203
DAFTAR PUSTAKA
Absor, Ulil. 2014. Membentuk Sikap Toleran Siswa Melalui Pendidikan Berbasis
Karakter, [online], http://lazuardibirrugurupencerah.blogspot.co.id/
2014/01/membentuksikap-toleran-siswa-melalui.html, diakses tanggal 08 April 2017.
Ali, Mohammad dan Asrori, M. 2005. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta
Didik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Andrian. 2009. Cara Menghargai Pendapat Orang, [online], http://andricasilas.blogspot.co.id/2009/11/cara-untuk-menghargai-pendapat-orang.html, (diakses tanggal 18 Mei 2017).
Anwar, Syamsul. 2016. Lemahnya Sopan Santun Remaja Sekarang, [Online], http://makalahbekti.blogspot.co.id/2016/10/lemahnya-sopan-santun-remaja-sekarang.html , (diakses tanggal 18 Mei 2017).
Arifin, Muhammad. 2014. Upaya Meningkatkan Sikap Toleransi Dalam Pergaulan Teman Sebaya Mellaui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan
Teknik Sosiodrama. Skripsi tidak diterbitkan. Kudus: Universitas Muria
Kudus.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Dahlan. 2000. Model-Model Mengajar. Bandung: CV. Diponegoro.
Dayen. 2014. Etika Pergaulan, [Online], https://dayensobarna.wordpress. com/2014/11/15/etika-pergaulan/, (diakses pada tanggal 18Mei 2017).
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Faturrohman, P., Suryana dan Fatriany, F. 2013. Pengembangan Pendidikan
Karakter. Bandung: Penerbit PT Refika Aditama.
Gunarsa, Y., Singgih, D. dan Singgih D. Gunarsa. 2004. Psikologi Untuk Muda-Mudi. Jakarta: Gunung Mulia.
Hanaf, Afdhol. 2012. Tentang Dermawan, [Online], http://afdholhanaf.blogspot. co.id/ 2012/03/v-behaviorurldefaultvmlo.html, (diakses pada tanggal 18 Mei 2017).
204
Imaniar. 2016. Arti dan Manfaat Lapang Dada, [Online], http://imanniardyny.blogspot.co.id/2016/11/arti-dan-manfaat-dari-lapang-dada.html, (diakses pada tanggal 18 Mei 2017).
Kurniawati, Suci. 2014. Tasamuh, [online], http://lazuardibirru- gurupencerah.blogspot.co.id/2014/01/membentuk-sikap-toleran-siswa-melalui.html, (diakses tanggal 08 April 2014).
Lestari, Dian. 2012. Pengembangan Model Bimbingan Kelompok Teknik Simulasi
Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosi Siswa, [online],
http//jurnalunnes.ac.id, (diakses tanggal 23 Maret 2017).
Maharrani. 2009. Menghargai Pendapat Orang Lain, [online], https://maharrhanni.wordpress.com/2015/10/08/menghargai-pendapat-orang-lain/, (diakses tanggal 18 Mei 2017).
Maolah, Ni’mah. 2013. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik
Permainan Simulasi Terhadap Peningkatan Kepercayaan Diri. Skripsi tidak
diterbitkan. Semarang: IKIP PGRI Semarang.
Naim, Ngainun dan Sauqi, A. 2011. Pendidikan Multikultural: Konsep dan
Aplikasi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Nata, Abuddin. 2009. Prespektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Perdana Media Group.
Niwa, Hatake. 2015. Alasan Bersikap Ramah, [Online], http://hatakeniwa. blogspot. co.id /2015/06/ alasan- kenapa-bersikap-ramah-itu-penting.html, (diakses pada tanggal 19 Mei 2017).
Nurihsan, Achmad Juntika. 2006. Bimbingan & Konseling: berbagai latar
kehidupan. Bandung: PT Refika Aditama.
