Kisi-kisi-Bahasa Prancis 2006
Teks penuh
Dokumen terkait
Peserta didik dapat menentukan huruf Kana dan Kanji sesuai konteks: tteks/ percakapan/ paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ grafik/diagram terkait topik aitsasu jikoshoukai,
Peserta didik dapat menentukan huruf Kana dan Kanji sesuai konteks: teks/ percakapan/ paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ grafik/diagram terkait topik aitsasu jikoshoukai,
menentukan struktur kalimat: mingci, dongci, xingrongci, daici, yiwenju, fouding ju, Zhuci, jieci, lianci, liangci, fuci sesuai konteks: teks/ percakapan/ paragraf/
Peserta didik mampu menganalisa kosakata dan ungkapan komunikatif pada wacana/ gambar/tabel/grafik/ diagram dengan topik: - L’identité. - La vie scolaire - La vie familiale -
Peserta didik dapat memahami secara eksplisit informasi dari teks/percakapan/paragraf/ formulir/tabel/gambar/ grafik/diagram dengan tema: Shenfen jieshao, Xuexiao
Peserta didik dapat menentukan struktur/pola kalimat sesuai konteks: teks/ percakapan/ paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ grafik/diagram dengan tema: Shenfen jieshao, Xuexiao
Wacana yang memuat kosa-kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema/topik yang dipelajari.Struktur Kalimat.
Peserta didik mampu menginterpretasi kata/kalimat/ ungkapan komunikatif pada isi teks sederhana: teks naratif/ teks deskriptif/teks prosedural/teks interaksi interpersonal/
