• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi Penerapan Sistem Pembayaran Angsuran Kredit Melalui Transfer (Studi pada PT. BPR Nguter Surakarta).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Evaluasi Penerapan Sistem Pembayaran Angsuran Kredit Melalui Transfer (Studi pada PT. BPR Nguter Surakarta)."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

ÛÊßÔËßÍ× ÐÛÒÛÎßÐßÒ Í×ÍÌÛÓ ÐÛÓÞßÇßÎßÒ

ßÒÙÍËÎßÒ ÕÎÛÜ×Ì ÓÛÔßÔË× ÌÎßÒÍÚÛÎ

øÍÌËÜ× ÐßÜß ÐÌò ÞÐÎ ÒÙËÌÛÎ ÍËÎßÕßÎÌß÷

ÌËÙßÍ ßÕØ×Î

Ü·¿¶«µ¿² ˲¬«µ Ó»´»²¹µ¿°· Ì«¹¿-óÌ«¹¿- Ü¿² Ó»³»²«¸· ͧ¿®¿¬ Ù«²¿

Ó»³°»®±´»¸ Ù»´¿® ߸´· Ó¿¼§¿ п¼¿ Ю±¹®¿³ ͬ«¼· Ü·°´±³¿ í Õ»«¿²¹¿² Ü¿²

л®¾¿²µ¿²

Ñ´»¸ æ

ÜÇßØ ßÎËÓ ÎßØÓßÉßÌ× Ò×Ó æ Úíêïîðíí

ÐÎÑÙÎßÓ ÍÌËÜ× Ü×ÐÔÑÓß í ÕÛËßÒÙßÒ ÜßÒ ÐÛÎÞßÒÕßÒ

ÚßÕËÔÌßÍ ÛÕÑÒÑÓ× ÜßÒ Þ×ÍÒ×Í ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ

ÍËÎßÕßÎÌß

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

ÔÛÓÞßÎ ÓÑÌÌÑ

Í«µ-»- ¬·¼¿µ ¼·«µ«® ¼¿®· µ»³«¼¿¸¿² §¿²¹ ¿²¼¿ ¼¿°¿¬µ¿² -»¾¿¹¿· ³±¼¿´ô ¬¿°· µ»-«´·¬¿² §¿²¹ ¿²¼¿ ´¿³°¿«·

øÓ¿®·± Ì»¹«¸÷

Ö·µ¿ ®¿¹« ¼¿´¿³ ³»´¿µ«µ¿² -»-«¿¬«ô -»¾¿·µ²§¿ ¬¿²§¿ µ»°¿¼¿ ¼·®· -»²¼·®·ô ¿°¿

§¿²¹ µ·¬¿ ·²¹·²µ¿² »-±µ ¸¿®· ¼¿®· ¿°¿ §¿²¹ ¬»´¿¸ µ·¬¿ ´¿µ«µ¿² -»¾»´«³²§¿

øÖ±²¸ Ô«¾¾±½µ÷

(8)

commit to user

ÐÛÎÍÛÓÞßØßÒ

Õ¿®§¿ ·²· ¼·°»®-»³¾¿¸µ¿² «²¬«µ æ

ïò ß´´¿¸ ÍÉÌ ¿¬¿- -»¹¿´¿ ®¿¸³¿¬ ¼¿² ¸·¼¿§¿¸óÒ§¿ò

îò Õ»¼«¿ ±®¿²¹ ¬«¿ §¿²¹ -»´¿´« ³»³¾»®·µ¿² ¼«µ«²¹¿² ¾¿·µ ³±®¿´ ³¿«°«²

³¿¬»®·¿´ ¼¿² ³»³¾»®·µ¿² ¼±¿ ¼»³· µ»´¿²½¿®¿² Ì«¹¿- ßµ¸·®ò

íò Õ»´«¿®¹¿ ¾»-¿® §¿²¹ -»´¿´« ³»³¾»®·µ¿² ¼«µ«²¹¿² ¼¿² ¼±¿ò

ìò Ü¿²· Ø¿®· ο¸³¿¼· §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®· ¼«µ«²¹¿² µ»°¿¼¿ -¿§¿ò

ëò Ì»³¿²ó¬»³¿² Õ»«¿²¹¿² ¼¿² л®¾¿²µ¿² îðïîò

(9)

ÕßÌß ÐÛÒÙßÒÌßÎ

Ы¶· -§«µ«® -¿§¿ °»²¶¿¬µ¿² µ»¸¿¼·®¿¬ ß´´¿¸ ÍÉÌ §¿²¹ -»²¿²¬·¿-¿

³»´·³°¿¸µ¿² ®¿¸³¿¬ô ¸·¼¿§¿¬ô ¼¿² ®·¼¸±óÒ§¿ -»¸·²¹¹¿ °»²«´·- ¼¿°¿¬

menyelesaikan Tugas Akhir dengan judul “EVALUASI PENERAPAN SISTEM

ÐÛÓÞßÇßÎßÒ ßÒÙÍËÎßÒ ÕÎÛÜ×Ì ÓÛÔßÔË× ÌÎßÒÍÚÛÎ ÐßÜß ÐÌò

BPR NGUTER SURAKARTA”. Tugas Akhir ini membahas mengenai

(10)
(11)

