Silabus Bahasa Inggris SMA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI, XII PROMES 1

PROGRAM SEMESTER 1

Nama Sekolah : SMA MUHAMMADIYAH CIKELET Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS

Kelas : X

Tahun Pelajaran : 2015/2016

N

O KOMPETENSI DASAR MATERI ALOKASI WAKTU

1 1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima menggunakan ragam bahasa lisan yang melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu berpisah, menyetujui ajakan, tawaran, undangan, menerima janji dan membatalkan janji.

1.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima menggunakan ragam bahasa lisan yang melibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan perhatian, menunjukkan simpati, memberi instruksi.

 Berkenalan,

bertemu/berpisah

 Menyetujui

ajakan/twaran/undangan

 Menerima janji dan membatalkan janji

 Mengungkapkan perasaan bahagia

 Menunjukkan perhatian /simpati

 Memberi instruksi

3 X 24 menit

1 3 5

3 X 24 menit

7 9 11

2 _{2.1. Merespon makna dalam teks lisan fungsional} pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dll) resmi/tidak resmi sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari

2.2. Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks dalam teks berbentuk: recount, narrative dan procedure

 Pengumuman lisan

 Teks recount lisan

 Teks narrative lisan

 Teks procedure lisan

2 X 24 menit

13

6 X 24 menit

17 22 27

3 .1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima menggunakan ragam bahasa lisan yang melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu berpisah, menyetujui ajakan, tawaran, undangan, menerima janji dan membatalkan janj.

3.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima menggunakan ragam bahasa lisan yang melibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan perhatian, menunjukkan simpati, memberi instruksi.

 Berkenalan,

bertemu/berpisah

 Menyetujui

ajakan/twaran/undangan

 Menerima janji dan membatalkan janji

 Mengungkapkan perasaan bahagia

 Menunjukkan perhatian /simpati

 Memberi instruksi

6 X 24 menit

2 4 6

6 X 24 menit

▸ Baca selengkapnya: ki kd bahasa inggris sma kelas xii kurikulum 2013

4 _{4.1. Mengungkapkan makna dalam teks lisan} fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dll) resmi/tidak resmi sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari

4.2. Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks dalam teks berbentuk: recount, narrative dan procedure.

 Pengumuman lisan

 Teks recount lisan

 Teks narrative lisan

 Teks procedure lisan

2 X 24 menit

14

6 X 24 menit

18 23 28

5 _{5.1 Merespon makna dalam teks tulis fuingsional} pendek (mis. pengumuman, iklan, undangan, dll.) remi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima. Dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan.

5.2 Merespon makna dan langkah retorika teks tulis esei secara akurat,lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: recount, narrative dan procedure.

 Pengumuman tertulis

 Teks recount tertulis

 Teks narrative tertulis

 Teks procedure tertulis

2 X 24 menit

15

6 X 24 menit

19 24 29

6 _{6.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks} tulis fuingsional pendek (mis. pengumuman, iklan, undangan, dll.) resmi dan tak resmi dalam ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima. Dalam konteks kehidupan sehari-hari.

6.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika secara akurat,lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: recount, narrative dan procedure.

 Pengumuman tertulis

 Teks recount tertulis

 Teks narrative tertulis

 Teks procedure tertulis

2 X 24 menit

16

12 X 24 menit

20 21 25 26 30 31

Cikelet, ...20... Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

AHMAD YANI, S. Pd. ,MM WINA DWINA HERMAYANTI , S.Pd.