ASPÉK SOSIAL DINA NOVÉL KABANDANG KU KUDA LUMPING KARYA AHMAD BAKRI PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA NOVÉL DI SMP : Ulikan Struktural jeung Sosiologi Sastra

(1)

Wais Al-Qorni, 2020

ASPÉK SOSIAL DINA NOVÉL KABANDANG KU KUDA LUMPING KARYA AHMAD BAKRI PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA NOVÉL DI SMP (ULIKAN STRUKTURAL JEUNG SOSIOLOGI SASTRA) Universitas Pendidikan Indonesia  repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

ASPÉK SOSIAL DINA NOVÉL KABANDANG KU KUDA LUMPING KARYA AHMAD BAKRI

PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA NOVÉL DI SMP (Ulikan Struktural jeung Sosiologi Sastra)

diajukeun pikeun nyumponan sarat ngahontal gelar Sarjana Pendidikan

SKRIPSI

ku Wais Al-Qorni

NIM 1602546

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA SUNDA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2020

1238/FPBS/C025/2020 1235/FPBS/C025/2020

(2)

Wais Al-Qorni, 2020

ASPÉK SOSIAL DINA NOVÉL KABANDANG KU KUDA LUMPING KARYA AHMAD BAKRI

PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA NOVÉL DI SMP (Ulikan Struktural jeung Sosiologi Sastra)

oleh Wais Al-Qorni

NIM 1602546

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Sunda pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

Universitas Pendidikan Indonesia Januari 2020

(3)

Wais Al-Qorni, 2020

ASPÉK SOSIAL DINA NOVÉL KABANDANG KU KUDA LUMPING KARYA AHMAD BAKRI PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA NOVÉL DI SMP (ULIKAN STRUKTURAL JEUNG SOSIOLOGI SASTRA) Universitas Pendidikan Indonesia  repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

(4)

vi Wais Al-Qorni, 2020

ASPÉK SOSIAL DINA NOVÉL KABANDANG KU KUDA LUMPING KARYA AHMAD BAKRI

PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA NOVÉL DI SMP (Ulikan Struktural jeung Sosiologi Sastra)1

Wais Al-Qorni2 ABSTRAK

Ieu panalungtikan miboga udagan pikeun ngadéskripsikeun struktural novel jeung aspék sosial nu aya dina novél “Kabandang ku Kuda Lumping” karya Ahmad Bakri salaku alternatif bahan pangajaran maca novel di SMP. Métode anu digunakeun dina ieu panalungtikan nya éta déskriptif kualitatif, miboga udagan pikeun nalungtik kaayaan, kondisi, atawa hal-hal séjén anu geus disebutkeun, anu hasilna ditulis dina wangun laporan ngaliwatan téhnik studi pustaka. Desain panalungtikan nu digunakan nya éta a) ngaidéntifikasi jeung rumusan masalah, b) ngumpulkeun data, c) nganalis data, d) nafsirkeun data, jeung e) nyieun kacindekan. Data panalungtikan nu digunakan nya éta novél “Kabandang ku Kuda Lumping” karya Ahmad Bakri. Téhnik ngumpulkeun datana dina ieu panalungtikan ngagunakeun téhnik studi pustaka, nu léngkah-léngkahna nya éta a) néangan sumber data, b) maca naskah, c) ngaidéntifikasi masalah, jeung d) ngarumuskan masalah. Hasil panalungtikan nya éta; kahiji, struktur novél kawangun tina téma, galur, latar, palaku, watek, jeung sarana carita nu aya dina novél “Kabandang ku Kuda Lumping”; kadua, aspék sosial nu kaguar nya éta aspék kulawarga, aspék babaturan ulin jeung aspék lingkungan masarakat; katilu, novel “Kabandang ku Kuda Lumping” bisa dijadikeun alternatif pikeun bahan pangajaran maca novél di SMP. Bisa dicokot kacindekan yén dumasar kana struktur novél jeung aspék sosial nu aya dina novél “Kabandang ku Kuda Lumping” karya Ahmad Bakri bisa dijadikeun salaku alternatif bahan pangajaran maca novél di SMP.

