مادختسا يف ةيوغللا ءاطخلأا ليلحت خساونلا لماع
لصفلا بلاط ىدل ةباتكلا يف
يسارد ماعل سداسلا يساردلا 2222
ةيبرتلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق يف
ماجل ميلعتلاو ع
واير ةيموكحلا ةيملاسلإا مساق فيرشلا ناطلسلا ة
يليمكتلا ثحبلا
ةيعماجلا ةلحرملا ةداهش لينل مدقم
:دادعإ رون ح ةميم
:ديقلا مقر 22722222712
ميلعتلاو ةيبرتلا ةيلك
واير ةيموكحلا ةيملاسلإا مساق فيرشلا ناطلسلا ةعماجل 2221
م
/
2111
ه
مادختسا يف ةيوغللا ءاطخلأا ليلحت خساونلا لماع
لصفلا بلاط ىدل ةباتكلا يف
يسارد ماعل سداسلا يساردلا 2222
ةيبرتلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق يف
ماجل ميلعتلاو ع
واير ةيموكحلا ةيملاسلإا مساق فيرشلا ناطلسلا ة
يليمكتلا ثحبلا
ةيعماجلا ةلحرملا ةداهش لينل مدقم
:دادعإ رون ح ةميم
:ديقلا مقر 22722222712
ميلعتلاو ةيبرتلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق واير ةيموكحلا ةيملاسلإا مساق فيرشلا ناطلسلا ةعماجل
2221 م
/
2111
ه
ب
ج
د للاهتسلاا
:لاعت للها لاق
ي ر ف هللها ع نيذلا هنمآ م او نيذلاو م هكن هتو هأ
علا او مل د ر ج تا
:ةلدالمجاةروس(
22 )
:لاقم.صللهالوسرنأ،ونعللهايضرءادردبيأنع
هك"
ن ملا ع هم وأ ،ا ت ع ل م هم وأ ،ا م ع تس
هم وأ ،ا ب ح
ت لاو ا خ ن هك
س ما ف ا ت ه ك ل
"
)ةطبنبلإىبركلاةنابلإافي(
:بيلاعثلاماملإالاق
م"
ن حأ ت للها ب لاع حأ ى و ،ادمحم للها لوسر ب
م ن ح أ ب بحأ يبرعلا لوسرلا
بحأ برعلا بحأ نمو ،برعلا مجعلا لضفأ ىلع بتكلا لضفأ يتلا ةيبرعلا
."برعلاو
)بيلاعثللةغللاوقففي(
ه ءادهلإا
تيحارىلعترهستيلايمألىإ
تييبرتفيبعتيذلابيألىإ
تيايحلوطنيودعاسنيذلاينقيقشلانياوخإلىإ
لعدقيذلافيرشملىإ تيساردلوطنيدشرأونيم
ملعلاةولحلىإلهلجا رمنمنيودعبأنيذلايخويشويذيتاسألىإ
نآرقلانمافرحنيملعناكنملكلىإ
نيدشرأو نايملإاقيرطلىإ
نيزحويحرففينيوبحاصنيذلايئلامزويئاقدصألىإ
يلعلضفولناكنملكلىإو
و
صخلم
ةميمح رون (
2222 : ) ت ةيوغللا ءاطخلأا ليلح ا يف
مادختس ةباتكلا يف خساونلا لماع
ىدل
سداسلا يساردلا لصفلا بلاط يسارد ماعل
2222 يف
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ةعماجل ميلعتلاو ةيبرتلا ةيلكب
واير ةيموكحلا ةيملاسلإا مساق فيرشلا ناطلسلا
ويفيكثبحثحبلااذى
ةفرعملىإفدهي
بلاطىدلةباتكلافيةيوغللاءاطخلأاليلتح
يساردماعلسداسلايساردلالصفلا 1١11
في
ميلعتلاوةيبترلاةيلكبةيبرعلاةغللاميلعتمسق
ةعمالج لا ناطلسلا ةيملاسلإا مساق فيرش
واير ةيموكلحا
لصفلا بلاط ثحبلا اذى عمتمجو .
يساردماعلسداسلايساردلا 1١11
و
مىددع 21١
ابلاط
ددعلاةرثكلو.
لىإةثحابلااهتن يعف ١١
َّنظواتهاوخأو َّنإو ،اتهاوخأوناكيىثحبلااذىفيةثحابلااهتنيعتيلاباوبلأاامأو.ابلاط
تاودأ.اتهاوخأو
ليلحتبةثحابلاتماقو.ةلباقلماوةيسمرلاقئاثولايىثحبلااذىفيتانايبلاعجم
:يىو لحارم عبرأب بلاطلا ىدل ءاشنلإا في ةيوغللا ءاطخلأا 2
ءاطخلأا ىلع فرعتلا . 1
.
ءاطخلأافينصت ١
ءاطخلأابيوصت.
1
عيجمددعنأىلعثحبلاجئاتنلدتو.ءاطخلأايرسفت.
في ةيوغللا ءاطخلأا
لىإ تغلب بلاطلا ىدل ءاشنلإا
١7
في ءاطخلأا : اهليصفت يليو أطخ
اتهاوخأوناكمادختسا 21
طخ أ
( 3١،١
اتهاوخأو نإمادختسافيو،)% 22
(أطخ 3١
% )
.
لىإ اىددع غلب ثيح اتهاوخأو ناك مادختسا في بلاطلا اهيف عقو تيلا ءاطخلأا رثكأف 21
أطخ ( 3١،١ )%
مادختسايففاهلقأامأو.
مىددعغلبثيحاتهاوخأو نإ 22
(ءاطخأ 3١
% )
.
لمالماوعلاامأو يهفةيوغللاءاطخلأاكلتفيةرثؤ
:
2
.
باعيتسا
دعاوقلا
ةيبرعلا
ةصاخ
في
دعاوقلا
ةيوحنلا
.
1
.
.ناتليلقدعاوقلابتكةعجارموةعلاطم ١
م.
وةعلاط ةعجارم
مجاعلما
ةيبرعلا
لبق
باتك
ة
ةدرفلما
.ناتليلق
اميفايرثكنوز كتريلابلاطلا.1 ي
.مىوبتك ٥
ناكقيبطتىلعاود وعتيلمبلاطلا.
.اتهاوخأوَّنظواتهاوخأو نإو،اتهاوخأو 3
مهيفكتلايأةليلقبلاطلارضالمحااىاطعأتيلاةصرفلا.
.ةباتكلافياقيقدايركفتاور كفيل
: ةيساسلأا تاملكلا ءاطخلأا ، ليلحتلا
ءاشنلإا ،
ز
ABSTRACT
Nurhamimah, (2022): The Analysis of Language Errors Using 'Amil Nawasikh in Student Writing at 6th Semester 2022 Academic year, Arabic Education Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University of Sultan Syarif Kasim, Riau
This research aimed at knowing the syntax errors in students’ writing at Arabic Education Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University of Sultan Syarif Kasim, Riau. It was a qualitative research. The population of this research were 120 students at 6th semester of Arabic Education Department, because of many population, the researcher only used 25%. The samples of this research were 30 students. The analysis of language errors determined by the researchers was “Kana Wa Akhwatuha, Inna Wa Akhwatuha and Zonna Wa Akhwatuha”. Official documents and interviews techniques were used for collecting the data. The data were analyzed through 4 stages: first identifying, second classifying, third fixing, and fourth explaining the errors. The findings of this research showed that all language (syntax) errors in students’
Insha' of VI Semester of the Arabic Language Education Department were 37 errors with the following details: 19 errors (63,3%) in using kana wakhwatuha, 18 errors (60%) in using inna wa akhwatuha. The most common errors in these writing were in using kana wa akhwatuha were 19 errors (63,3%), and the fewest errors were found 18 errors (60%) in using inna wa akhwatuha. The factors caused errors in the students’ Insha'-insya' included: 1) the weak mastery of Qowaid Science, 2) the lack of reading and repeating Qowaid lessons, 3) the lack of reading Arabic dictionaries (to see how to write the correct word), 4) the lack of focus when writing, 5) the students were not yet familiar to apply kana, inna and zhonna wa akhwatuha in writing, 6) the time provided for writing was not much so that students could not think optimally.
