• Tidak ada hasil yang ditemukan

Unduh Aturan Permendiknas Tahun 2009 Dari No.1 samapai No 84

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Unduh Aturan Permendiknas Tahun 2009 Dari No.1 samapai No 84"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

1

SALINAN

PERATURAN

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

NOMOR 31 TAHUN 2009

TENTANG

PEMBERIAN KUASA KEPADA DIREKTUR JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN UNTUK MENANDATANGANI

KEPUTUSAN PEMBERIAN TUNJANGAN PROFESI GURU,

TUNJANGAN KHUSUS BAGI GURU YANG BERTUGAS DI DAERAH KHUSUS, BANTUAN KESEJAHTERAAN GURU DI DAERAH TERTINGGAL, DAN SUBSIDI TUNJANGAN FUNGSIONAL BAGI GURU NON PEGAWAI NEGERI SIPIL

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,

Menimbang : a. bahwa dalam rangka kelancaran administrasi urusan pemerintahan di bidang pendidikan perlu memberi kuasa kepada Direktur Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan untuk menandatangani keputusan pemberian tunjangan profesi guru, tunjangan khusus bagi guru yang bertugas di daerah khusus, bantuan kesejahteraan guru di daerah tertinggal, dan subsidi tunjangan fungsional bagi guru non pegawai negeri sipil;

b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a perlu menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Pemberian Kuasa kepada Direktur Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Untuk Menandatangani Keputusan Pemberian Tunjangan Profesi Guru, Tunjangan Khusus Bagi Guru yang Bertugas di Daerah Khusus, Bantuan Kesejahteraan Guru di Daerah Tertinggal, dan Subsidi Tunjangan Fungsional Bagi Guru Non Pegawai Negeri Sipil;

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586);

(2)

2

3. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 194, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4941);

4. Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2009 tentang Tunjangan Profesi Guru dan Dosen, Tunjangan Khusus Guru dan Dosen, serta Tunjangan Kehormatan Profesor (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 85, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5016);

5. Peraturan Presiden Nomor 9 Tahun 2005 tentang Kedudukan, Tugas, Fungsi, Kewenangan, Susunan Organisasi, dan Tata Kerja Kementerian Negara Republik Indonesia, sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 20 Tahun 2008;

6. Keputusan Presiden Nomor 187/M/2004 tentang Pembentukan Kabinet Indonesia Bersatu sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Keputusan Presiden Nomor 77/P Tahun 2007;

MEMUTUSKAN:

Menetapkan : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL TENTANG

PEMBERIAN KUASA KEPADA DIREKTUR JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN UNTUK MENANDATANGANI KEPUTUSAN PEMBERIAN TUNJANGAN PROFESI GURU, TUNJANGAN KHUSUS BAGI GURU YANG BERTUGAS DI DAERAH KHUSUS, BANTUAN KESEJAHTERAAN GURU DI DAERAH TERTINGGAL, DAN SUBSIDI TUNJANGAN FUNGSIONAL BAGI GURU NON PEGAWAI NEGERI SIPIL.

Pasal 1

Direktur Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan diberi kuasa untuk dan atas nama Menteri Pendidikan Nasional untuk menandatangani keputusan pemberian tunjangan profesi guru, tunjangan khusus bagi guru yang bertugas di daerah khusus, bantuan kesejahteraan bagi guru di daerah tertinggal, dan subsidi tunjangan fungsional bagi guru non pegawai negeri sipil.

Pasal 2

Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Jakarta pada tanggal 10 Juli 2009

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,

TTD.

BAMBANG SUDIBYO

Salinan sesuai dengan aslinya. Kepala Biro Hukum dan Organisasi,

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep dan keaktifan siswa setelah menggunakan model pembelajaran penemuan terbimbing

IMPLEMENTASI PERANGKAT LUNAK MULTISIM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DITINJAU DARI HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGGUNAKAN KOMPONEN ELEKTRONIKA Universitas

As a result, many students suffer from anxiety when they are forced to speak English as second or foreign language.. Anxiety is a natural human reaction and it

Dari hasil penelitian yang dilakukan didapatkan hasil terbaik dari perlakuan K 3 N 4 yaitu perlakuan dengan perbandingan air kelapa tua dengan sari sirsak 80%:20%

Diharapkan Shared Christian Praxis dapat menjawab kebutuhan dari mahasiswa PAK khususnya mahasiswa angkatan 2013, agar mereka dapat lebih mengenal sosok Bunda

Berdasarkan penelitian Felicia (2015) secara in silico menggunakan protokol penambatan Penapisan Virtual Berbasis Struktur (PVBS) yang telah divalidasi oleh Setiawati, Riswanto,

perencanaan yang baik, sehingga pemasangan lampu penerangan jalan... umum tersebut mempunyai efisiensi yang tinggi, mempunyai

Menurut Mason (1996, Hal 490), pengertian dari analisis regresi adalah suatu model matematis yang dapat digunakan untuk mengetahui pola hubungan antara dua variabel atau lebih