Kecap galeuh: Ahmad Bakri,Aspék Sosial, Bahan Ajar, Sosiologi Sastra

1_{ieu skripsi diaping ku Dr. Ruswendi Permana, M.Hum, jeung Dian Hendrayana,} S.S., M.Pd.

2_{Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Sunda, Fakultas Pendidikan Bahasa} dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia

(5)

vii Wais Al-Qorni, 2020

ASPÉK SOSIAL DINA NOVÉL KABANDANG KU KUDA LUMPING KARYA AHMAD BAKRI PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA NOVÉL DI SMP (ULIKAN STRUKTURAL JEUNG SOSIOLOGI SASTRA) Universitas Pendidikan Indonesia  repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL KABANDANG KU KUDA LUMPING KARYA AHMAD BAKRI

UNTUK BAHAN PEMBELAJARAN MEMBACA NOVEL DI SMP (Kajian Struktural dan Sosiologi Sastra)1

Wais Al-Qorni2 ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur novel dan aspek sosial yang terkandung di dalam novel “Kabandang ku Kuda Lumping” karya Ahmad Bakri sebagai alternatif bahan pembelajaran membaca novel di SMP. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif, yang mempunyai tujuan untuk meneliti keadaan, kondisi, atau hal-hal yang lain yang sudah disebutkan, yang hasilnya ditulis dalam bentuk laporan dengan teknik studi pustaka. Desain penelitian yang digunakan yaitu a) identifikasi dan rumusan masalah, b) mengumpulkan data, c) menganalis data, d) menafsirkan data, dan e) membuat kesimpulan. Data penelitian yang digunakan adalah novel “Kabandang ku Kuda Lumping” karya Ahmad Bakri. Teknik mengumpulkan data dalam penelitian ini memakai teknik studi pustaka, dengan langkah-langkah yaitu a) mencari sumber data, b) membaca naskah, c) mengidentifikasi masalah, dan d) merumuskan masalah. Hasil penelitian ini yaitu; pertama, struktur novel yang terdiri atas tema, alur, latar, tokoh, watak, dan sarana cerita yang terkandung dalam novel “Kabandang ku Kuda Lumping”; kedua, aspek sosial yang terungkap yaitu aspek keluarga, aspek teman bermain dan aspek lingkungan masyarakat; ketiga, novel “Kabandang ku Kuda Lumping” dapat dijadikan sebagai alternatif bahan pembelajaran membaca novel di SMP. Dapat ditarik kesimpulan bahwa berdasarkan struktur novel dan aspek sosial yang terkandung di dalam novel “Kabandang ku Kuda Lumping” karya Ahmad Bakri dapat dijadikan sebagai alternatif bahan pembelajaran membaca novel di SMP.

Kecap kunci: Ahmad Bakri, Aspek Sosial, Bahan Pembelajaran, Sosiologi Sastra

1_{Skripsi ini dibimbing oleh Dr. Ruswendi Permana, M.Hum, dan Dian}

Hendrayana, S.S., M.Pd.

2_{Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Sunda, Fakultas Pendidikan Bahasa}

(6)

viii Wais Al-Qorni, 2020

ASPÉK SOSIAL DINA NOVÉL KABANDANG KU KUDA LUMPING KARYA AHMAD BAKRI PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA NOVÉL DI SMP (ULIKAN STRUKTURAL JEUNG SOSIOLOGI SASTRA) Universitas Pendidikan Indonesia  repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

SOCIAL ASPECT IN THE NOVELS

KABANDANG KU KUDA LUMPING BY AHMAD BAKRI FOR LEARNING MATERIALS READING NOVELS

IN JUNIOR HIGH SCHOOL

(Structural Studies and Sociology of Literature)