Keywords: Analysis, Errors, Writing
ح
ABSTRAK
Nurhamimah, (2022) : Analisis Kesalahan bahasa dalam penggunaan
‘Amil nawasikh pada tulisan mahasiswa semester 6 tahun ajaran 2022 Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini berbentuk Penelitian Kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kesalahan-kesalahan Sintaksis dalam Tulisan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Populasi penelitian ini adalah Mahasiswa semester VI (enam) Jurusan Pendidikan Bahasa Arab dengan jumlah sebanyak 120 orang, karena banyaknya populasi maka peneliti hanya mengambil 25% saja.
kemudian Peneliti menetapkan sampel sebanyak 30 orang. Adapun analisis kesalahan bahasa yang ditetapkan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah Kana Wa Akhwatuha, Inna Wa Akhwatuha dan Zonna Wa Akhwatuha. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui Dokumen Resmi dan Wawancara. Dalam hal ini, Peneliti mengalisa kesalahan-kesalahan sintaksis yang dilakukan melalui empat tahap. Pertama, mengidentifikasi kesalahan. Kedua, mengklasifikasikan kesalahan. Ketiga, memperbaiki kesalahan. Keempat, menjelaskan kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah seluruh kesalahan bahasa (sintaksis) dalam Insya’ Mahasiswa Semester VI (enam) Jurusan Pendidikan Bahasa Arab adalah sebanyak 37 kesalahan dengan rincian sebagai berikut : Kesalahan dalam penggunaan kana wakhwatuha 19 kesalahan (63,3%), kesalahan dalam penggunaan inna wa akhwatuha 18 kesalahan (60%), kesalahan.
Adapun kesalahan yang paling banyak terdapat dalam tulisan-tulisan tersebut adalah pada penggunaan kana wa akhwatuha yaitu sebanyak 19 kesalahan (63,3%). Dan kesalahan yang paling sedikit terdapat pada penggunaan inna wa akhwatuha dengan jumlah 18 kesalahan (60%). Adapun faktor-faktor penyebab kesalahan dalam Insya’-insya’ Mahasiswa tersebut antara lain: 1. Lemahnya penguasaan Ilmu Qowaid 2. Kurang membaca dan mengulang kembali pelajaran Qowaid 3. Kurang membaca Kamus-kamus Arab (untuk melihat cara penulisan kata yang benar) 4. Kurang fokus ketika menulis 5. Belum terbiasa mengaplikasikan saudara-saudara kana, inna dan zhonna wa akhwatuha dalam menulis 6. Waktu yang disediakan untuk menulis kurang banyak sehingga Mahasiswa tidak bisa berfikir secara maksimal.
Kata Kunci: Analisis, Kesalahan, Tulisan.
ط
ريدقتلاو ركشلا
للهدملحا
انديسللهالوسرىلعملاسلاوةلاصلا دممح
للهادبعنبا
ولاىلعو
وبحصو هلااونمو
،
اما دعب
تمدق ت
ثحابلا
ة
ثحبلااذىةباتك
ةداهشلينلةررقلماطورشلانمطرشليمكتل
فيرشلاناطلسلاةعماجميلعتلاوةيبترلاةيلكةيبرعلاةغللاميلعتمسقفيةيعمالجاةلحرلما .وايربةيموكلحاةيملاسلإامساق
ةبسانلماهذىفيو ت
ثحابلامدق
ة لىإنافرعلاوركشلاليزج
بيأ،ينبوبلمحانيدلاولا
ا،رغييرسنياياريمأونولوبوفتمنايركيف ايربكنياظعووايرغصنيايبرنيذل
باحصأو،
:ةليضفلا
2 .
ذاتسلأا روتكدلا
ك يرتسجالما سانلا يرخ
ةعماج ريدم لا
ناطلس لا
فيرش ق
مسا
وايرةيموكلحاةيملاسلإا
جالحاةروتكدلاةذاتسلأاو
ةيرتسجالماتيايملحة
ةريدلماةبئانك
لىولأا
جالمانيزدوعسمجالحاروتكدلا اتسلأاونياثلاريدلمابئانكيرتس
روتكدلاذ
.ثلاثلاريدلمابئانكيرتسجالماناورايديأ 1 . جالحاروتكدلا
ديمعيرتسجالماردق
فيرشلاناطلسلاةعمابجميلعتلاوةيبترلاةيلك
وايرةيموكلحاةيملاسلإامساق
جالحاروتكدلاو
ةروتكدلاولولأاديمعلابئانيشكرز
ةبئانةيرتسجالماتيياينيدةيرمأةروتكدلاوةيناثلاديمعلاةبئانةيرتسجالمايرمأةديبوز
.ةثلاثلاةديمعلا ١ . جالحا روتكدلا
سيئر وتفصب ليماب نوج
ةيبترلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق
ملاسلإامساقفيرشلاناطلسلاةعمالج،ميلعتلاو
.وايرةيموكلحاةي
ي
1 .
ةبتاك ةيرتسجالما تيايمسك
ةعمالج ،ميلعتلاو ةيبترلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق
.وايرةيموكلحاةيملاسلإامساقفيرشلاناطلسلا
٥ . رزيولأروتكدلا يرتسجالما
شلما
فر يليمكتلاثحبلا
ءادأفينيدشرأونيهجويذلا
.ةيكمداكلأاتابجاولا 3 .
لضافلاانوبا .يرتسجالماهاشدحمأةيبرعلاةغللاميلعتمسقفي
7 .
ةعمابج ميلعتلاو ةيبترلا ةيلك في تافظولماو ينفظولماو تارضالمحاو نيرضالمحا عيجم وايرةيموكلحاةيملاسلإامساقفيرشلاناطلسلا
2 . تياقيدصويئاقدصأ
مسقببلاطلاداتحافينوبوبلمحا عت
ةيبرعلاةغللاميل
ةيبترلاةيلكب
عتلاو
ةعمالجميل لا
ناطلس لا
فيرش ق
وايرةيموكلحاةيملاسلإامسا
كراب مه
يجنأللهالعلوللها ازي
ىلعهركشاولكوتاللهالىإايرخاواقفاوءازجمه
ذىةباتكفىةوقلاةمعن ا
لا ثحب
عيجمو معنل
ىرخلاا .
،ورابنكاب 21
داجم ى
لىولأا
11 1 2
ه
2١
يربمسيد 1١11
م
ةميحمرون
ك
ثحبلا تايوتحم
ثحابلا رارقإ ...
...
أ
فرشملا ةقفاوم ...
...
ب
ةشقانملا ةنجل ريرقت
...
...
ج
للاهتسلاا
...
...
د
ءادهلإا
...
...
ه
ةيبرعلا ةغللا صخلم ...
...
و
ةيزلجنلإا ةغللا صخلم ...
...
ز
ةيسندنلإا ةغللا صخلم ...
...
ح
ريدقتلاو ركشلا ...
...
ط
ثحبلا ةيساسأ :لولأا لصفلا أ.
ثحبلاةيفلخ
...
...
1
ب
. ثحبلاتلاكشم
...
...
4
ثحبلادودح.ج
...
...
4
ثحبلاةلئسأ.د
...
...
5
ثحبلافادهأ.ه
...
...
5
ثحبلاةيهمأ.و
...
...
5
ثحبلاتاحلطصم.ز
...
