KISI – KISI
UJIAN SEMESTER GASAL BERSAMA SMP LOMBOK TIMUR MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS VIII (DELAPAN) TAHUN PELAJARAN 2016/2017
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi Indikator soal
Nomor soal Paket
A
Bentuk Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Membaca
Memahami makna teks tulis fungsional dan essey pendek sederhana berbentuk descriftive dan recount yang berkaitan dengan linkungan sekitar
Membaca
Merespon makna dalam teks tulis fungsional pen-dek sederhana secara akurat lancar dan berterima
yang berkaitan dengan alam sekitar.
Short Functional
Text
1.
Announcement
Diberikan sebuah teks fungsional berbentuk pengumuman, siswa dapat: 
Menemukan informasi umum 
Menemukan informasi rinci tersirat 
Menemukan makna kata (antonym)
1 2,
3, Multiple
Choice
2. Short Message
Diberikan sebuah teks fungsional berbentuk pesan singkat, siswa dapat: 
Menemukan informasi umum 
Menemukan informasi rinci tersurat 
Menemukan makna kata (Synonym)
4, 5,
6, MultipleChoice
3. invititation Diberikan sebuah teks fungsional berbentuk undangan, siswa dapat: 
Menemukan informasi umum 
Menemukan informasi rinci tersurat 
Menemukan informasi rinci tersirat
7, 8, 9,
Membaca
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akuarat, lancar, dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descripive dan recount
Short Essay
4. Descriptive (Text 1)
Diberikan sebuah teks berbentuk Descriptive , siswa dapat: 
Menemukan tujuan komunikatif teks descriptive

Menemukan informasi rinci tersurat 
Menemukan rujukan kata 
Menemukan informasi tersirat
13
Multiple Choice
5. Descriptive (Text 2)
Diberikan sebuah teks descriptive, siswa dapat:

Menemukan ide pokok paragraph 
Menemukan informasi rinci tersurat 
Menemukan rujukan kata 
Menemukan makna kata (synonym
14, 15, 16,
17, MultipleChoice
6. Descriptive
(Text 3) Diberikan sebuah teks descriptive, siswa dapat: 
Menemukan informasi umum 
Menemukan informasi rinci tersurat 
Menemukan makna kata (antonym) 
Menemukan rujukan kata
18, 19, 20,
21 Multiple
Choice
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
7. Recount
(Text 1) Diberikan sebuah teks berbentuk recount, siswa dapat: 
Menemukan informasi umum 
Menemukan informasi rinci tersirat 
Menemukan rujukan kata
22, 23,24,
25 MultipleChoice
8. Recount
(Text 2) Diberikan sebuah teks berbentuk recount, siswa dapat: 
Menemukan ide pokok sebuah paragraph

Menemukan informasi rinci tersurat 
Menemukan rujukan kata
26 27,28
29
9. Recount (Text 3)
Diberikan sebuah teks berbentuk recount, siswa dapat:

Menemukan ide pokok paragraf 
Menemukan informasi rinci tersurat 
Menemukan rujukan kata 
Menemukan makna kata (Synonym
30, 31,32
,33
34 MultipleChoice
2 Menulis
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk descriptive dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Menulis
Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar berbentuk descriptive dan recount.
Short
Essay 1. Descriptive Text Diberikan sebuah paragraf rumpang, siswa dapat: 
Melengkapinya dengan kata yang sesuai.
35,36, 37,38, 39,
Multiple Choice
2. Simple Present Tense.
Diberikan beberapa kata acak, siswa dapat:

Menyusunnya menjadi kalimat yang padu
40,41 , ,
Multiple Choice
3. Simple Past Tense
Diberikan beberapa kata acak, siswa dapat:

Menyusunnya menjadi kalimat yang padu
42 43,44,
Multiple Choice
4. Recount Text Diberikan sebuah paragraf rumpang, siswa dapat:

Melengkapinya dengan kata yang sesuai.
45,46,
47,48, MultipleChoice
5. Descriptive
Text Diberikan beberapa kalimat acak, siswadapat: 
Menyusunnya menjadi paragraf yang padu
49
7. Recount Text Diberikan beberapa kalimat acak, siswa dapat:

Menyusunnya menjadi paragraf yang padu
50 Multiple
Choice
Selong, 9 Oktober 2013 Penyusun,
TEAM
