HUBUNGAN PEMANFAATAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA POLITEKNIK MBP MEDAN
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk memperoleh gelar Sarjana Sosial (S.Sos) dalam Bidang
Ilmu Perpustakaan dan Informasi
RISTA ESKA SAGALA 100709048
DEPARTEMEN ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI FAKULTAS ILMU BUDAYA
LEMBAR PERSETUJUAN
Judul Skripsi : Hubungan Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Politeknik MBP Medan
Oleh : Rista Eska Sagala
NIM : 100709048
Pembimbing I : Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd
Tanda Tangan :
Tanggal :
Pembimbing II : Laila hadri Nasution, S.Sos M.P
Tanda Tangan :
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Skripsi : Hubungan Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Politeknik MBP Medan
Oleh : Rista Eska Sagala
NIM : 100709048
DEPARTEMEN ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
Ketua : Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd.
Tanda Tangan :
Tanggal :
FAKULTAS ILMU BUDAYA
Dekan : Dr. Syahron Lubis, M.A.
Tanda Tangan :
PERNYATAAN ORISINALITAS
Karya ini adalah karya orisinalitas dan belum pernah disajikan sebagai suatu tulisan untuk memperoleh suatu klasifikasi tertentu atau dimuat pada media publikasi lain.
Penulis membedakan dengan jelas antara pendapat atau gagasan penulis dengan pendapat atau gagasan yang bukan berasal dari penulis dengan mencantumkan tanda kutip.
Medan, April 2015
ABSTRAK
Sagala, Rista Eska. 2015 .“Hubungan Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Politeknik MBP Medan”
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemanfaatan koleksi perpustakaan dengan prestasi belajar mahasiswa politeknik MBP Medan.
Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan metode korelasional. Untuk mengetahui hubungan pemanfaatan koleksi perpustakaan dengan prestasi belajar mahasiswa politeknik MBP Medan digunakan teknik korelasi Pearson Product Moment.
Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa stambuk 2012 Politeknik MBP Medan yaitu sebesar 412 orang. Untuk menentukan besaran sampel digunakan rumus Slovin dengan jumlah responden sebesar 412 maka sampel penelitian ini sebanyak 81 orang. Teknik penentuan sampel menggunakan teknik Proportioned Stratifield Random Sampling yaitu penarikan sampel dimana populasi dibagi-bagi dalam lapisan atau disebut dengan sub populasi/ stratum. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket dan studi kepustakaan. Pengukuran variabel dilakukan dengan skala Likert. Interpretasi data dilakukan berdasarkan persentase jawaban responden. Sedangkan pengujian hipotesis dilakukan dengan cara membandingkan nilai r hitung dengan nilai r tabel pada tingkat kepercayaan α=0,5%
Hasil analisis data menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pemanfaatan pemanfaatan koleksi perpustakaandengan prestasi belajar mahasiswa Politeknik MBP Medan dengan nilai korelasi 0,581. Koefisiensi determinasi adalah sebesar 0,337. Hal ini menunjukkan bahwa hubungan pemanfaatan koleksi perpustakaan dengan prestasi belajar mahasiswa politeknik MBP sebesar 33,7% sedangkan 66,3% dijelaskan oleh faktor faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur Penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan kasih-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi
ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan program sarjana
pada Departemen Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dalam penyajian dan penyampaian
isi masih terdapat banyak kesalahan dan kekurangan. Untuk itu penulis
mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan
skripsi ini.
Selama menyusun skripsi ini, Penulis banyak menerima bimbingan,
bantuan dan motivasi dari berbagai pihak. Secara khusus Penulis mengucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Ayahanda T. Sagala dan Ibunda
U.Silitonga yang telah banyak memberikan dukungan moril maupun materil bagi
Penulis untuk menyelesaikan studi. Penulis juga mengucapkan terima kasih yang
tulus kepada :
1. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd Ketua Departemem Studi Ilmu
Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya Universitas
Sumatera Utara dan sebagai Dosen pembimbing I penulis yang telah
banyak memberikan bimbingan, petunjuk dan saran-saran serta telah
2. Ibu Laila hadri Nasution, S.Sos M.P sebagai Dosen pembimbing II
penulis yang telah memberikan bimbingan dan saran.
3. Bapak DR. Drs. Syahron Lubis,M.A selaku Dekan Fakultas Ilmu
Budaya Universitas Sumatera Utara.
4. Ibu Dra. Eva Rabita, M.Hum selaku Dosen Pembimbing Akademik
Penulis
5. Seluruh Staff Pengajar dan Staff Administrasi Departemen Ilmu
Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya Universitas
Sumatera Utara.
6. Pustakawan dan Pegawai perpustakaan Politeknik MBP Medan
terima kasih atas bantuannya.
7. Kakakku Irut Isabella S.Hut dan Yani Everida Amd yang telah
memberikan perhatian, semangat dan dukungan baik moril maupun
materil.
8. Adikku Daniel Sagala dan Jonathan sagala yang selalu memberikan
semangat dan dukungan.
