!
"
! #
$ %
&
! " # $ % " #
$ % "
&
!" # $
% & ' (' $ ) *
% & ' (' $ ) *
% & ' (' $ ) ) " %+
;
"&
A
.&
PENGEMBANGAN BUKU AJAR KIMIA INOVATIF SMA/MA KELAS XI SEMESTER 2 MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERDASARKAN KURIKULUM 2013.
Bebas
28
0
0
Teks penuh
(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)
(12)
(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)
(20)
(21)(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28)
Dokumen terkait
Berdasarkan pendapat guru dan dosen terhadap uji kelayakan buku ajar kimia SMA/MA kelas XI semester genap yang dikembangkan berdasarkan rubrik
Penelitian ini terdiri dari dua jenis yaitu penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan untuk menilai kualitas buku ajar yang dihasilkan dengan sampel
kategori “tinggi” , (3) Nilai psikomotor siswa pada kelas yang menggunakan buku ajar kimia yang dikembangkan dalam penelitian ini lebih tinggi dibandingkan siswa pada
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bahan ajar kimia terintegrasi nilai-nilai spiritual untuk kelas XI SMA/MA semester 1 berdasarkan kurikulum 2013.. Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Uji kelayakan buku SMA Kelas XI yang ada di pasaran telah sesuai dengan standar BSNP; (2) Uji kelayakan buku oleh
Berdasarkan hasil pembahasan penelitian yang telah diuraikan pada bab IV, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: (1) uji kelayakan 4 buku yang ada di pasaran
direvisi; (3) Berdasarkan pendapat guru dan dosen terhadap uji kelayakan buku ajar kimia SMA/MA kelas XI semester genap yang dikembangkan berdasarkan rubrik
Berdasarkan hasil pembahasan penelitian yang telah diuraikan pada bab IV, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: (1) uji kelayakan 4 buku yang ada di pasaran
