• Tidak ada hasil yang ditemukan

SBK SD MI Kelas 6. Bab 16

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SBK SD MI Kelas 6. Bab 16"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

Bab XVI

Bab XVI

Berkarya Benda Mainan Beroda

Berkarya Benda Mainan Beroda

Gambar 1

Main an truk

Ben da m ain an beroda m acam n ya ban yak sekali. Ben da m ain an tersebut di an taran ya berupa m odel ben da. Ada m odel m obil, m odel ker eta ap i, m od el ker eta belan ja, m od el p en gan g ku t p asir , d an sebagain ya. Gambar 1 m en un jukkan m ain an truk. Dapatkah kam u m em buat ben da m ain an beroda sen diri? Mari, m en coba bersam a-sam a.

Dalam bab in i kam u akan m elakukan hal berikut.

1. Meran can g ben da m ain an beroda den gan m em buat gam bar ran can gan .

2. Mem buat ben da m ain an beroda sesuai ran can gan . Ben da m ain an beroda yan g dibuat berupa truk dari gabus. Sumber: Dokum entasi Penerbit

(2)

130 Bab X VI Berkary a Benda M ainan Beroda

Kegiatan 1

Kegiatan 1

Dalam pem buatan karya kerajin an apa pun , sebaikn ya diawali den gan pem buatan gam bar ran can gan . Gam bar ran can gan dapat ber u p a sket sa kasar at au sket sa yan g d ip er h alu s d an d iwar n ai sedem ikian rupa sehin gga tam pak lebih jelas dan m en arik. Akan lebih baik lagi jika pada gam bar ran can gan tersebut disertai n am a bagian-bagian dan bahan penyusunnya. Perhatikan contoh rancangan m obil-m obil berikut.

A. Merancang Benda Mainan Beroda

Gambar 2

Gam bar ran can gan m ain an truk

Sketsa yan g dibuat tidak h an ya m em ber i gam bar an ben tuk b en d a ya n g a ka n d ib u a t . Leb ih d a r i it u , sket sa ju ga m em b er i gam baran bahan dan alat yang dibutuhkan untuk m em buatnya. Oleh karen a itu, biasakan selalu m em buat sketsa terlebih dahulu sebelum berkarya ben da kerajin an .

Kepala truk

Bak truk

As roda

Roda depan Roda belakan g

Buatlah sketsa atau gam bar ran can gan sebuah ben da m ain an beroda. Ben da m ain an beroda tersebut dapat beru pa m obil, kereta api, kereta belan ja, atau pen gan gkut pasir. Len gkapilah ran can gan den gan kete ran gan n am a bagian -bagian n ya beserta jen is bahan yan g digun akan . Kum pulkan hasil pekerjaan m u kepada bapak atau ibu guru un tuk din ilai!

(3)

Berdasarkan sketsa atau gam bar ran can gan yan g telah dibuat, per kir akan alat dan bah an yan g akan kam u bu tu h kan . Catatlah kebutuhan alat dan bahan pada selem bar kertas. Catatan tersebut dapat kam u bawa sewaktu berbelan ja alat dan bahan , sehin gga tidak ada bahan atau alat yan g tidak dibeli karen a alasan lupa. Kem bali ke toko yan g jarakn ya jauh dari rum ah karen a ada bahan yan g lupa dibeli san gat m elelahkan dan m un gkin m en yebalkan bagim u. Oleh karen a itu, biasakan un tuk selalu m en data dan m en catat alat dan bahan yan g dibutuhkan sebelum beran gkat berbelan ja.

Adapun alat dan bahan yang diperlukan untuk m em buat m ainan truk yaitu lem baran gabus berwarn a, bilah bam bu, double tape, pen sil, karet pen ghapus, jan gka, spidol, cutter, dan gun tin g.

Setelah sem ua alat dan bahan siap, kam u dapat lan gsun g m em -buat polan ya. Caran ya seperti berikut.

1. Gam barlah pola bagian-bagian m ainan truk di atas sisi lem baran gabus yan g tidak berwarn a.

B.