...
6
لصفلا يرظنلا راطلإا :يناثلا
أ.
يرظنلاموهفلما
...
...
7
1 . ةيوغللاءاطخلأاموهفم
...
...
7
ل
2 . ءاطخلأاليلتحموهفم
...
...
8
3 . ءاطخلأاليلتحفيلحارم
...
...
8
4 . ءاطخلأاعاونأ
...
...
9
5 . ءاطخلأاليلتحفادهأ
...
...
11
6 . خساونلالماعموهفم
...
...
11
1 اتهاوخأوناك)
...
...
11
2 سيلبةهبشلمافرحلأا)
...
...
14
3 ءاجرلاوعورشلاوةبراقلمالاعفأ)
...
17
اتهاوخأوّنإ)4
...
...
19
اتهاوخأوّنظ)5
...
...
22
ب
. يئارجلإاموهفلما
...
...
24
ةقباسلاةساردلا.ج
...
...
24
ثحبلا ةيجهنم :ثلاثلا لصفلا أ.
ثحبلاميمصت ...
...
26
ب
. ثحبلانامز هناكمو
...
...
26
ت
. هتنيعوثحبلاعمتمج
...
...
26
ث
. تانايبلارداصم ...
...
26
ج
. تانايبلاعجمتاودأ
...
...
27
ح
. تانايبلاليلتحةقيرط
...
...
28
خ
. تانايبلاليلتحبولسأ
...
...
28
م
اهليلحتو تانايبل ضرع :عبارلا لصفلا أ.
ثحبلاناديمنعةييخراتةذبن
...
..
29
ب
. اهليلتحوتانايبلاضرع ...
...
37
تانايبلاليلتحعوممج.ج
...
...
66
ةمتاخلا :سماخلا لصفلا
أ.
ثحبلاجئاتن
...
...
67
ب
. ثحبلاتايصوت
...
...
67
عجارملا ةمئاق
ٔ
لولأا لصفلا ثحبلا ةيساسأ
أ . ثحبلا ةيفلخ
نلأو .لماعلا في أّ ةفورعمو ةروهشتظا تاغللا ىدحإ يى ةيبرعلا ةغللا
عيتر في تُملستظا نم تُيلاتظا تائتظ ةميظع ةيتقأو ةيلاع ةناكم اتع ةيبرعلا ةغللا امإو تُبرعلل امإ لماعلا ءاتؿأ .أّ تُقطانلا تَغل
ةغللا ،تُملستظا مظعم ىري ٔ
.)ةيبنجلأا ةغللا يأ( مولعلا ةغلو نيدلا ةغلك :اتقو نلاصفنيلا ناهجو اتع ةيبرعلا اطرش تسيلو لصاوت ةغلك متي يى ةجيتنلاف ،ةيبنجأ ةغل يى ةيبرعلا ةغللا ليق اذإ .ةيملاسلإا ةينيدلا مولعلا مهفل ايساسأ
ٕ
يوطت كانى ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ش ةغللا مادختسا ىلع ةردقلا في ر
فه اي
عبرأ كانىو .ةيوغل تاراهم يى ةغللا مادختسا ىلع ةردقلا ىمست .ايباتكو عامتسلإا ةراهم :يىو ةيوغل تاراهم (listening skill)
ملاكلا ةراهمو
(speaking skill)
ةءارقلا ةراهمو
(reading skill)
ةباتكلا ةراهمو . (writing skill)
ٖ
أ نم ةدحاو اىرابتعاب ةباتكلا ةراهم في مهم رود اتعو ةيوغل تاراهم عبر
يلصاوت يطاشن يى ةباتكلا .ملعتلاو ميلعتلا توصلا طغض معد نود هذيفنت متي
لاصتلاا ةطشنأ في ثدتح تيلا لثم قفاوم نودبو ةراشلإاو تَبعتلاو ةمغنلاو .يفهشلا تاس لاق ٗ
نأ :ونرو اهنكلو اىدحاو فقت لا يذلا طاشن وى ةباتكلا
ىرخأ رومأب ةطبترم
، ةباتكلا قرطو ثحبلا قرط مهفو ةداتظا ناقتإ لثم
1 Azhar Arsyad, Bahasa Arab Dan Metode Pengajarannya, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010), h.1.
2 Ahmad Muradi, Tujuan Pembelajaran Bahasa Asing (Arab) di Indonesia, dalam jurnal Al-Maqoyis Vol. 1 No. 1, Januari-Juni 2013, h. 129.
3 Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014), h.129.
4 Aziz Fakhrurrozi dan Erta Mahyudin, pembelajaran Bahasa Arab, (Jakarta Pusat:
Direktoral Jenderal Pendidikan Islam Kementrian Agama, 2012), h. 374.
ٕ
طئاسولا مادختساو ةسراتؽ ىلع دوعتلاو ةغللا ناقتإو ةيعجارتظا رداصتظا مادختساو .ةءارقلا عطاقم رايتخاو ةبسانتظا
٘
ةباتكلا ةراهم دمتعت ةراهم لثمك ةيجاجاتنلإاو ةطشانلا ةردقلا ىلع
يوغللا تاراهتظا هذى نم اتقلاك .ملاكلا راكفلأا نع تَبعتلل تلاواتػ يى ة
نع تَبعتلا متي .ونع تَبعتلل ةمدختستظا ةقيرطلا في دجوت امهنيب قرفلاو .رعاشتظاو .ايباتك لئاسرلا لاصيإ متي امهنيب ايهفش ملاكلا في رعاشتظاو راكفلأا
ٙ
:يى لاصفنتلا تائف ةثلاث لىإ ةيبرعلا ةغللاب ةباتكلا ةراهم ميسقت
او طتطاو ءلاملإا .ءاشنلإ
ٚ
ىلع ةردقلا اهنم ،ةردق جاتتح نأ ةباتكلا في بلطتت
،حوضوب راكفلأا نع تَبعتلا ىلع ةردقلاو ،يقطنمو مظتنم لكشب تَكفتلا .حيحص لكشبةبوتكتظا بلاسلأا قيبطت ىلع ةردقلاو ،ةيلاعفلا ةغللا مادختساو
ٛ
كلا رخاوأ طبضو ،ةلمتصا لخاد ةملك لك ةفيظو أّ فرعي دعاوق وحنلا تامل
.أّارعإ ةيفيكو ٜ
فقوم نع ثحبي ملع وى يحلاطصلإا وحنلا ملع امأو
وحنلا ملعلاو .اهينبم يأ اىتَيغت نم امإ ،ةملكلا ةكرتضاو ةلمتصا في تاملكلا ةيبرعلا ةغللا في ةلمتصا بيكرت نلأ .ةيتشلإا ةلمتصا لثم ميلعتل ايساسأ اثبح ويدل مسا أدتبتظاو .برتطاو أدتبتظا نم نوكتت مسا برتطا امأو ،ةلمتصا لوأ في عوفرم
لاترلإابو ،أدتبتظا دعب ركذي برتطا نأ ابلاغ .ةديفم ةلتر أدتبتظا عم نّوكي عوفرم يى اتهاوخأو ناك نم فلأتي وتلتر لوأ في برتطاو أدتبتظا لامتصا بيكرت نأ ىلع ّنظو اتهاوخأو ّنإو اتهاوخأو ناك لثم ،ةلخادلا يأ خساونلا لماوع نم ىدحإ .اتهاوخأو
5 Sutorno, Menulis Yang Efektif, (Jakarta: CV Sagung Seto, 2008), h.1.
6 Iskandarwassid Dan Dadang Sunendar, Strategi Pembelajaran Bahasa, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011), h. 248.
7 Hermawan, Op. Cit, h. 151.
8 Siti Kuraedah, Aplikasi Maharah Kitabah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab, dalam Jurnal Al-Ta’dib Vol. 8 No. 2, Juli-Desember 2015, h. 83.
