• Tidak ada hasil yang ditemukan

kisi kisi US bahasa Inggris .

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kisi kisi US bahasa Inggris ."

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Mata Pelajaran :BAHASA INGGRIS

Kelas :IX

NO KI/SK/KD MATERI SOAL INDIKATOR SOAL TINGKAT

KESULITAN 1. Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima unruk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Notice! caution/ warning - Makna teks

Disajikan teks fungsional pendek bentuk notice, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna teks tersebut.

Mudah

2. Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

Greeting card

-Informasi rinci tersurat

- Informasi tersirat

Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card mengenai ucapan selamat memenangkan perlombaan tertentu di lingkungan sekolah, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci tersurat dan informasi tersirat yang terdapat dalam teks tersebut

Mudah

3. Membaca

Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dan

berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar

Personal letter/e-mail - Gambaran umum

- Pokok pikiran

Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail berkaitan dengan pengalaman wisata ke tempat yang unik/suatu lokasi yang menarik, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dan pokok pikiran dari teks tersebut.

Sedang

4. Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang

Announcement - Informasi tersurat

- Rujukan kata

Disajikan teks fungsional pendek announcement , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci tersurat dan rujukan kata dari teks tersebut

(2)

KESULITAN berkaitan dengan lingkungan

terdekat

5. Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Advertisement - Tujuan komunikatif

Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement tentang promo , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang tujuan komunikatif dari teks tersebut

Mudah

6 Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat.

Invitation Tujuan omunikatif

Persamaam kata

Informasi rinci tersurat

Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang tujuan komunikatif dari teks

Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang persamaan kata dari teks.

Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci tersurat dari teks.

Sedang

Sedang

Sulit

6. Membaca

Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk narrative.

Narrative text - Gambaran umum

-Informasi rinci tersurat.

-Pikiran utama

Disajikan teks narrative , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari tersebut

Disajikan teks narrative , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci tersurat dari tersebut

Disajikan teks narrative , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utama dari tersebut

Sulit

Mudah

(3)

KESULITAN 7. Membaca

Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk report

Report Text - Informasi rinci

-Informasi tersirat

-Gambaran umum

Disajikan teks report tentang salah satu tanaman ( water lily), siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut.

Disajikan teks report tentang salah satu tanaman ( water lily), siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari teks tersebut.

Disajikan teks report tentang salah satu tanaman ( water lily), siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut.

Sulit

Sulit

Sulit

8. Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

Greeting card - Persamaan kata

-Tujuan komunikatif

Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card mengenai ucapan selamat tahun baru, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang terdapat dalam teks tersebut.

Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card mengenai ucapan selamat tahun baru, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang tujuan komunikatif yang terdapat dalam teks tersebut.

Sedang

Sulit

9. Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat.

Short message - Informasi tersurat

-Gambaran umum

Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message tentang liburan,, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersurat dari teks tersebut.

Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message tentang liburan,, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersurat dari teks tersebut.

Mudah

(4)

KESULITAN

10. Membaca

Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dan

berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar

Personal letter/e-mail - Informasi rinci

tersurat

-Pokok pikiran

Schedule -Informasi tersurat

Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail berkaitan dengan pengalaman seseorang tentang hasil pertain, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci tersurat dari teks tersebut

Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail berkaitan dengan pengalaman seseorang tentang hasil pertain, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pokok pikiran dari teks tersebut

Disajikan teks fungsional pendek bentuk scheduletentang jadwal pelajaran, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersurat dari teks tersebut

Sedang

Sulit

Sedang

11. Membaca

Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk

descriptive dan procedure

Procedure text - Tujuan komunikatif

-Gambaran umum

-Rujukan kata

Disajikan teks prosedur tentang membuat makanan/minuman tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pernyataan tentang tujuan komunikatif dari teks tersebut.

Disajikan teks prosedur tentang membuat makanan/minuman ter

tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pernyataan tentang gambaran umum dari teks tersebut.

Disajikan teks prosedur tentang membuat makanan/minuman tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pernyataan tentang rujukan kata dari teks tersebut.