Membuat Benda Mainan Beroda Sesuai Rancangan

Gambar 3

Pola bagian -bagian m ain an truk pada selem bar gabus

2. Poton g-poton g pola m en ggun akan pisau pem oton g atau alat khusus pem oton g gabus.

Gambar 4

Mem oton g pola Sumber: Dokum entasi Penerbit

(4)

132 Bab X VI Berkary a Ben da M ainan Beroda

3. Rakitlah bagian bak truk dari pola 1A, 1B, 2A, 2B, 3A, dan 3B. Tiap-tiap bagian disatukan de ngan direkat m enggu na kan double

tape atau selotif bolak-balik.

Gambar 5

Merakit bagian bak truk

Ö

Ö

Ö

Û

4. Den gan cara yan g sam a, rakitlah bagian kepala truk dari pola 4A, 4B, 5, 6, 7, 8 , 9, dan 10 . Perhatikan caran ya berikut.

Gambar 6

Merakit bagian kepala truk

Ö

Ö

Ö

Ö

Ö

Gambar 7

Men yatukan bagian bak den gan kepala truk

5. Satukan bagian bak dan kepala truk yan g telah selesai dirakit. Car an ya, sisi kep ala tr u k yan g akan d isatu kan d en gan bak ditem peli selotif bolak-balik, lalu direkatkan .

Ö

Sumber: Dokum entasi Penerbit

Sumber: Dokum entasi Penerbit

(5)

6. Lan gkah berikutn ya m em buat roda. Pertam a-tam a buatlah dua buah gabus bercelah se ba gai tem pat as roda depan dan belakang. Pada tiap-tiap ce lah tersebut pasan glah bilah bam bu kecil se-bagai as ro da. Satukan keem pat roda dan buatlah luban g tepat di ten gah-ten gahn ya m en ggun akan bilah bam bu. Setelah itu pasan gkan roda. Kan cin glah tiap sisi luar as roda den gan tan ah liat agar gerak roda stabil dan tidak m udah lepas. Perhatikan

Gambar 8.

Gambar 8

Pem asan gan roda truk

Ö

Ö

Ö

Gambar 9

Men ghias truk

7. Main an truk yan g telah selesai dirakit dapat kam u hias agar lebih m enarik, m isalnya dengan m em beri tulis an, m enem pelkan lam pu atau plat n om or. Perhatikan con toh berikut.

Ö

Kegiatan 2

Kegiatan 2

Den gan bahan dan alat yan g sam a, buatlah karya m ain an truk den gan cara seperti di atas. Kum pulkan kepada bapak atau ibu guru un tuk din ilai!

Sumber: Dokum entasi Penerbit

(6)

134 Bab X VI Berkary a Ben da M ainan Beroda

1. Dalam berkarya kerajin an sebaikn ya selalu diawali den gan pem buatan gam bar ran can gan .

2. Gam bar ran can gan yan g baik ialah gam bar ran can gan yan g jelas dan m en arik. 3. Tujuan pem buatan gam bar ran can gan yaitu m em berikan gam baran ben tuk ben da

dan m em berikan in form asi bahan yan g dibutuhkan .

4. Gam bar ran can gan palin g sederhan a dapat diwujudkan dalam ben tuk sketsa. 5. Sebelum beran gkat belan ja alat dan bahan un tuk berkarya kerajin an , sebaikn ya

dibuat catatan m en gen ai kebutuhan alat dan bahan .

Jaw ablah pertany aan -pertan y aan in i den gan ben ar!

1. Apa kegun aan alur pada perm ukaan roda?

2. Apa saja jen is m ain an yan g digerakkan den gan roda, sebutkan palin g tidak tiga jen is m ain an ? 3. Apa yan g dim aksud m odel ben da beroda?

4. Apa kegun aan m odel ben da dalam kehidupan sehari-hari?

5. Men gapa sebelum berkarya kerajin an kita dian jurkan m em buat gam bar ran can gan ?

Buatlah kreasi ben da m ain an beroda yan g berupa m odel alat tran sportasi. Kum pulkan karyam u kepada bapak atau ibu guru un tuk din ilai!

Hasil Karya

Hasil Karya

Tes Tertulis

Tes Tertulis

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Seor an g ar sitek biasan ya m em buat r an can gan dan m aket ban gun an sebelum m ulai m en dirikan ban gun an . Dem ikan pula seoran g in sin yur m esin , selalu m em buat ran can gan dan m odel ben da sebelum m em buat m obil atau pesawat. Sebagian dari kam u m un gkin bercita-cita m en jadi arsitek atau in sin yur m esin . J ika dem ikian , m aka kam u perlu belajar m em buat ran can gan ben da dan m odel ben dan ya. Sem ua telah kam u pelajari dalam bab in i. Kin i, kam u selan gkah lebih m aju. Kam u telah m am pu m em buat ran can gan ben da sekaligus m em buat m odel ben dan ya. Kam u siap m en jadi calon in sin yur di m asa depan .