،ةمعن داؤفٜ
ةيبرعلا ةغللا دعاوق صخلم ،
:ص ،توتَب ،ةيملاسلإا ةفقاثلا راد
ٔٚ
ٖ
وتّتَغ يأ ،برتطاو أدتبتظا مكح تخسن يذلا لماوعلا وى خساونلا لماوعلا
ّنإو اتهاوخأو ناك يى خساونلا لماوعلا امأو .لولأا مكح تَغ رخآ امكح ّنإ امأو .برتطا بصنيو أدتبتظا عفري يى اتهاوخأو ناك .اتهاوخأو ّنظو اتهاوخأو برتطا عفريو أدتبتظا بصني يى اتهاوخأو أدتبتظا بصني يى اتهاوخأو ّنظ امأو .
.اعيتر برتطاو
ٔٓ
ب ثبح ثحبلا اذى ةعماتص ميلعتلاو ةيبتًلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق
واير ةيموكتضا ةيملاسلإا مساق فيرشلا ناطلسلا ىدحإ ،
مسقلا سورد متته تيلا
لضف نلأ ةيبرعلا ةغللا مسقلا اذى
باعيتسلا بلاطلا نيوكت في وتردق وى ةغللا
ا فيو .ايباتكو ايهفش ةيبرعل مسقلا اذى
داوم مدقي ،افاشكنا ةيبرعلا ةغللا سردي
في اهتفظاومو تادرفتظا باعيتسلا بلاطلا بردتيو .اهيف فرصلاو وحنلا دعاوق .ةملكلا ت ضرغلا
ا اذى في ةيبرعلا ةغللا ميلع مسقل
ةيبرعلا ةغللا ميلعتب ابسانم
قباسلا ة ت دعب بلاطلا نأ تٍعي في ةغللا هذى اومدختسي نأ نوعيطتسي مهملع
تُتلتر تُتاى نلأ ،ةيلعف ةلتر مأ تناك ةيتشإ ةلتر ةيمويلا ةثدالمحا اتق اوسرد دق
بلاطلا ،نذإ .خساونلا لماع اهيف نوكت دق ةيتشلإا ةلمتصاو .نياثلا لصفلا في ماق تيلا تاظحلاتظا نم نكلو .مهلصف في خساونلا لماع اوسرد دق ت
أّ
لا بتاك ة دجو ، ت بتاكلا ة رىاوظلا ة:
ٔ . لا بلاطلا ضعب ومهفي
ن خساونلا لماع .
ٕ . وملعي لا بلاطلا ضعب ن
ولمعو خساونلا لماع عاونأ .
ٖ . وعيطتسي لا بلاطلا ضعب اوبّكري نأ ن
خساونلا لماع مادختسااب ةلمتصا
لا .ةحيحص
ٗ . اوحرشي نأ اوعيطتسي لم بلاطلا رثكأ .بارعلإا نم ةلمتصا في ةملكلا ةعقوم
10Moch. Anwar, Ilmu Nahwu Terjemahan Matan Al-Jurumiyah Dan ‘Imrithi, (Bandung:
Sinar Baru Algensindo, 1995), h. 98.
ٗ
اب اسلا رىاوظلا لىإ رظنل لماع باعيتسا ىلع بلاطلا ةردق نأ ىرأ ،ةقب
في خساونلا يسارد ماعل سداسلا ساردلا لصفلا
ٕٕٕٓ
ةغللا ميلعت مسق في
ةيبرعلا ةصاخ ةيبرعلا ةغللا ميلعت فادىأ ىلع لصتح لم .خساونلا لماع مهف في
ت ةثحابلاف أ دير
ت ن اثبح اهثحب :عوضوتظا تتح ايملع
لأا ليلحت ااخ
يف ةيوغللا
مادختسا ىدل ةباتكلا يف خساونلا لماع
سداسلا يساردلا لصفلا بلاط
يسارد ماعل 2222
ميلعتلاو ةيبرتلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق يف
واير ةيموكحلا ةيملاسلإا مساق فيرشلا ناالسلا ةعماجل
ب . ثحبلا تلاكشم قباسلا ةلكشتظا ةيفلتطا فصو ىلع ءانب ة
بلا تماقف ، اذى في ةلكشتظا ةثحا
:اهنم ثحبلا
ٔ . ءاطخلأا ليلتح مادختسا في ةيوغللا
"ّنأو ّنإ ،ناك"
بلاطلا ىدل ةباتكلا في
يسارد ماعل سداسلا يساردلا لصفلا
ٕٕٕٓ
ةعماتصةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق في
.واير ةيموكتضا ةيملاسلإا مساق فيرشلا ناطلسلا
ٕ . خساونلا لماع مادختسا في بلاطلا ةبوعص ةباتكلا دنع
ٖ . .ةباتكلا دنع خساونلا لماع مادختسا في بلاطلا مهف صقن
ٗ . في خساونلا لماعدعب عقو ىذلا ام تٌعم لا
ةباتك
٘ . في دجوت تيلا خساونلا لماع لامعتسا بلاطلا ةباتك
ثحبلا دودح .ج ةرثكل
تلاكشتظا في
ى اذ ثحبلا فت ددح اى ثحابلا في ة ءاطخلأا ليلتح في ةيوغللا
مادختسا "ّنأو ّنإ ،ناك"
سداسلا يساردلا لصفلا بلاطلا ىدل ةباتكلا في
يسارد ماعل
ٕٕٕٓ
مساق فيرشلا ناطلسلا ةعماتصةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق في
.واير ةيموكتضا ةيملاسلإا
٘
.د ثحبلا ةلئسأ
يه ام ءاطخلأا
مادختسا في ةيوغللا "ّنأو ّنإ ،ناك"
بلاطلا ىدل ةباتكلا في
سلا يساردلا لصفلا يسارد ماعل سدا
ٕٕٕٓ
ةعماتصةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق في
؟واير ةيموكتضا ةيملاسلإا مساق فيرشلا ناطلسلا
.ه ثحبلا فادهأ
ةفرعمل ءاطخلأا
مادختسا في ةيوغللا "ّنأو ّنإ ،ناك"
بلاطلا ىدل ةباتكلا في
يسارد ماعل سداسلا يساردلا لصفلا
ٕٕٕٓ
ةعماتصةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق في
سلا .واير ةيموكتضا ةيملاسلإا مساق فيرشلا ناطل
.و ثحبلا ةيمهأ
،ةيرظن دئاوف لكش في تُئراقلاو تُثحابلل دئاوف ثحبلا اذى عقوتتظا نم
.ةيجهنم دئاوفو ،ةيلمع دئاوفو أ . ةيرظنلا دئاوف ةفرعم ةدايزل دئاوفلا ىطعي ارداق عقوتتظا ثحبلا اذى ،ةيرظنلا ةيحانلا نم
وطتو يوغللا ثحبلا نع ثم .خساونلا لماع في وحنلااب ةقلعتتظا تايوغللا ر
وحنلا تَثأت كلاذ نأ ىري فوسف ،وحنلا مسق في ةصخو ،ةداتظا ناقتإ ةدايز .ةيوغللا ةطشنلإا في
ب . ةيلمع دئاوف فلتختظ دئاوفلا يطعت نأ دتج عقوتتظا ثحبلا اذى ،ةيلمعلا ةيحانلا نم
:لثمك فارطلأا تُبلاطلل )ا نلا نع مهفلا ىطعي
.خساونلا لماع لىإ ةبسنلاب يذلا وح
تُملعملل )ب وتضا نع ملعتلا في ةدعاستظا يطعت نأ دتج ثحبلا اذى
.خساونلا لماع ةصخو
ٙ
تُئراقلل )ج نع وحنلا مسق في ةصخ ةيوغللا ةفرعتظا ةدايزل دتج ثحبلا اذى
.خساونلا لماع ةيجهنم دئاوف .ج ل ردقيو ديفي عقوتتظا ثحبلا اذى ةيجهنم دئاوف
ةصخ ةدعاستظا ىطعي
لماعل ةصخ ةيبرعلا ةغل في وحنلا لىإ ةبسنلاب يذلا يعون يفصو ثحبلل .خساونلا
.ز ثحبلا تاحلاصم
1 هرصانع لىإ ئيشلا درو وئازجأ لىإ لكلا ميسقت وب داري ماع جهنم وى ليلحتلا .