Sulit

Sulit

Mudah

12. Membaca Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat,

lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan

Recount - Gambaran umum

- Makna kata

Disajikan teks recount terkait dengan biografi orang terkenal, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum teks tersebut

Sulit

(5)

KESULITAN sekitar dalam teks berbentuk

recount dan narrative

Disajikan teks recount terkait dengan biografi orang terkenal, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata teks tersebut

13. Membaca

Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount

Descriptive text Informasi rinci

tersurat

-Pokok pikiran

-Gambaran umum

Disajikan teks deskriptif terkait dengan orang terkenal, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci tersurat yang terdapat dalam teks tersebut

Disajikan teks deskriptif terkait dengan orang terkenal, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pokok pikiran yang terdapat dalam teks tersebut

Disajikan teks deskriptif terkait dengan orang terkenal, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pokok pikiran yang terdapat dalam teks tersebut

Mudah

Sulit

Sulit

14. Menulis

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk

descriptive.

Rumpang text descriptive

- Kata sifat

Kata keterangan

Kata kerja

Disajikan teks descriptive sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapinya

Disajikan teks descriptive sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata keterangan yang tepat untuk melengkapinya

Disajikan teks descriptive sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapinya

Mudah

Sedang

Sedang

15. Menulis

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan

Rumpang text recount

- Kata ganti

Disajikan teks recount sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata ganti yang tepat untuk melengkapinya

(6)

KESULITAN menggunakan ragam bahasa tulis

secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk

recount.

Kata kerja

Kata keterangan

Disajikan teks recount sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapinya

Disajikan teks recount sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata keterangan yang tepat untuk melengkapinya

Sedang

Sedang

16. Menulis

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar berbentuk descriptive dan

narrative

Kata acak (7 kata) Kalimat sederhana dari teks yang berbentuk present continous tense.

Kata acak (8 kata) dari teks narrative.

Kata acak (8 kata) dari

kalimat yang berbentuk present future tense.

Disajikan satu kalimat sederhana dari teks yang berbentuk present continous tense yang kata-katanya diacak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kata-kata yang diacak tersebut menjadi kalimat yang bermakna.

Disajikan satu kalimat sederhana dari teks yang berbentuk narrative yang kata-katanya diacak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kata-kata yang diacak tersebut menjadi kalimat yang bermakna

Disajikan satu kalimat sederhana dari teks yang berbentuk simple future tense yang kata-katanya diacak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kata-kata yang diacak tersebut menjadi kalimat yang bermakna.

Sedang

Sulit

Sulit

17. Menulis

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan

Rumpang text recount

- Kata penghubung

-Kata Kerja

Disajikan teks recount sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata penghubung yang tepat untuk melengkapinya

(7)

KESULITAN berterima untuk berinteraksi

dengan lingkungan sekitar

berbentuk recount dan narrative -Menentukan kata

yang tepat untuk melengkapi kata rumpang.

Disajikan teks recount sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata penghubung yang tepat untuk melengkapinya

Disajikan teks recount sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat melengkapi kata rumpang yang tepat untuk melengkapinya

Sulit Sulit

18. Menulis

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar berbentuk recount dan narrative

Kalimat acak recount

text.

Disajikan teks recount yang kalimat-kalimatnya diacak (8 kalimat), siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kalimat-kalimat yang diacak tersebut menjadi teks sederhana yang padu dan bermakna

Referensi

Dokumen terkait

Uraian materi untuk mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek seperti pesan pendek, pengumuman, kartu ucapan, label, iklan, brosur, surat pribadi, dan

7.1 Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima. Ucapan dan intonasi teks yang

Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek dan essai pendek sederhana berbentuk Procedure dan Report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan

Kompetensi Dasar : 2.2.Merespon makna gagasan yang terdapat dalm teks lisan fungsional sangat pendek sederhana (misal; instruksi, daftar barang, ucapan selamat, pengumuman,

Memahami makna teks tulis fungsional pendek esei sederhana berbentuk recount, narrative, dan procedure dalam koneks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu

Setelah siswa dan guru membaca beberapa teks geeting card lewat teks tulis tentang pemberian dan permintaan informasi terkait dengan teks greeting card untuk hari spesial tertentu ;

Disajikan sebuah teks greeting card terkait kelulusan, siswa dapat menentukan pilihan jawaban pertanyaan tentang makna kata yang terdapat di dalam teks tersebut dengan tepat.. 7

Disajikan kondisi/konteks tertentu terkait dengan teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement, dapat ditentukan dan diciptakan dengan tepat sesuai konteks