Rohayati , 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi DAFTAR ISI
Halaman
Surat Pernyataan ... i
Abstrak ... ii
Kata Pengantar ... iii
Ucapan Terima Kasih ... iv
Daftar Isi ... vi
A. Model pembelajaran inkuiri ... 6
1. Definisi model pembelajaran ... 6
2. Definisi model pembelajaran inkuiri ... 6
3. Ciri-ciri pembelajaran inkuiri ... 8
4. Karakteristik model pembelajaran inkuiri ... 8
5. Prinsip – prinsip pembelajaran inkuiri ... 10
6. Langkah – langkah pembelajaran inkuiri ... 11
7. Kelebihan model pembelajaran inkuiri ... 13
8. Kekurangan model pembelajaran inkuiri ... 14
B. Belajar dan pembelajaran ... 14
1. Definisi Belajar ... 15
2. 2.Ciri – ciri belajar ... 15
Rohayati , 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
4. Definisi Pembelajaran ... 17
5. Ciri- ciri pembelajaran ... 17
C. Proses Belajar-Mengajar Sebagai Objek Penilaian ... 20
1. Tujuan dan dimensi penilaian proses belajar-mengajar ... 20
2. Kriteri dalam menilai proses belajar- mengajar ... 21
D. Definisi Hasil belajar... 23
E. Definisi ilmu pengetahuan alam (IPA) ... 25
F. Penelitian yang relevan ... 27
G. Kerangka Berpikir ... 28
H. Definisi operasional ... 29
BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN ... 30
A. Metode penelitian ... 30
B. Desain Penelitian ... 31
C. Subjek penelitian ... 32
D. Waktu penelitian ... 32
E. Lokasi Penelitian ... 32
F. Prosedur Penelitian ... 33
G. Rencana pengolahan dan uji ke absahan data ... 35
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 38
A. Deskripsi awal pra- penelitian ... 38
B. Hasil dan pembahasan ... 38
1. Hasil penelitian dan pembahasan siklus I ... 38
2. Hasil penelitian dan pembahasan siklus II ... 52
C. Keterbatasan penelitian ... 62
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 64
A. Kesimpulan ... 65
B. Rekomendasi ... 66
DAFTAR PUSTAKA ... 67
Rohayati , 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Kriteria tingkat keberhasilan belajar siswa dalam persen ... 36
Tabel 4.1 Hasil evaluasi siklus I ... 47
Tabel 4.2 Hasil kerja kelompok siklus I ... 48
Tabel 4.3 Hasil refeksi siklus I ... 51
Tabel 4.4 Hasil evaluasi siklus II ... 59
Tabel 4.5 Hasil kerja kelompok siklus II ... 60
Rohayati , 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 3.1 Adaptasi desain PTK Kemmis dan Taggart ... 31
Gambar 4.1 Perbandingan siswa yang mencapai KKM siklus I ... 46
Gambar 4.2 Presentase kelulusan siswa siklus I ... 48
Gambar 4.3 Perbandingan siswa yang telah mencapai KKM ... 58
Rohayati , 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran A Instrumen Pembelajaran ... 69
a. RPP siklus I ... 70
b. RPP siklus II ... 79
c. LKS siklus I ... 88
d. LKS Siklus II ... 89
Lampiran B Instrumen Penelitian ... 90
a. APKG I ... 91
b. APKG II ... 92
c. Lembar observasi kegiatan siswa ... 93
d. Lembar observasi kegiatan guru ... 96
e. Intrumen Tes Tertulis Siklus I... 115
f. Intrumen Tes Tertulis Siklus II ... 116
Lampiran C Dokumentasi dan Surat-surat ... 117