.ةنوكتظا
ٔٔ
ٕ . اهبكتري تيلا ءاطخأ يملع بولسأب سردت ةسارد وى ءاطخلأا ليلتحو سراد
روتكدلا لاقو .اهتتصاعتظ ءاطخلأا كلت بابسأ ىلع فرعتلا ةلواتػو ةغللا تيلا ةيوغللا ءاطخلأل ةيليلتح ةسارد وى ءاطخلأا ليلتح ّنإ ليوتضا يلع دارفأ ةعمتغ وأ درف اهبكتري -
ةيناثلا ةغللا ملعتتظا بلاطلا اهيف لخد –
تك وأ املاك ةيناثلا وأ لىولأا ةغللا جاتنإ ءانثأ
ٕٔ.ابا
ٖ . برتطاو أدتبتظا مكتضا طقسيو تَغتي نأ نكتن يذلا لماع وى خساونلا لماع ،اتهاوخاو نإ ،اتهاوخأو ناك نم نوكتي خساونلا لماع .رخلأا مكح تبثيو
.اتهاوخأو نظ
ٖٔ
،وبىو يدتغ سدنهتظا لماكٔٔ
،بدلأا ةغللا في ةيبرعلا تاحلطصتظا مجعم (
،نانبل ةبتكم :توتَب
ٜٔٗٛ
:ص ،)م
ٜٓ
.
،امرادايروس يكوئٕ
،ءاطخلأا ليلتحو يلباقتلا ةغللا ملع تُب ةنراقتظا ناسل .تاسارد ةلتغ(
.داضلا
ٕٓٔ٘
:ص ،)
ٜٙ
-
ٚٓ
.
13 Susi Alvivin dan HasanBasri, Kana Wa Akhwatuha Dalam Surat Al-Maidah (Analisis Sintaksis), Jurnal Lisanul ‘Arab, vol, 4. No. 1, 2015, hlm. 30.
ٚ
يناثلا لصفلا يرظنلا راطلإا
أ.
يرظنلا موهفملا 1 . ةيوغللا ااخلأا موهفم صلا دض تٌعبم أطتطا نم عتر ءاطخلأا باو
ٔٗ, .طلغلا وأ نبذلا وأ
ٔ٘
وأ اينف وأ ايقلخ ةبجاولا دعاوقلا عابتإ في تَصقت ونأب يفسلفلا مجعتظا وفرعيو ايملع وأ ايقطنم
ٔٙ. كلس اذإ ,أطتم أطخأ ,دمعت ام أطتطاو دمتعي لم ام أطتطاف
لم اذإ أطخأو اذإ ئطخ ليقو أطخأ تٌعبم ئطخ لاقيو ,اوهسو ادمع أطتطا ليبس تظ لاقيو دمعتي .باوصلا تَغ لعفو هتَغ لعفف ائيش دارأ ن
: احلاطصا أطتطا ٔٚ
طخلأا فراعت تددعت ءا
يمدقلا تُب .ثيدتضاو
ةماعلا ويف نحلت تناك اميف لوقلل زاوم نحلل افدارم اتندق أطتطا .ةصاتطاو ةيتشرلا طباوضلاو دعاوقلا نم جورتطا : ولوقب رشب لامك فّرعي ٔٛ
خلإا باحصأ ىدل اهيلع فراعتتظا ةغللب تُينعتظا نم مهتلكاش ىلع نمو ,صاصت
انتض دعي هوجولا نم وجوب اهنع فرتـا ام وأ دعاوقلا هذى نع جرخ امك انهوئش و باوص وهف اىدئابتظ اقباطم ءاجو اهيدى ىلع راس امو ,أطخ وأ
ٜٔ.
,ةيهيليثكلا : توتَبلا ( دجنتظا ,فولعم سيويلٔٗ
ٜٔ٘ٔ
.ص ,) م
ٔٛٙ
.
فطصم و فورعم فيان ٔ٘
,وروج ى طيسولا مجعتظا ,ةيلودلا قورشلا ةبتكم : رىاقلا ( ,
ٕٓٓٗ
.ص ,) م
ٕ٘ٔ ةيونس فصن ةيبرغم ةيرود ,ةيبتًلا مولع ةلتغ ,ةفرعتظا و ميلعتلا ةتَس في أطتطا ةيمانيد ,نياميلسأ بيرعلا ٔٙ
لماع تاروشنم (,
,ةيوبتًلا
ٕٖٓٓ
ددعلا ,ثلاثلا دلّٓا ,) م
ٕٗ
.ص ,
ٕٖٔ
. تَظنم نبا ٔٚ
جم ,نانبل ,توتَب ,ةيملعلا بتكلا راد ,برعلا ناسل ,
ٔ ج ,أطخلاا ةدام ,
ٔ ,
ٕٖٓٓ
.ص
ٛٓ
-
ٛٔ
,يروزايلا راد ,ةيئلاملإا و ةيفرصلا و ةيوحنلا ةعئاشلا اطخلأا ,دياز ليلخ دهفٔٛ
ٕٜٓٓ
.ص ,
ٚٔ
,ةرىاقلا,ةيرصتظا,ةيبرعلا ةغللا عمتغ تار وشنم ,باوصلاو أطتطا ةركف و روطتلا تُب ةغللا ,رشب لامك ٜٔ
ٜٔٛٛ
ج ,
ٕٙ
,
ص
ٔٓ٘
ٛ
2 . ااخلأا ليلحت موهفم باسلا دقعلا في رهظ جهنم ونإ ع
كاردتسا ىلع لمعي نيرشعلا نرقلا نم
,تاغللا اوملعتم اهبكتري تيلا ءاطخلأا لىإ رظنلا في يلباقتلا ليلحتلا تاوفى ,اهبيوصتو ءاطخلأا فينصتو ءاطخلأا ديدتح : يىو لحارم ةثلاث نم نوكتيو .ءاطخلأا تَسفتتو
و ملعتتظ يلعفلا يوغللا جاتنلإا ىلع دمتعي يدعب ليلتح وى ءاطخلأا ليلتح
ةدوشنتظا ةغللا يلبق لايلتح سيلو
ليلتح ةداع ىريو .يلباقتلا لبلحتلا في لاتضا وى ا
اهبكتري تيلا ءاطخلأل ديحولا ردصتظا وى سيل ملأا ةغل لخدت نأ ةيوغللا ءاطخلأا اتفإو بلاطلا اىدويقو دعاوقلاب لهتصاو ميمعتلا : يىو ,ءاطخلأل ىرخأ ردصم
دعاوقلل صقانلا قيبطتلاو )ةيريوطتلا ءاطخلأا( ةئطاتطا تاضاتًقلإاو
ٕٓ.
يقيبطتلا ةغللا ملع عورف نم عرف وى ءاطخلأا ليلتحو ة
ةيوغللا تاساردلا في
نا ثم .نويبرعلا ءاملعلا أّ ماق تيلا ةتندقلا ةيبرعلا ق
وىو وحرش نع تُمسق لىإ مس
ىوتحملل قيقدلا صحفلا نع ملعتتظا ةردق وهف ليلحتلا امأو .ءاطخلأاو ليلحتلا هرصانع ديدتحو ةيفرعتظاو ةيملعلا
ٕٔ.