Octivina, Ovin Hanum. 2015. Meningkatkan sikap toleransi beragama dengan
layanan bimbingan kelompok teknik simulasi. Skripsi tidak diterbitkan.
Kudus: Universitas Muria Kudus.
Prayitno. 2012. Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling.Padang: FIP-UNP
Prayitno dan Erman Amti. 2004. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.
205
Rahardjo, Susilo & Gudnanto. 2011. Pemahaman Individu Teknis Non Tes. Kudus: Nora Media Entrepise.
Rioneta, Khusnul Assri. 2013. Upaya Meningkatkan Rasa Percaya Diri Melalui
Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Permainan Simulasi pada siswa Kelas
VII SMP 1 Jati Kudus. Skripsi tidak diterbitkan. Kudus: Universitas Muria
Kudus.
Ristano, Joko. 2014. Menolong, [Online], http://www.jokoristono. com/ 2014/03/menolong.html, (diakses pada tanggal 19 Mei 2017).
Romlah, Tatiek. 2006. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang
Ronaldian, Dhita Felix. 2016. Upaya Meningkatkan Motivasi Berprestasi Anak Melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi
Pada Siswa Kelas 5 SD N 02 Pelang Mayong Jepara. Skripsi tidak
diterbitkan. Kudus: Universitas Muria Kudus.
Rubik. 2015. Manfaat Punya Sikap Rendah Hati, [Online], http://hatakeniwa. blogspot. co.id/2015/06/ alasan-kenapa-bersikap-ramah-itu-penting.html, (diakses pada tanggal 19 Mei 2017).
Rusmana, Nandang. 2009. Bimbingan dan Konseling Kelompok di Sekolah
(Metode, Teknik dan Aplikasi). Bandung: Rizqi Press
Rusyan HA, Tabrani. 2013. Membangun Disiplin Karakter Anak Bangsa. Jakarta: Pustaka Dinamika.
Samsuri, 2010. Konsep Tasamuh (Toleransi) Dalam Islam, [online], http://journal.fai-umt.ac.id/index.php/RF16/article/download/10/9, (diakses tanggal 18 Maret 2017).
Santosa, Slamet. 2009. Dinamika Kelompok. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sardiman. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Grafindo
Sari, Maya. 2016. Fungsi Toleransi Dalam Kehidupan Sehari-hari, [online], http://guruppkn.com/fungsi-toleransi-dalam-kehidupan, (diakses pada tanggal 21 Maret 2017).
Sarwono, W.S., dan Meinarno, A.E. 2011. Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba Humanika.
206
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
Sukardi, Dewa Ketut. 2002. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan
Konseling di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sukiman. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru Pembimbing (Bimbingan
dan Konseling). Yogyakarta: Paramitra Publishing.
Tohirin. 2011. Bimbingan dan Konseling di Sekolah Madrasah. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Utami, Dini. 2014. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Simulasi
Terhadap Peningkatan Kecerdasan Interpersonal Pada Siswa Kelas XI SMA
N 7 Semarang, [online], http://download.portalgaruda.org, (diakses tanggal
18 Januari 2017).
Walgito, Bimo. 2003. Psikologi Sosial (Suatu Pengantar). Yogyakarta: CV Andi Offset
Widy. 2013. Bersikap Ramah Kepada Orang, [Online], http://indotopinfo. com/ bersikap-ramah- pada-orang.htm, (diakses pada tanggal 19 Mei 2017).
Winkel, W.S & Hastuti, M.M. 2004. Bimbingan dan Konseling di Instansi
Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
Yulita, Metri. 2015. Peranan Umpan Balik Dalam Komunikasi, [Online],
http://metriyulita.blogspot.co.id/2015/05/peranan-umpan-balik-dalam-komunikasi.html. (diakses pada tanggal 28 Juli 2017).
Zubaedi. 2012. Desain Pendidikan Karakter dan Aplikasinya dalam Lembaga
Pendidikan. Jakarta: Kencana