°»²«´·- ³»²§¿¼¿®· ¿¼¿²§¿ µ»¬»®¾¿¬¿-¿² µ»³¿³°«¿² ¼¿² °»²¹»¬¿¸«¿² ¼¿´¿³

°»²§«-«²¿² Ì«¹¿- ßµ¸·® ·²·ò Õ®·¬·µ ¼¿² -¿®¿² §¿²¹ -·º¿¬²§¿ ³»³¾¿²¹«²

-»²¿²¬·¿-¿ °»²«´·- ¸¿®¿°µ¿² «²¬«µ °»®¾¿·µ¿² ¼¿² °»²¹»³¾¿²¹¿² Ì«¹¿- ßµ¸·® ·²·

-»¸·²¹¹¿ µ»´¿µ ¼¿°¿¬ ¾»®³¿²º¿¿¬ò

Í«®¿µ¿®¬¿ô ß°®·´ îðïë

(12)
(13)

Üò л³¾¿§¿®¿² ß²¹-«®¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò îè Ûò л²¹»®¬·¿² Ì®¿²-º»® òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò îç

ÞßÞ ××× ÐÛÓÞßØßÍßÒ

ßò Ù¿³¾¿®¿² ˳«³ л®«-¿¸¿¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íï Þò л³¾¿¸¿-¿²

ïò Í·-¬»³ л³¾¿§¿®¿² ß²¹-«®¿² ³»´¿´«· Ì®¿²-º»® òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëî ¿ò ײ°«¬ Í·-¬»³ л³¾¿§¿®¿² ß²¹-«®¿² Ì®¿²-º»® òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëí ¾ò Ю±-»- Í·-¬»³ л³¾¿§¿®¿² ß²¹-«®¿² Ì®¿²-º»® òòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëé ½ò Ñ«¬°«¬ Í·-¬»³ л³¾¿§¿®¿² ß²¹-«®¿² Ì®¿²-º»® òòòòòòòòòòòòòòòòòò êí îò Ûª¿´«¿-· Í·-¬»³ л³¾¿§¿®¿² ß²¹-«®¿² Ì®¿²-º»® òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò êé

ÞßÞ ×Ê ÐÛÒËÌËÐ

ßò Õ»-·³°«´¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò éí Þò Í¿®¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò éì

ÜßÚÌßÎ ÐËÍÌßÕß

(14)

commit to user

ÜßÚÌßÎ ÌßÞÛÔ

Ì¿¾»´ íòí л²¹¿³¿¬¿² Ö«³´¿¸ Ò¿-¿¾¿¸ °»³¾¿§¿®¿² ß²¹-«®¿² Õ®»¼·¬ ³»´¿´«·

(15)

ÜßÚÌßÎ ÙßÓÞßÎ

Ù¿³¾¿® íòï Þ¿¹¿² ͬ®«µ¬«® Ñ®¹¿²·-¿-· ÐÌò ÞÐÎ Ò¹«¬»® Í«®¿µ¿®¬¿ òòòòòòòòòòòòòòò íè

(16)

commit to user

ÜßÚÌßÎ ÔßÓÐ×ÎßÒ

Ô¿³°·®¿² ïò Í«®¿¬ Õ»¬»®¿²¹¿² Ì»´¿¸ Ó¿¹¿²¹ Õ»®¶¿

Ô¿³°·®¿² îò Ô»³¾¿® Ó±²·¬±®·²¹ ܱ-»² л³¾·³¾·²¹

Ô¿³°·®¿² íò Ô»³¾¿® Ü¿º¬¿® Ø¿¼·® Ó¿¹¿²¹

Ô¿³°·®¿² ìò Ô»³¾¿® Õ»¹·¿¬¿² Ó¿¹¿²¹

Ô¿³°·®¿² êò Ô»³¾¿® л²·´¿·¿² Ó¿¹¿²¹

Ô¿³°·®¿² éò Õ¿®¬« ß²¹-«®¿² Ò¿-¿¾¿¸ Þ«²¹¿ Ú´¿¬

Ô¿³°·®¿² èò Õ¿®¬« ß²¹-«®¿² Ò¿-¿¾¿¸ Þ«²¹¿ Ó»²«®«²

Ô¿³°·®¿² çò Ò±¬¿ Ü»¾»¬ л³¾¿§¿®¿² Ì®¿²-º»®

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan program pembelajaran menurut Dick & Carey (2003), yaitu: (1) melakukan analisis kebutuhan untuk menentukan tujuan,

Dari hasil penetapan kadar asam mefenamat dalam sediaan tablet secara titrasi asidi-alkalimetri, didapat bahwa sediaan tablet tersebut mengandung asam mefenamat dengan kadar

Hasil yang didapat dari kedua model latihan ini adalah model latihan acak (0,029) dan model latihan terpusat (0,200), dengan menggunakan Mann-Whitney U test didapa

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Pokok Bahasan Larutan Penyangga Pada Siswa Kelas XI IPA Semester II

Berdasarkan Tabel 5.3 juga didapati bahwa lokasi terbanyak pada penderita benda asing pada traktus trakeobronkial di RSUP Haji Adam Malik Medan Januari 2011 – Oktober 2014 adalah

Nugrahenny Putri Untari. THE ROLES OF GUEST RELATION OFFICER IN HANDLING GUEST S’ NEEDS AT NOVOTEL SOLO. English Diploma Program, Faculty of Letters and Fine

[r]

Sebaliknya, pada kelompok pasien melanoma maligna yang memiliki nilai mitotic index <1/mm 2 terdapat tiga orang (60%) pasien yang tidak mengalami metastasis