Kisi-Kisi Soal dan Jadwal Ujian Sekolah Tingkat MTs TP 2014-2015 TIK

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL US 2015

Sekolah : MTs. Negeri Model Selong Penyusun : M. Zainul Majdi Alhasani Kelas/Smt : VII (tujuh)/1

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

Kompetensi

Dasar Materi Soal Indikator Soal

Tingkat Kesulitan Soal No. 1. 1. Mengidentifikasi

berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Peralatan teknologi informasi dan komunikasi

 Siswa dapat menyebutkan fungsi

komponen hardware komputer Mudah 1

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

Sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

 Siswa dapat menyebutkan bagian jenis

alat komunikasi berdasarkan masaya Mudah 2

1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

 Siswa dapat menyebutkan dampak penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari hari.

Mudah 3

Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Kompetensi Dasar

Materi

Soal Indikator Soal Kesulitan Tingkat Soal No. 2. 1. Mengaktifkan

komputer sesuai prosedur

Mengaktifkan

komputer  Siswa mampu menyebutkan perangkat keras yang berfungsi untuk mengaktifkan komputer

Mudah 4

2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

Sistem operasi  Siswa dapat menunjukkan ikon sistem

oprasi pada komputer Sedang 5

Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Kompetensi Dasar

Materi

Solal Indikator Soal Kesulitan No Soal Tingkat 3. 1. Mengidentifikasi

berbagai komponen perangkat keras komputer

Perangkat keras (hardware) Alat penyim pan data

 Menyebutkan hardware digunakan

untuk menyimpan data Sedang 6

(2)

Kompetensi Dasar

Materi

Solal Indikator Soal Kesulitan No Soal Tingkat berbagai

perangkat lunak program aplikasi

aplikasi (Application Software )

lunak program aplikasi

 Menyebutkan berbagai perangkat

lunak dan keras Sedang 8

3.3. Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

Kegunaan program

aplikasi  Menunjukkan program aplikasi yang digunakan untuk membuat buku pada dunia penerbitan

Sulit 9

3.4. Mempraktikan satu

program aplikasi Menu dan shortcut

program aplikasi  Dapat menunjukkan istilah pemasangan program pada komputer Sedang 10

Kelas/Smt : VIII (delapan) /1

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Kompetensi Dasar

Materi

Soal Indikator Soal Kesulitan Tingkat Soal No. 1.1. Mengidentifikasi

menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

menu dan ikon pada

pengolah kata  Mengurutkan prosedur mengaktifkan perangkat lunak pengolah kata

 Dapat menetukan tata cara merubah huruf

Mudah

Sedang 11

12

1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Fungsi save pada toolbar standard dan center text

 Siswa dapat menyebutkan perintah dalam penyimpanan dokumen

 Dapat menentukan ikon text rata kiri dan kanan

Sedang

Sulit

13

14

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata

 Cara

menggunakan menu dan Ikon pada menu bar

(header and footer, table, window, help)

 Siswa dapat menunjukkan cara membuat tabel

 Siswa dapat menyebutkan cara pembuatan catatan kaki

Sedang

Sulit 15

16

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana

 Format halaman

 Mencetak dokumen

 Membuat dokumen dengan memformat halaman  Mencetak dokumen

Sulit

Sedang 17

18

Kelas/Smt : VIII (delapan)/2

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Kompetensi Dasar

Materi

(3)

Kompetensi Dasar

Materi

Soal Indikator Soal Kesulitan Tingkat Soal No. 2. 1. Mengidentifikasi

menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

Tampilan menu dan ikon:

 Tampilan menu dan ikon pengolah angka

 Menentukan perangkat lunak

pengolah angka Mudah 18

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

Fungsi menu dan ikon desimal dan penjumlahan

 Menyebutkan ikon desimal  Dapat menyebutkan Menyebutkan

ikon penjumlahan

Sulit Mudah 19 20

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka

Fungsi aikon untuk menambahkan mata uang dan

mengurutkan data

 Dapat menentukan tanda mata uang  Siswa dapat menunjukkan fungsi ikon

pengurutan data

Sulit

Sedang 21

22

2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Membuat dokumen

tabel dan rumus  Siswa dapat menunjukkan garis tabel  Siswa dapat menyebutkan rumus

penjumlahan dan pembagian

Sulit

Sulit 24

25

Kelas/Smt : IX (sembilan)/1

Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet

Kompetensi Dasar

Materi

Soal Indikator Soal Kesulitan Tingkat Soal No. 1.1. Menjelaskan

pengertian Internet/ Intranet

Perkembangan internet dan fasilitasnya

 Dapat menyebutkan perkembangan internet di indonesia

 Dapat memilih aplikasi yang ada diinternet

 Dapat mebedakan aplikasi yang ada diinternet

Dasar-dasar jaringan

internet/ intranet  Siswa dapat menyebutkan jaringan komputer sederhana  Siswa dapat membedakan jaringan yang menggunakan kabel dan tidak menggunakan kabel

 Siswa dapat menyebutkan tcp/ip  Siswa dapat membedakan salah satu komputer sebagai pusat data dari komputer yang lain

 Siswa dapat menyebutkan salah satu komputer sebagai pusat data dari komputer yang lain

Sedang

Ukuran kecepatan

akses internet  Siswa dapat menyebutkan istilah besar kecilnya frekuensi  Siswa dapat menyebutkan satuan

transfer data

Mudah

Sedang 34

35

1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet

Hardware utama untuk mengakses internet

 Siswa dapat menyebutkan perangkat keras yang dapat merubah sinyal analog menjadi sinyal digital.

Mudah

(4)

Kompetensi Dasar

Materi

Soal Indikator Soal Kesulitan Tingkat Soal No. 1.5. Melakukan

berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet

Penyambungan

Internet/Intranet  Siswa dapat menyebutkan istilah loading sebuah halaman web. Sedang 37

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

Kompetensi Dasar

Materi

Soal Indikator Soal kesulitan Tingkat Soal No. 2. 1.

Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

Akses internet  Perangkat lunak

yang digunakan untuk

mengakses internet  Mesin pencari

dan halaman utama web  Penulisan nama

domain

 Menyebutkan perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses  Siswa menyebutkan tata cara

penuliasan alamat web

 Menentukan cara melacakan alamat Web melalui mesin pencari

 Siswa mampu menunjukkan halaman utama web

 Siswa dapat menyebutkan domain

Sedang

Sedang

Sedang

Mudah

Sedang 38

39

40

41

42

2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

 Layanan Internet (http, chatting, email, download, upload dan mailing list)

 Menyebutkan cara mengakses internet  Siswa dapat menunjukkan tampilan

pointer pada saat link

 Siswa dapat menyebutkan cara membuat e-mail

 Siswa dapat menentukan cara kerja e-mail

 Siswa dapat menentukan cara loguot e-mail

Sedang Mudah

Mudah Sedang

43 44

45 46

47 2.3. Mengakses

beberapa situs untuk memperoleh

informasi yang bermanfaat

 Pengolahan informasi dari internet

 Siswa dapat menyebutkan fasilitas internet untuk berkomunikasi  Siswa dapat menyebutkan cara

mengambil iformasi pada sebuah web  Siswa dapat menyebutkan cara

menyimpan informasi

Mudah

Mudah

Mudah 48

49

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...