9. Sahabatku Desni, Sari, Desi, Arva, Lia, Sarni, Sepdita dan adik
stambukku Gloria dan Yohana, terima kasih buat persahabatan dan
dukungannya selama ini serta buat teman-temanku Stambuk ’010,
terima kasih yang tulus buat semuanya.
10.Semua pihak yang telah membantu Penulis yang tidak dapat
Ahir kata, Penulis mengharapkan semoga skripsi ini bermanfaat bagi
pembaca.
Medan, April 2015 Penulis,
DAFTAR ISI ... i
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 5
1.3 Tujuan Penelitian ... 5
1.4 Manfaat Penelitian ... 6
1.5 Hipotesis Penelitian ... 6
BAB II KAJIAN TEORITIS 1.1 Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan ... 7
2.1.1 Cara Memanfaatkan Koleksi Perpustakaan ... 9
2.2 Koleksi Perpustakaan ... 12
2.2.1 Fungsi Koleksi Perpustakaan ... 13
2.2.2 Jenis Koleksi Perpustakaan ... 15
2.3 Pengguna Perpustakaan ... 16
2.4 Pelayanan Perpustakaan ... 19
2.4.1 Sistem Layanan Perpustakaan ... 20
2.6 Pengertian Belajar ... 36
2.7 Pengertian Prestasi ... 37
2.8 Pengertian Prestasi Belajar ... 38
2.8.1 Faktor-faktor yang mempengaruhi Prestasi Belajar ... 39
3.3 Populasi dan Sampel ... 46
3.3.1 Populasi ... 46
3.3.2 Sampel ... 47
3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 49
3.5 Jenis dan Sumber Data ... 51
3.6 Defenisi Operasional Variabel ... 51
3.7 Uji Validitas dan Reliabilitas Data ... 52
3.7.1 Uji Validitas Data ... 52 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Uji Validitas dan Reliabilitas Data ... 57
4.1.1 Uji Validitas Data ... 57
4.1.2 Uji Reliabilitas Data ... 59
4.1.2.1 Reliabilitas Variabel X ... 60
4.1.2.2 Reliabilitas Variabel Y ... 60
4.2 Analisis Deskriptif ... 61
4.2.1 Tanggapan Responden Terhadap Variabel X ... 61
4.2.1.1 Intensitas Mahasiswa datang ke Perpustakaan ... 61
4.2.1.2 Frekuensi Waktu Mahasiswa di Perpustakaan ... 62
4.2.1.3 Koleksi Buku yang Relevan di Perpustakaan ... 63
4.2.1.4 Koleksi Buku yang Memenuhi kebutuhan Studi Mahasiswa 64
4.3 Analisis Statistik ... 79
4.3.2 Pengujian Hipotesis ... 80
4.3.3 Uji Koefisiensi Determinasi ... 80
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ... 81
5.2 Saran ... 81
DAFTAR PUSTAKA ... 82
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Perbandingan Nilai angka, Huruf dan Predikatnya ... 42
Tabel 3.1 Jumlah Stambuk 2012 Mahasiswa Politeknik MBP Medan ... 47
Tabel 3.2 Sampel Penelitian Berdasarkan Strata (Stratum) ... 49
Tabel 3.3 Kisi-kisi Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan dan Prestasi Belajar ... 50
Tabel 3.4 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi ... 55
Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas Instrumen Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan ... 58
Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Instrumen Prestasi Belajar ... 59
Tabel 4.3 Reliabilitas Variabel X ... 60
Tabel 4.4 Reliabilitas Variabel Y ... 60
Tabel 4.5 Intensitas Mahasiswa Datang ke Perpustakaan ... 62
Tabel 4.6 Koleksi Buku yang Relevan di Perpustakaan ... 63
Tabel 4.7 Perbandingan Nilai angka, Huruf dan Predikatnya ... 64
Tabel 4.8 Koleksi Perpustakaan yang Memenuhi Kebutuhan Studi Mahasiswa .. 64
Tabel 4.9 Koleksi Perpustakaan yang Bermanfaat dalam Menyelesaikan Tugas . 66 Tabel 4.10 Koleksi Fiksi di Perpustakaan ... 67
Tabel 4.11 Pelayanan Perpustakaan ... 68
Tabel 4.12 Penetapan Jumlah Koleksi Perpustakaan yang Boleh Dipinjam ... 69
Tabel 4.13 Jangka Waktu Peminjaman Koleksi Perpustakaan ... 70
Tabel 4.14 Jam Buka Perpustakaan ... 71
Tabel 4.15 Tujuan ke Perpustakaan Untuk Menambah Wawasan ... 72
Tabel 4.16 Fasilitas Perpustakaan ... 73
Tabel 4.17 Suasana Perpustakaan ... 74
Tabel 4.18 Pencahayaan Perpustakaan ... 75
Tabel 4.19 Prestasi BelajarMahasiswa ... 77
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I Angket Penelitian ... 83
Lampiran II Distribusi Skor Butir Jawaban Responden ... 87
Lampiran III Tabel Frekuensi Jawaban Responden ... 97
Lampiran IV Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Variabel X dan Y ... 106
Lampiran V Hasil Uji Korelasi ... 110