Wais Al-Qorni

ABSTRACT

This study aims to describe the structure of the novel and social aspects contained in the novel "Kabandang ku Kuda Lumping" by Ahmad Bakri as an alternative learning material for reading novels in junior high school. The method used in this research is descriptive qualitative, which has the objective to examine the conditions, conditions, or other things that have been mentioned, the results of which are written in the form of reports with literature study techniques. The research design used is a) identification and formulation of the problem, b) collecting data, c) analyzing the data, d) interpreting the data, and e) making conclusions. The research data used is the novel "Kabandang ku Kuda Lumping" by Ahmad Bakri. The technique of collecting data in this study uses literature study techniques, with steps that are a) looking for data sources, b) reading the script, c) identifying the problem, and d) formulating the problem. The results of this study are; First, the structure of the novel consists of: theme, plot, setting, character, character, and the means of the story contained in the novel "Kabandangku Kuda Lumping"; secondly, the revealed social aspects, namely the family aspect, the playmate aspect and the community environmental aspect; third, the novel "Kabandang ku Kuda Lumping" can be used as an alternative learning material for reading novels in junior high school. Conclusions can be drawn based on the structure of the novel and the social aspects contained in the novel "Kabandang ku Kuda Lumping" by Ahmad Bakri can be used as an alternative learning material for reading novels in junior high school.

(7)

ix Wais Al-Qorni, 2020

ASPÉK SOSIAL DINA NOVÉL KABANDANG KU KUDA LUMPING KARYA AHMAD BAKRI PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA NOVÉL DI SMP (ULIKAN STRUKTURAL JEUNG SOSIOLOGI SASTRA)

Universitas Pendidikan Indonesia  repository.upi.edu  perpustakaan.upi.edu

DAFTAR EUSI

PERNYATAAN ... i

PANGJAJAP ... ii

TAWIS NUHUN ... iii

ABSTRAK ... vi

DAFTAR EUSI ... ix

DAFTAR TABÉL ... xi

DAFTAR BAGAN ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR SINGGETAN ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I BUBUKA ... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 4 1.3 Tujuan Panalungtikan ... 4 1.3.1 Tujuan Umum ... 4 1.3.2 Tujuan Husus ... 4 1.4 Mangpaat Panalungtikan ... 4 1.4.1 Mangpaat Praktis ... 4 1.4.2 Mangpaat Tioritis ... 5 1.5 Raraga Tulisan ... 5

BAB II ULIKAN TIORI ... 6

2.1 Wangun, Warna, jeung Wanda Sastra ... 6

2.1.1 Novél ... 7

2.1.2 Sosiologi Sastra... 27

2.1.3 Bahan Pangajaran ... 30

2.2 Panalungtikan Saméméhna ... 34

2.3 Raraga Mikir ... 35

BAB III MÉTODE PANALUNGTIKAN ... 37

3.1 Desain Panalungtikan ... 37

3.2 Data jeung Sumber Data Panalungtikan ... 39

(8)

x Wais Al-Qorni, 2020

ASPÉK SOSIAL DINA NOVÉL KABANDANG KU KUDA LUMPING KARYA AHMAD BAKRI PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA NOVÉL DI SMP (ULIKAN STRUKTURAL JEUNG SOSIOLOGI SASTRA)