Ringkasan Materi

Ringkasan Materi

Cermin Kemampuan

(7)

Latihan Ulangan Akhir Semester

Latihan Ulangan Akhir Semester

A. Berilah tan da silan g (×) pada jaw aban y an g tepat!

1. Gam bar yang dibuat dengan pola teratur dan digunakan sebagai hiasan disebut . . . . a. m otif hias 5. Keunikan m otif poleng terdapat pada m akna

sim bolikn ya. Motif kotak-kotak hitam dan putih secara berselan g-selin g m en gan dun g m akn a . . . .

a. baik dan buruk b. ham bar dan asin

c. laki-laki dan perem puan d. api dan air sekitar, bingkai pem andang ber fungsi untuk . . . .

(8)

136 Latihan Ulan gan Akhir Sem ester

14. Musik Thek-Thek atau Kentungan dim ain-kan oleh . . . oran g.

20 . Tari Kuda Gepang Putri berasal dari daerah . . . .

22. Seksi-seksi khusus dalam pergelaran karya sen i tari yaitu . . . .

a. penata tari, penata rias, penata bu sa na, pen ata pan ggun g, dan pe n ata irin gan b. sekr et ar is, ben d ah ar a, p en an g gu n g

jawab, dan pen ata tari

c. pen an ggun g jawab, ketua, pen ata tari, pen ata pan ggun g, dan pen ata irin gan d. p en gu m p u l ka r ya t a r i, p ela ks a n a ,

pen an ggun g jawab, koordin ator, dan pen ata tari

23. Saat pertam a kali diciptakan , roda beru pa . . . .

a. logam berlapis karet b. kayu gelon don gan

berkarya benda kerajinan selalu dian jurkan sebab dapat . . . .

a. memberi gambaran bentuk benda yang akan dibuat

b. m en ghem at biaya pem buatan c. m em percepat proses pem buatan d. m eran gsan g tim buln ya ide baru 28 . Gam bar ran can gan yan g baik yaitu . . . .

a. berupa sketsa kasar

b. sketsa yan g diperhalus, diwarn ai, di-sertai n am a bagian -bagian n ya

c. dibuat dalam ukuran besar

(9)

29.

Bagian otopet yan g ditun jukkan oleh huruf A disebut . . . .

a. tan gkai tegak b. kem udi

c. kayuh d. san daran

30 .

Bagian tr uk yan g ditun jukkan oleh h uruf B disebut . . . .

a. bak b. roda c. kepala d. rem

B. Jaw ablah pertan y aan -pertan y aan in i den gan ben ar!

1. Bagaim an a keun ikan sulam an Gayo? 2. Apa kegun aan kain polen g Bali?

3. Bagaim an a tahapan -tahapan pen yelen ggaraan pam eran karya sen i rupa!

4. Apa persam aan dan perbedaan m usik Thek-Thek atau Ken tun gan den gan m usikAn gklun g! 5. Tan gga n ada apa yan g digun akan dalam lagu ”Man uk Dadali”?

6. Apa yan g kam u ketahui ten tan g m usik ”Sasan do”?J elaskan !

7. Apa saja yan g perlu diperhatikan dalam m em buat ben tuk pola lan tai karya tari? 8 . Apa saja lan gkah-lan gkah un tuk m en ggelar karya tari?

9. Apa saja jen is perabot rum ah tan gga yan g m em iliki roda?

10 . Men gapa oran g m en ciptakan m odel ben da beroda? J elaskan m aksud dan tuju an n ya!

