• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

119

DAFTAR PUSTAKA

Aqib, Zainal. 2009. Dasar- dasar Evaluasi Pendidikan. Bandung: Yrama Widya

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta

Bahri, Syaiful dkk. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta

Buzan, Tony. 2012. Buku Pintar Mind Map. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama

Dahar, Ratna. 2011. Teori-teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama

Darmayoga, I Wayan. 2013. Pengaruh Implementasi Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Ditinjau Dari Minat Siswa Kelas IV SD Sathya Sai Denpasar. e-Journal PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan PGSD Vol:3 No: 1 Tahun: 2013 (diakses tanggal 20 September 2015, pukul 10.52 WIB)

Departemen Pendidikan Nasional. 2011. KBBI. Jakarta: PT Gramedia

Dewa Ayu, dkk. 2013. Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS ditinjau dari Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas VI SD. (diakses tanggal 20 September 2015, pukul 10.23)

Fadlilah, Nur. 2014. Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Volume Prisma dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). (diakses pada tanggal 06 Mei 2016 pukul 09.56 WIB)

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 2015. Pedoma n Skripsi. Kudus: FKIP UMK

Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara

Hamdani, dkk. 2012. Pengaruh model Pembelajaran generatif dengan menggunakan alat peraga terhadap pemahaman konsep cahaya kelas VIII di SMP Negeri kota Bengkulu. Jurnal Exacta, Vol. X No. 1 Juni 2012

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia

(2)

120

Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset

Isrotun, Umi. 2014. Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Penerapan Pembelajaran Realistik (PTK Pada Siswa Kelas VIII H Semester Genap MTs Negeri Surakarta II Tahun Ajaran 2013/2014). Universitas Muhammadiyah Surakarta (diakses tanggal 07 Mei 2016 pukul 15.24 WIB)

Jamaris, Martini. 2015. Kesulitan Belajar: Perspektif, Asesmen, dan Penangggulannya. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia

Kannegi, Monto (Ed). 2013. Efektivitas model mind map dalam meningkatkan kemampuan menulis artikel oleh siswa kelas XI SMA swasta rakyat Sei Gelugur tahun pembelajaran 2012/2013. Medan: FBS UNIMED Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia

Lakare, Nurhayati. 2015. Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Lingkaran Melalui Model Pembelajara n Berdasarkan Masalah. Universitas Negeri Gorontalo (diakses tanggal 07 Mei 2016 pukul 15.46 WIB)

Ma’mur, Jamal. 2014. 7 Tips Aplikasi PAKEM. Jogjakarta: DIVA press

Majid, Abdul. 2014. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Murtono. 2010. Menuju kemahiran Berbahasa Indonesia Langkah maju menulis Karya Ilmiah. Solo: UNS Press

Pande Ayu, Dkk. 2013. Pengaruh Student Facilitator And Explaining Berbantuan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar PKN Kelas V SD Gugus Igusti Ngurah Rai. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan PGSD (Vol: 2 No: 1 Tahun 2014) (diakses tanggal 20 September 2015, pukul 10.45)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional, Permen No. 22, 23, dan 24 Tahun 2006

Perda Kabupaten Kudus Nomor 13 Tahun 2008 tentang Organisasidan Tata Kerja Sekretariat Daerah dan Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten Kudus

Perda Kabupaten Kudus Nomor 14 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata kerja Dinas Daerah Kabupaten Kudus

(3)

121

Purwanto, Ngalim. 2013. Prinsip-Prinsip dan Tekhnik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Redaksi Ruang Kata. 2015. UUD 1945 dan Perubahannya. Bandung: Penerbit Ruang Kata imprint Kawan Pustaka

Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press Soemanto, Wasty. 2006. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR

Syaiful, Aswan. 1996. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta

Undang Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Undang Undang RI Nomor 9 Tahun 2015 tentang Perubahan kedua atas Undang Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah

Uno, Hamzah. 2014. Assesment Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara

(4)

122

Referensi

Dokumen terkait

Bab ini berisi uraian tentang berbagai masalah yang timbul antara lain : pengertian kredit, prosedur pemberian kredit, pelaksanaan early warning system (ews) pada

perusahaan terutama perusahaan jasa, memberikan kualitas layanan yang baik sangat wajib dilakukan perusahaan untuk memuaskan nasabahnya, citra bank merupakan identitas

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Kecenderungan hewan melakukan aktivitas yang bergantung pada suhu akan. mempengaruhi tingkat metabolisme dan asupan makanan terutama pada ikan

Penelitian ini berusaha mengetahui persepsi siswa SMA PGRI 1 Kudus tentang pacaran baik ditinjau dari aspek pengetahuan, sikap dan perilaku pacaran dengan

Karya tulis atau bentuk lainnya yang diakui dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah mengikuti pedoman

Universal. Globalisasi merupakan perkembangan kontemporer yang mempunyai pengaruh dalam mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang peredaran uang palsu. KAMUS

Dengan tidak tersedianya air dan sanitasi yang baik, biasanya golongan masyarakat yang berpenghasilan rendah adalah yang paling menderita, karena bukan saja disebabkan oleh