3 . ااخلأا ليلحت يف لحارم : تيلآا وحنلا ىلع لحارم ثلاثب ءاطخلأا ليلتح في لحارتظا رتد أ . لأا ىلع فرعتلا ءاطخ
ثحابلا موقي ثيح ءاطخلأا ةسارد في لىولأا ةوطتطا ةلحرتظا هذى دعت وغللا جاتنلإا لىإ رظنلاب ي
لاطلل لأا ناكم ددتلو ب ءاطخ
ديدحتب موقي نأ ,
ويف جرخ يذلا ناكتظا طلا
لا فيو .يوغللا مادختسلإا مكتح تيلا دعاوقلا نع ب
ٕٓ
للها دبع قيدصلا رمع يريرحتلا ةيوغللا ءاطخلأا ليلتح ,
ة تاغللاب تُقطانلا ةيبرعلا ةغلل ليودلا موطرتطا دهعم بلاط ىدل
ىرخلأا موطرتطا دهعم مولعلا و ةفاقثلا و ةيبتًلل ةيبرعلا ةمظنتظا : موطرخو( , ,ةيبرعلا ةغلل ليودلا
ٕٓٓٓ
.ص ,)م
ٚٓ – دعاوقلا – لوصلأا ,ءلاملإاو ةيبرعلا ةغللا ةباتك ملع ,فسوي ليلتصا دبع تٍسحٕٔ
لىولأا ةعابطلا ,قرطلا ةرىاقلا( ,
,ةترتًلاو عيزوتلاو رشنلاو ةعابطلل ملاسلا راد :
ٕٓٓٚ
.ص ,)م
ٕٕٗ
ٜ
لصفلا بلاط ىدل ءاشنلإا صوصن لىإ رظنلاب ثحابلا موقي رملأا اذى داسلا يساردلا عب
يسارد ماعل
ٕٕٓٓ
مسق في ميلعت
ةيبتًلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا
موقيو ,واير ةيموكتضا ةيملاسلإا مساق فيرشلا ناطلسلا ةعماتص ميلعتلاو دحتب لا ءاطخلأا دي ةيوغل
.ةيبرعلا ةغللا دعاوق نع بلاطلا اهيف عقو تيلا
ب . لأا بيوصت ءاطخ
فينصتو اه
وجوأ حيضوتب ثحابلا اهيف موقي تيلا ةيناثلا ةوطتطا ةلحرتظا هذى دعت
حيضوتب كلاذو ,أطتطا بيوصتب ثحابلا اهيف موقيو .ةدعاقلا نع فارتؿلإا في باوصلا وى امو أطتطا وى ام موقي ,كلاذ لىإ ةفاضلإابو .ةيبرعلا ةغللا
ءاطخلأا تاعوضوم ةدع لىإ ءاطخلأا فينصتب ثحابلا .
ج . لأا تَسفت ءاطخ
تُبيو .ءاطخلأا ةسارد ةلسلس في ةتَخلأا ةلحرتظا لثتن أطتطا تَسفت
بابسلأا ةتَخلأا ةوطتطا هذى في ثحابلا لىإ بلاطلاب تدأ وأ تلعج تيلا
: لثم ءاطخلأا باكترا ةغللا ملعت دنع ةيلصلأا ةغللا لبق بيلسلا لخدتلا
بابسلأا نم ببس يأ وأ ميمعتلا في طارفلإا وأ ئطاتطا سايقلا وأ فدتعا لآّا اذى في نوثحابلا اهيلإ لصوت تيلا .ٕٕ
4 . ااخلأا عاونأ : يىو عاونأ ةعبرأ لىإ مسقنت ناتكرات روتنغ يرنى دنع ةيوغللا ءاطخلأا
ٔ . ,ةيجونولوفلا ءاطخلأا ىو
ي ام ت ةباتكلا وأ قطنلاب قلعت
ٕ . ام يى ,ةيفرصلا ءاطخلأا ت
لمتصا بيكاتًب قلعت
ٖ . ةلمتصا ءانب وأ ةيوحنلا ءاطخلأا
ٗ . ام يىو ,ةيللادلا ءاطخلأا ت
ةلمتصا نياعبم قلعت
.ص .قباسلا عجرتظا ,للها دبع قيدصلا رمعٕٕ
ٜ
ٔٓ
5 . ااخلأا ليلحت فادهأ ءاطخلأا ليلتح لىإ فدهي وىو ,لوصفلا ملعتظ ةشقانتظا ةلواتػ نم ليلتح
مع تيلا ةيوغللا تُملعتتظا ةدعاستظ اذى جئاتن نأ عقولا نمو .ةيناثلا ةغللا وملعم اهل
زيكتًلا عم ,ةيميلعتلا داوتظا لسلست ثيح نم ةسرامتظاو حيضوتو ديدتح ىلع
تَفوتو ,ةجاتضا بسح يجلاعلا
ةيناثلا ةيوغللا ةئافكلا ديدتح رصانعو نرامتلاو
تُملعتملل ةبرتج لاطلا اهلعف تيلا ءاطخلأا ليلحتب ٕٖ
ببسب ةنيعم دئاوف حضتت ب
تايتجتًساو طيطختلا داوم ليدعتو ادج ةميق ءارآ يموقت وى أطتطا نأب مهفلا .ةيساردلا لوصفلا في سيردتلا لىإ فدهي ليلحتلا اذىو
:
ٔ . يجلاعلا ميلعتلاو بيردتلا ةطخ
ٕ . .بلاطلل ةءافكلا ناحتملإ رصانعلا ديدتح
ٖ . تُسرادلا بيردت اتشر تاملكلاو فورتضا مسر ىلع
احيحص قفتا ابم اقباطم
.ةغللا لىأ ويلع
ٗ . تايجيتتًسا نع فشكلا .بلاطلا دنع ملعتلا
٘ . .ةميلس ةيلمع سسأ ىلع ةيميلعتلا داوتظا دادعإ في ةدعاستظا
ٙ . ثيح نم ءاوس تُسرادلاب ةبسانتظا جىانتظا عضو في ةدعاستظا فادىلأا ديدتح
و سيردتلا قرطو ىوتلمحا رايتخاو يموقتلا بيلاسأ
.
6 . موهفم خساونلا لماع وأ ،خسان هدرفم ىحلاطصا عتر يىو .ةاحنلا عيتر دنع خساونلا
.ةخسان ةملك ىأ ،ةخسان فيو ،وماقم رخآ ةماقإو ئيشلا لاطبأ ةغل خسانلا ٕٗ
خسني ئيشلاو ،)اَهِلثِم وأ اَهنّْمٍتََِبِ ِتأَن اَهِسنُن وأٍةَيأ نِم خَسنَن اَم( :ليزنتلا اكم نوكيو وليزي يأ اخسن ئيشلا تيلا تاملكلا يى وحنلا في خساونلاو .ون
,مساج ىلع مساج 23
باسلا عجرتظا .ق
ص .
