164 Daftar Pustaka
Aqib, Zainal,dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk guru SD, SLB, dan TK,
Bandung :CV Yrama Widya.
Arends dalam Trianto. karakteristik model Problem Based Learning (PBL). http://blog.unsri.ac.id/widyastuti/pendidikan/pendekatan-pembelajaran- berbasis-masalah-problem-based-learning-dan-pendekatan-pembelajaran-berbasis-konteks-contextual-teaching-and-learning/mrdetail/14376
Arifin, Zaenal. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi(Ed). 2012. Dasa r-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi(Ed). 2010. Prosedur Penelitian dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharjono dan Supardi. 2014. P enelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Bakry Ms, Noor. 2015. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
BSNP. 2006. Pedoman Penilaian. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Daryanto dan Rahardjo Mulyo. 2012. Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Gava Media.
Djamarah, Saiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Guru & anak Didik dalam
Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta
Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Supraptayana. 2013. Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV Di SD NO.1 ji neng dalem tersedia di http//jurnal.fkip.ac.id di unduh pada tanggal 17 januari 2017
Sumiati dan Asra. 2009. Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
165
PP No.19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan .
Sadirman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: AR-Ruzz Media.
Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. PT Rineka Cipta.
Sudjana, Nana (Ed). 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan(Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukaptiyah, Sri. 2015. Peningkatan Hasil Belajar PKn melalui Model Problem
Based Learning Pada Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Mongkrong,
Wonosegoro tersedia di http://ejournal.uksw.edu/scholaria /10/9 di unduh pada tanggal 17 januari 2017
Sulasmo, Bambang. 2011. Konsep Da sar Pendidikan Kewarganegaraan SD. Salatiga: Widyasari
Sunarso, DKK. 2013. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press.
Suprijono, Agus. 2013. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenada Media Group.
Trianto. 2012. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Ubaedillah . 2012. Pancasila, Demokrasi, HAM, dan Masyarakat Madani. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Uno, Hamzah B dan Nina Lamatenggo. 2011. Teknologi Komunikasi dan
Informasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Wijayanti, Restu. 2016. Peningkatan Prestasi Belajar PKn Melalui Penerapan
Model Pembelajaran Problem Based Learning tersedia di http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/pgsd di unduh pada tanggal 17 januari 2017
Winarno, 2013. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan: Isi, Strategi, dan
166
Yusup, 2008. Analisis Dampak Globalisasi Terhadap Pendidikan Anak Dalam
Keluarga Muslim. Semarang : Fakultas Tarbiyah Institut Agam Islam
