Kisi-Kisi Soal dan Jadwal Ujian Sekolah Tingkat MTs TP 2014-2015 aqidah

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL AQIDAH AKHLAK US (UJIAN SEKOLAH) MADRASAH TSANAWIYAH KKM KABUPATEN LOMBOK TIMUR

PENYUSUN : SABAIN,S.Ag

No

Standar Kompetensi

Lulusan

MATERI

SOAL

INDIKATOR

KESULITAN TINGKAT NO SOAL 1 Memahami dasar dan

tujuan akidah Islam DASAR DAN TUJUAN AKIDAH ISLAM

 Siswa dapat menjelaskan arti akidah secara bahasa  Siswa dapat menjelaskan pengertian akidah Islam  Siswa dapat menunjukkan tujuan dari akidah islam  Siswa dapat menentukan dasar hukum akidah islam

MD

2 Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifat-Nya

SIFAT-SIFAT

ALLAH SWT  Siswa dapat menentukan arti iman Disajkan sebuah dalil hadist rasul,siswa dapat menunjjukan pokok pook keimanan

 Siswa dapat Siswa dapat menunukkan arti sifat jaiz Allah  Siswa dapat Menunjukkan arti islam secara bahasa  Siswa dapat Menunjukkan dasar dasar ibadah dalam islam  Siswa dapat Menunjukkan arti ihsan menurut istilah

MD 3 Memahami Asma

al-Husna, dan Meningkatkan keimanan kepada

malaikat-malaikat Allah SWT dan makhluk ghaib selain malaikat

ASMA’UL

HUSNA  Siswa dapat rasulullah berdo’a menyebut “ar-rahman”Menyebutkan dugaan kaum musyrikin saat  Siswa dapat Menunjukkan bahwa Allah bersifat al-Barr  Siswa dapat Menunjukkan prilaku orang yang mengamalkan

sifat Allah al-Barr

 Siswa dapat Menyebutkan arti asma’ Allah “ al-basith

 Disajikan dalil qur’an siswa dapat melanjutkan potongan ayat dengan benar

 Siswa dapat menunjukkan prilaku beriman kepada malaikat

SD

4 Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah SWT

IMAN KEPADA KITAB

 Siswa dapat Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab Allah

 Siswa dapat Menyebutkan arti kitab menurut bahasa

(2)

No

Standar Kompetensi

Lulusan

MATERI

SOAL

INDIKATOR

KESULITAN TINGKAT NO SOAL

ALLAH  Siswa dapat Menyebutkan fungsi kitab Allah

 Siswa dapat Menyebutkan salah satu fungsi kitab Allah SD 20 5 Meningkatkan keimanan

kepada kitab-kitab Allah SWT

IMAN KEPADA KITAB ALLAH

 Siswa dapat Menyebutkan isi kandungan kitab imamat dalam kitab taurat

 Disajikan satu buah dalil qur’an ,siswa dapat menentukan arti potongan ayat yang bergaris bawah

 Dibuatkan pernyataan tentang sifat wajib rasul,siswa dapat menentukan pernyataan yang dimaksud

 Diberikan contoh mukizat nabi musa as,siswa dapat menentukan salah satu macam mukjizat

 Siswa dapat Menyebutkan Arti Dari Irhas

SD

7 Meningkatkan keimanan kepada rasul Allah, dan Memahami mu’jizat dan kejadian luar biasa lainnya (karamah, ma’unah, dan irhash)

 Disajikan ayat qur’an ,siswa dapat menentukan lanjutan ayat yang dimaksud

 Siswa dapat Menunjukkan pengertian sifat wajib rasul

 Siswa dapat Menunjukkan pengertian mu’jizat dan karamah

SLT

MD

25

26

8 Menerapkan akhlak terpuji kepada sesama dan

menghindari akhlak tercela kepada sesama

 AKHL

 Siswa dapat Menyebutkan pengertian husnuz zhan, tawadhu, tasamuh, dan ta’awun

 Siswa dapat Menunjukkan contoh prilaku yang bukan husnuz zhan

MD 27

9 Meningkatkan keimanan kepada hari akhir dan alam ghaib yang masih

berhubungan dengan hari akhir, dan menerapkan akhlak terpuji kepada diri

IMAN

 Siswa dapat Menunjukkan pengertian beriman kepada hari kiamat

 Siswa dapat Menunjukkan istilah alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir

(3)

No

Standar Kompetensi

Lulusan

MATERI

SOAL

INDIKATOR

KESULITAN TINGKAT NO SOAL sendiri  Siswa dapat Disajikan arti sebuah dalil Al-Qur’an siswa

dapat menunjukkan dalil al-qur’an yang dimaksud

 Siswa dapat Menunjukkan tanda akan terjadinya hari kiamat menurut ilmu astronomi

 Siswa dapat Menunjukan contoh perbuatan yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir

 Siswa dapat Menentukan perilaku beriman kepada hari akhir

 Siswa dapat Menyebutkan tanda-tanda kiamat sugra

 Siswa dapat Menyebutkan tanda-tanda kiamat kubra

 Siswa dapat Menyebutkan isi kandungan qur’an surat al-mujadalah ayat 11

 Siswa dapat Menentukan hukum menuntut ilmu

SD

10 Meningkatkan keimanan kepada Qadha dan Qadar serta menerapkan akhlak terpuji dalam pergaulan remaja

 Siswa dapat Menunjukkan rukun iman yang ke enam

 Siswa dapat Menunjukkan contoh taqdir muallaq

 Siswa dapat Menunukkan isi kandungan qur’an surat Al-ahzab ayat :17

 Siswa dapat Menyebutkan arti dari sunnatullah

 Siswa dapat Menyebutkan istilah takdir yang masih bisa diusahakan manusia

 Siswa dapat Menentukan prilaku beriman kepada qada’ dan qadar

 Siswa dapat Menunukkan contoh taqdir mubram  Siswa dapat Menyebutkan macam-macam taqdir  Siswa dapat Menyebutkan isi kandungan qur’an surat

ar-ra’du : 11

 Siswa dapat Menyebutkan contoh prilaku ikhtiar  Dibuatkan contoh pernyataan sifat amanah siswa dapat

menentukan sifat amanah yang dimaksud

 Siswa dapat Menentukan maksud perumpamaan yang menyatakan “kemampuan dalam ilmu agama yang tidak dibarrengi dengan ilmu umum”

(4)

No

Standar Kompetensi

Lulusan

MATERI

SOAL

INDIKATOR

KESULITAN TINGKAT NO SOAL  Siswa dapat Menunjukkan contoh perilaku akhlak terpuji

dalam pergaulan remaja

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...