ٖٔٓ
،فلاخ لداعٕٗ
ةيبرعلا ةغللا وحن ،
،بادلآا ةبتكم :ةرىاقلا(
ٔٗٔ٘
/ه
ٜٜٔٗ
:ص )م
ٜٜ
ٔٔ
ةكرح تَغتو امهيف لمعتف ،وَّلتػ ُّلتحو أدتبلإا خسنتف ،برتطاو أدتبتظا ىلع لخدت .أدتبتظا ةرادص يغلتو امّٔارعإ .فورحو لاعفأ :نامسق لصلأا في خساونلاو
.اتهاوخأو َّنظو ،اتهاوخأو داكو ،اتهاوخأو ناك :يى لاعفلأاف ام :يى فورتضاو .سنتصا ةيفانلا لاو ،اتهاوخأو َّنإو ،اتهاوخأو
ضعبرداصم نم ةقتشم يىو ،ءاتشلأا خساونلا وى ثلاث مسق كانىو
.اهنم قاقتشلإا نكتن تيلا ةخسانلا لاعفلأا ةصقان تيتش دقو ،اتهاوخأو داكو ،اتهاوخأو ناك لمشت ةصقانلا لاعفلأاو
هتعوفرم لىإ اىدانسإ دنع صقان تٌعم ىلع لدت انهلأ لاإ تٌعتظا اذى لمتكيلاو ،ا
درجبم تٌعتظا اذى لمتكي هذهف ،ةماتلا لاعفلأا فلابِ ،بوصنتظا مسلإا ركذب .اهتعوفرم لىإ اىدانسإ 1 ) اهتاوخأو ناك اتهاوخأو ناكو
ىسمأو ىحضأو حبصأو ،ناك :يى لاعف رشع ةثلاث :
ىلع لخدت يىو .ئتفو حربو َّكفنإو لازو مادو سيلو راصو تابو َّلظو بتظا .اىبرخ ىمسيو برتطا بصنتو اهتشا ىمسيو أدتبتظا عفتًف برتطاو أدت
ٕ٘
:اهيناعم :ّّصاخ تٌعم ويلومعم عماتهاوخأو ناك نم لعف لكل
ٔ ) يضاتظا نامزلا في اىبربِ اهتشا فاصتا ديفت :ناك
ٕ ) حابصلا تقو في اىبربِ اهتشا فاصتا ديفت :حبصأ
ٖ ) ىحضلا تقو في اىبربِ اهتشا فاصتا ديفت :ىحضأ
ٗ ) ءاستظا تقو في اىبربِ اهتشا فاصتا ديفت :ىسمأ
٘ راهنلا عيتر في اىبربِ اهتشا فاصتا ديفت :َّلظ )
،يردانلا دعسأ دمتػ روتكدلإ٘
ةيبرعلا ةغللا وحن ،
،رشنلاو ةعابطلل ةيرصعلا ةبتكتظا :توتَب(
ٔٗٔٛ
/ه
ٜٜٔٚ
:ص )م
ٖٜ٘
-
٘ٗٓ
ٕٔ
ٙ ) ليللا في اىبربِ اهتشا فاصتا ديفت :تاب
ٚ ) برتطا اهيلع لدي تيلا ةلاتضا لىإ مسلاا لوتح ديفت :راص
ٛ ) مسلاا نع برتطا يفن ديفت :سيل
ٜ ،
ٔٓ
،
ٔٔ
،
ٕٔ
. فنا ام ،ئتف ام ،حرب ام ،لاز ام ( رارمتسلاا ديفت :)َّك
ٖٔ
) .ةصوصتؼ ةلابح تيقوتلا ديفت :ماد ام
ٕٙ
أ :اهلمع طورش رابتعاب اهماسقا . :ماسقأ ةثلاث لىإ اهلمع طورش رابتعاب اتهاوخأو ناك مسقنت
ٔ . :ةيناتذ وىو طرش تَغ نم لمعلا اذى لمعيام ىحضأو حبصأو ناك
،سيلو راصو تابو َّلظو ىسمأو ميحر اروفغ للها ناكو وتؿ
.ا
ٕ . :ةعبرا وىو ءاعد وأ ىنه وأ ىفن مدقتي نأ طرشب لمعلا اذى لمعيام
،كفناو حربو ئتفو لاز .تُفلتتؼ نولزيلاو وتؿ
3 :وىو ةيفرظلا ةيردصتظا ام ويلع مدقتي نأ طرشب لمعلااذى لمعيام .
.اِّيح ُتمدام ةاكزلاو ةلاصلاب نياصوأَو وتؿ ماد
ٕٚ
.ب :همدعو اهفرصت رابتعاب اهماسقا
قنتو :ماسقأ ةثلاث لىإ ِوِمدعو اهِفرصت رابتعاب لاعفلأا هذى مس
ٔ . وىو ىضاتظا تَغ ونم دجويلاو ،اقلطم فرصتيلا يأ ،دماج مسق
" :نلاعف "سيل
"و ،قافتلااب .ءارلآا رهشأ في "ماد
ٕ . رملأاو عراضتظاو ،ىضاتظا ولف ،لماك وبش افرصت فرصتي مسق
ا ىقابو لوعفتظا مسا نود ،لعافلا مساو ردصتظاو لم انهإف ،تاقتشتظ
:ةعبس وىو ،ءاحصفلا لامعتسا في درت ،ىحضأ ،حبصأ ،ناك
.راص ،َّلظ ،تاب ،ىسمأ
،زيزعلا لدبع دلاخٕٙ
لا وحنلا يقيبات ، ةؤلؤللا راد :ةرىاقلا(
ٖٜٔٗ
/ه
ٕٓٔٛ
:ص ،)م
ٖٔٗ
،لدىلأا ىرابلا دبع نب دتزأ نب دمتػ خيشلإٚ
ةيردلا بكاوكلا ،
:ص ،) ىدتعا رون :اياباروس(
ٛٙ
-
ٜٛ
ٖٔ
ٖ . ،وهبش وأ ،ىفنلاب ةقوبستظا ةعبرلأا وىو ،اصقان افرصت فرصتي مسق
:يىو .كفنا ،ئتف ،حرب ،لاز ىضاتظا لاا اتع سيل ةعبرلأا هذهف
.لعافلا مساو عراضتظاو
ٕٛ
وخأو ناك امسأ ماكحأ .ج :ريخأتلاو ميدقتلا ثيح نم اهرابخأو اهتا
:اهيلع ةصقانلا لاعفلأا هذى ءاتشأ يمدقت زوتكلا :لىاعت ولوقك زئاج اهئاتشأ تُبو اهنيب اهُطُّستف اىرابخأ اماو
)َتُنِمؤّتظا ُرْصَن اَنيَلَع اِّقَح َناكَو(
ْنأ َِّبرلا َسيَل( :ٍصفَحو َةزتز ةءارقو ،ٕٜ
ْمُكَهُجُو اوُّلَوُ ت
ٖٓ) :رعاشلا لوقو
ةصغنم تمادام شيعلا بيطلا مارتعاو توتظا راكّْداب وتاَّذل
في اروصتػ ُمسلإا نوكي نأك ،وعنتنام دجُو اذإ طسوتلا زوتك لاو
)ًءاَكُم َّلاِإ ِتْيَ بلا َدْنِع ْمُهُ ت َلاَص َناَك اَمَو( : لىاعت ولوقك ،برتطا نأ وأ ٖٔ
ص يّْودع راص :وتؿ برتطاب مسلإا سبتلي .يقيد
سيلو ماد رابخأ لاإ اهئاتشأ ىلعو اهيلع اىرابخأ يمدقت زوتكو
فرتضاب ةيفنتظا لاعفلأاو :لوقت .ام
ُّوجلا حبصأ لادتعمو بابلا ناك احوتفم
.خلإ ...