C. Praktik

1. Buatlah lukisan pem an dan gan alam . Gun akan m edia basah un tuk lukisan m u. Kem udian , n ilaikan kepada gurum u!

(10)

138 Latihan Ulan gan Akhir Sem ester

3. Pilih salah satu karya tari yan g kam u kuasai. J ika kam u m em ilih ben tuk tari berpasan gan m aka tentukan pasanganm u. J ika kam u m em ilih bentuk tari kelom pok m aka tentukan anggota kelom pok. Siapkan karya tari yang telah kam u pilih untuk diperagakan di depan kelas. Persiapan yan g kam u lakukan m eliputi latihan gerak dan m em persiapkan un sur-un sur pen dukun gn ya. Unsur-unsur pendukung yang kam u siapkan antara lain iringan, busana, tata rias, dan properti tari. Setelah sem ua kam u padukan , tam pilkan di depan kelas.

(11)

Glosarium

Glosarium

abstrak : tidak berwujud, m otif abstrak berarti m otif yan g tidak m en yerupai suatu objek terten tu

akor : susun an n ada yan g terdiri atas tiga n ada atau lebih yan g terden gar harm on is

andante m oderato : tem po sedan g

an tropologi : caban g ilm u yan g m em pelajari asal-usul m an usia, ben tuk sik, adat istiadat, dan kepercayaan pada m asa lam pau

apresiasi : m en ilai, apresiasi sen i berarti m en ilai karya sen i ben da dua dim en si : ben da yan g berukuran pan jan g dan lebar

ben da tiga dim en si : ben da yan g berukuran pan jan g, lebar, dan tin ggi desain er : peran can g, desain er busan a berarti peran can g busan a dim en si : ukuran

display : pajan gan , m eja display berarti m eja un tuk m em ajan g

ekspresi : pen gun gkapan m aksud, gagasan , ataupun perasaan estetik : n ilai kein dahan

geom etris : terukur, ben tuk geom etris berarti ben tuk-ben tuk yan g terukur m isal lin gkaran , segitiga, seten gah lin gkaran , dan sebagain ya

karakter : sifat-sifat kejiwaan , akhlak atau budi pekerti, tabiat, watak kolektor : oran g yan g hobi m en goleksi ben da sen i dan baran g an tik koreografer : ahli m en cipta dan m en gubah gerak tari

m otif : gam bar atau corak pada ben da

n aturalis : bebas, alam i, ben tuk n aturalis berarti ben tuk-ben tuk bebas yan g terdapat di alam

objek : ben da atau hal yan g m en jadi pusat perhatian

properti tari : alat atau ben da yan g digun akan oleh pen ari un tuk m elakukan gerak tari realis : n yata atau sesuai aslin ya, realism e berarti aliran dalam sen i di m an a seoran g

sen im an m elukiskan objek sesuai atau sem irip m un gkin den gan objek aslin ya repertoar : kum pulan kom posisi m usik yan g digun akan dalam pergelaran m usik

sketsa : gam bar ran can gan yan g dibuat dalam waktu sin gkat dan bersifat sem en tara sim bol : gam bar atau ben tuk yan g m en gan dun g m akn a

tekn ik : kepan daian atau cara (m em buat suatu ben da sen i, kerajin an , dan sebagain ya). tem a : pokok pikiran , dasar cerita

Gambar

Gambar 7Menyatukan bagian bak dengan kepala
Gambar 8liat agar gerak roda stabil dan tidak mudah lepas. Perhatikan .

Referensi

Dokumen terkait

Munawar, (2005), Pemodelan Visual dengan UML , Graha Ilmu: Yogyakarta.. Kartini dan Suprapto, Subandi, Untung.2005, ” Matematika IPA XI ”,

Demi kelancaran dalam proses pembelajaran praktikan selalu berkonsultasi dengan guru pembimbing dan mencari solusi untuk mengatasi hambatan-hambatan selama kegiatan PPL..

To determine the implementation of teacher aqidah akhlak in coaching akhlakul karimah students class X in State Islamic High School Tulungagung 2.. To determine

(2003) Dinamika Pendidikan Islam (Studi krisis Tantangan dan Peran Pendidikan Islam dalam Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi)” dalam Jurnal Dinamika

[r]

Panitia Pelaksana Tes Khusus (Uji Kesehatan dan Uji Keterampilan) Penerimaan Calon Mahasiswa Baru Non Reguler Program Studi PJKR dan D II PGSD Penjas FIK Universitas

[r]

Pada tahun 2008 dengan dikeluarkannya Perda Daerah Istimewa Yogyakarta Nomor: 6 tahun 2008 tanggal 15 Agustus 2008 tentang Pembentukan dan Organisasi Dinas