Universitas Pendidikan Indonesia  repository.upi.edu  perpustakaan.upi.edu

3.2.2 Pangarang Novél Kabandang ku Kuda Lumping ... 40

3.3 Téknik Ngumpulkeun Data ... 40

3.4 Instrumen Panalungtikan ... 41

3.5 Téknik Ngolah Data ... 41

BAB IV HASIL PANALUNGTIKAN JEUNG PEDARAN ... 43

4.1 Hasil Panalungtikan ... 43

4.1.1 Sinopsis Novél Kabandang Ku Kuda Lumping ... 43

4.1.2 Analisis Struktur Novél Kabandang Ku Kuda Lumping ... 43

4.1.3 Aspék Sosiologi Sastra Novél Kabandang Ku Kuda Lumping ... 79

4.1.4 Analisis Bahan Ajar ... 101

4.2 Pedaran Hasil Panalungtikan ... 118

4.2.1 Pedaran Hasil Analisis Struktural Novél Kabandang Ku Kuda Lumpingd ... 118

4.2.2 Pedaran Hasil Analisis Sosiologi Sastra Novél Kabandang Ku Kuda Lumping ... 122

4.2.3 Pedaran Hasil Analisis Bahan Ajar ... 124

BAB V KACINDEKAN, IMPLIKASI JEUNG RÉKOMÉNDASI ... 126

5.1 Kacindekan ... 126 5.2 Implikasi ... 128 5.3 Rékoméndasi... 128 DAFTAR PUSTAKA ... 129 LAMPIRAN ... 131 RIWAYAT HIRUP ... 208

(9)

129 Wais Al-Qorni, 2020

DAFTAR PUSTAKA

Anwar, A. (2012). Teori Sosial Sastra. Penerbit Ombak.

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.

Bakri, A. (2012). Kabandang Ku Kuda Lumping. Kiblat Buku Utama.

Ernalis. (2013). Sastra Membentuk Kepribadian Anak Bangsa. Literature, 4(1), 1. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.17509/Cd.V4i1.10372

Haerudin, Dingding; Kardana, K. (2013). Panganteur Talaah Buku Ajar. JPBD FPBS UPI.

Isnéndés, R. (2010). Teori Sastra. JPBD FPBS UPI. Kurniawan, H. (2013). Sastra Anak. Graha Ilmu.

Mudopar, D. (N.D.). Ahmad Bakri : Representasi Suara Rakyat Desa. Http://Suara-Sastra.Blogspot.Com/2015/02/Ahmad-Bakri-Representasi-Suara-Rakyat.Html

Nurdyansyah, & Mutala’liah, N. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Modul Ilmu Pengetahuan Alambagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Program Studi Pendidikan Guru Madrasa Ibtida’iyah Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, 41(20), 1–15. Http://Eprints.Umsida.Ac.Id/1607/ Nurgiyantoro, B. (2013). Teori Pengkajian Fiksi. Gajah Mada University Press. Ratna, N. K. (2014). Paradigma Sosiologi Sastra. Pustaka Pelajar.

Rosidi, A. Dkk. (2000). Ensiklopedi Sunda. Pustaka Jaya.

Rostiani, A. (N.D.). Kabandang Ku Kuda Lumping (Éséy). Http://Ani-Rostiani.Blogspot.Com/2009/07/Kabandang-Ku-Kuda-Lumping.Html Ruhaliah. (2012). Sajarah Sastra Sunda. JPBD FPBS UPI.

Sadjati, I. M. (2012). Hakikat Bahan Ajar. Pengembangan Bahan Ajar, 1–62. Http://Repository.Ut.Ac.Id/4157/1/IDIK4009-M1.Pdf

Scott, J. (2012). Teori Sosial. Pustaka Pelajar. Semi, A. (2013). Kritik Sastra. Angkasa.

Stanton, R. (2012). Teori Fiksi Robert Stanton. Pustaka Pelajar.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Alfabeta. Suharianto. (1962). Berkenalan Dengan Cipta Seni. Mutiara Permatawidya. Sumardjo & Saini. (1988). Apresiasi Kesusastraan. Gramedia.

Sutisna, D. (N.D.). Kabandang Ku Kuda Lumping (Ésséy).

Http://Sastrasunda2011.Blogspot.Com/2012/08/Kuda-Lumping-Ahmad-Bakri-Esey.Html

(10)

130

Wais Al-Qorni, 2020

Teeuw, A. (1983). Membaca Dan Menilai Karya Sastra. Gramedia

Unayah, N., & Sabarisman, M. (2015). Fenomena Kenakalan Remaja Dan Kriminalitas. Sosio Informa, 1(2), 1.

Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.22146/Jpsi.6959

Wahyuningtyas, W. (2011). SASTRA: Teori Dan Implementasi. Yuma Pustaka. Wellek, R. & A. (1989). Teori Kesusastraan. Gramedia.

(11)