:لوقت نأ حصي لاو ،َتمدام ارورسم ٌرورسم انأ
:لوقت نأ لاو
ٌلوهجو ملاع َسيل ً اوس :لوقت نأ لاو ،
.يخأ لازيام ارفاسم
.باتكإ اهيفن َّنلأ اتهاوخأو لاز تَغب برتطا يمدقت عنم مهضعب َّصخو :ّْيِعبَرقلا ِطّْولعتظا لوق ميمعتلا اذى ُّدريو.يفنلا فورح في عنتظا ٌضعب مّمعو
وتيأر نإ ام تَخلل تىفلا ّْجرو ُديزي ُلازي لا اتَخ ّْنِسلا ىلع
،نسح سابعٕٛ
لولأا زج يفاولا وحنلا ،
:ص ،)رصبم فراعتظا راد :ةرىاقلا(
٘ٙٚ
-
٘ٙٛ .ٗٚ :مورلإٜ
:ةرقبلآٖ
ٔٚٚ
.ٖ٘ :لافنلأأٖ
ٔٗ
ّْيفنتظا لعفلاو ةيفانلا ام تُب برتطا طسوت زوتكو ام :وتؿ ،اقلطم أّ
.ٌديعس ناك اضيرم :اهتاوخأو ناك ربخ لومعم مدقت .د :لىاعت ولوق في امك اهيلع اتهاوخأو ناك برخ لومعم مُّدقت زوتك
)َنْوُمِلْظَي اوُناَك ْمُهَسُفْأَو(
)َنْوُدُبْعَ ي اْوُ ناَك ْمُكاَّيِإ ِءَلاُؤَىَأ( :ولوقو ،ٖٕ
.ٖٖ
برتطاو مسلإا تُب اطسوتم مدقت زوتكو اوُناَك نِكَلَو( :لىاعت ولوقك
)َنْوُمِلْظَي اْوُ ناَك ْمُهَسُفْ نَأ
ٖٗ
اِّراج وأ افرظ نوكي نأ طرشب مسلإا تُبو اهنيب اطسوتم وُمُّدقت زوتكو نكي ملنإف .اميقم لداع رصم في ناكو اميقم ديلو َكدنع ناك :وتؿ ارورتغو
.اذى ُومُّدقت عنتما ارورتغو اراج لاو افرظ
ٖ٘
2 ) ملا فرحلأا سيلب ةهبش
لمعت ،سيل تٌعبم ،ةيفانلا فرحأ ةعبرأ يى سيلب ةهبشتظا فرحلأا
ىمسيف برتطا بصنتو ،اهتشا ىمسيو أدتبتظا عفتًف ،ءادتبلإا خسن في اهلمع .اىبرخ سيل لمع لمعتو يفنلا تٌعم ديفت فورح ةعبرأ ةيبرعلا تفرع دقو ٖٙ
ام :يى فورتضا هذىو ،برتطا بصنتو أدتبتظا عفتًف –
لا – تلا – .نإ
ٔ . :ام ىمست كلذلو ،تُيزاجتضا ةجتعا في )سيل( لمع لمعت يىو
،ةيميمتلا ام ذئنيح ىمستو ميتد تٍب ةجتعا في ائيش لمعت لاو ،ةيزاجتضا :يى طورش اتع )ام( لمعت يكلو .امئاق ديز ام :لوقتف
:فارعلأاٖٕ
ٔٚٚ
:أبسٖٖ
ٗٓ :ةرقبلاٖٗ
٘ٚ
:ص ،عجارتظا سفن ،يردانلا دعسأ دمتػ روتكدلاٖ٘
٘ٗٗ
-
٘ٗ٘
.
.٘٘٘:ص ،عجارتظا سفن ،يردانلا دعسأ دمتػ روتكدلاٖٙ
ٔ٘
ٔ ) امئاق ام : تلق اذإف ،لمعتلا مدقت نإف ،اهتشا نع اىبرخ رخأتي نأ
ب ،حصي لم ديز مدقتظا برتطا ىلع ،ديز مئاق ام :لوقت نأ دب لا ل
في ام :لوقتف ،اتعامعإ زاج ةلتر وبش اىبرخ ناك نإف ،رخؤتظا أدتبتظاو .دحأ تيبلا
ٕ ) ،حصي لم .امئاق ديز نإ ام :تلق نإف ،ةدئازلا )نإ( اىدعب عقت لاأ
.مئاق ديز نإ ام :لوقت نأ دب لا لب
ٖ ) نت انهلأ )لاإ( ةملكب اىبرخ نتًقي لاأ لعتجو اهنم دافتستظا يفنلا ضق
لا لب ،حصي لم .لاوسر لاإ دمتػ ام :تلق نإف ،اتابثإ ةلمتصا تٌعتظا .لوسر لاإ دمتػ ام :لوقت نأ دب
ٗ ) ائراق ديز ام :لوقت نأ كلف ،اهتشا ىلع اىبرخ لومعم مدقتي لاأ لومعم نأ يأ ،ام برخ يىو )ًائراق( ل وب لوعفم )اباتك( نلأ .اباتك رخؤم برتطا ناك اذإ امأ .ائراق ديز اباتك ام :لوقت نأ حصي لاو ،
وأ اتعامعإ عم اهتشا ىلع ومدقت نأ كل زاج ةلتر وبش برتطا لومعم .ايعاس تنأ رشلل ام :لوقتف ،اتعاتقإ
ٕ . :لا ةجتعا في سيل لمع لمعيو ،يفنلا ديفي فورح اضيأ يىو
.اعئاض تَخ لا :لوقتف ميتد تٍب ةجتعا في لمتهو ،تُيزاجتضا لمعت يكلو
:يى طورش اتع سيل لمع لا
ٔ ) برخو مسا في اهلمع حصي لاف ،تُتركن اىبرخو اهتشا نوكي نأ زوتك فيعض وجو ىلعو ،ةركن برخو ةفرعم مسا في وأ ،تُتفرعم :بينتتظا تيب ويلعو ،ةركن برخو ةفرعم مسا في اتعامعإ ىذلأا نم اصلاخ قزري لم دوتصا ذإ اب لاتظا لاوابوكسم دمتضا لاف
ايق
ٔٙ
ٕ ) لب ،حصي لم .تَخ اعئاض لا :تلق نإف ،اهتشا نع اىبرخ رخأتي نأ
.ٌتَخ ٌعئاض لا :لوقت نأ دب لا
ٖ ) لا :تلق نإف ،اهنم دافتستظا يفنلا ضقنت انهلأ ،لاإب اىبرخ نتًقي لاأ
.رمثم لاإ تَخ لا :لوقت نأ دب لا لب ،حصي لم .ارمثم لاإ تَخ
ٗ ) يك اهتشا ىلع اىبرخ لومعم يمدقت زوتك لا ،لصاف ونع اهلصفي لا
نلأ احيحص كلامعتسا ناك ،ادحأ اتظاظ نمؤم لا :تلق نإف ىلع وتمدق اذإ امأ ،لا برخ يى تيلا )اتظاظ( ل وب لوعفم )ادحأ(
برخ لومعم ناك نإف .حصي لم .اتظاظ نمؤم ادحأ لا :تلقف مسلاا .اعئاض تَخ كدنع لا :لوقتف ،اتعاتقإو اتعامعإ كل زاج ةلتر وبش
ٖ . :نإ لىأ ةجتعا في سيل لمع لمعتو ،يفنلا ديفي فرح اضيأ يىو
:يى طورش اتعامعلإو ،ةيلاعلا
ٔ ) سيل تٌعبم( .اعئاض تَتطا نإ : لثم ،ةركن برخوةفرعم مسا في لمعت
.)اعئاض تَتطا
ٕ ) .لا و ام لثم اىبرخ نع اهتشا رخأتي نأ
ٖ ) .اهلثم لاإب اىبرخ نتًقي لاأ لاإ اهتشا ىلع اىبرخ لومعم مدقتي لاأ .ةلتر وبش لومعتظا ناك نإ
ٗ . :تلا طورشب ،سيل لمع لمعتو ،اضيأ يفنلا ديفي فرح يىو
:اتقو ،اتعامعلإ امهنم دب لا نيرخآ تُطرش كانى نأ لاإ ،اتهاوخأ
ٔ ) رثكلأاو اتقدحأ فذح نم دب لا لب ،ناعمتتك لا اىبرخو اهتشا نأ
.اهتشا فذح
