• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH DOLANAN BOCAH TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS IV SD N KLECO 1 PADA Pengaruh Dolanan Bocah Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas IV SD N Kleco 1 Pada Pembelajaran Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2013/2014.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH DOLANAN BOCAH TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS IV SD N KLECO 1 PADA Pengaruh Dolanan Bocah Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas IV SD N Kleco 1 Pada Pembelajaran Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2013/2014."

Copied!
11
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 11 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 11 Halaman - 0.90 MB )

Garis besar

PENGARUH DOLANAN BOCAH TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS IV SD N KLECO 1 PADA Pengaruh Dolanan Bocah Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas IV SD N Kleco 1 Pada Pembelajaran Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2013/2014.

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE ENAM TAHAPAN BERPIKIR (SIX THINGKING HATS) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS BIOGRAFI :Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas X SMA Kartika Siliwangi 1 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013).

metode enam tahapan berpikir di kelas eksperimen?.. 3) Adakah perbedaan yang signifikan antara hasil pembelajaran menulis biografi.. sebelum dan sesudah menggunakan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MERAWAT DIRI TENTANG MENGENALRAMBU LALU LINTAS DENGAN MENERAPKAN METODE SIMULASI PADA SISWA KELAS IV TUNAGRAHITA SDLB CILACAP

Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan dari sebelum diadakan penelitian tindakan kelas, dengan demikian hipotesis yang berbunyi metode simulasi dapat

Keefektifan Penggunaan Metode Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas XI MIA 5 SMA Negeri 8 Surabaya Tahun Ajaran 2015-2016

Sedangkan hipotesis alternatif (H a ) yang berbunyi ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas kontrol dan kelas eksperimen diterima. Jadi dapat

Pengaruh Metode Audiovisual Terhadap Pemahaman IPA pada Siswa kelas IV SD - Ubaya Repository

Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman siswa antara sebelum diberikan metode audiovisual dan sesudah diberikan metode audiovisual pada

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA MANDARIN SISWA KELAS XI MIA 5 SMA NEGERI 8 SURABAYA

Sedangkan hipotesis alternatif (H a ) yang berbunyi ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas kontrol dan kelas eksperimen diterima. Jadi dapat

PENGARUH PENERAPAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MURID KELAS IV SD NEGERI TALLO TUA 69 KECAMATAN TALLO KOTA MAKASSAR. Proposal.

Hasil belajar IPA murid apabila dibandingkan dari kedua hasil belajar yang diperoleh sebelum dan sesudah penerapan metode eksperimen, ternyata terdapat perbedaan yang

PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN TERHADAP PERILAKU MAKAN SESUAI DENGAN PEDOMAN UMUM GIZI SEIMBANG (PUGS) PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEYEGAN NASKAH PUBLIKASI - Pengaruh Penyuluhan Kesehatan terhadap Perilaku Makan sesuai dengan Pedoman Umum Gizi Seimb

Hasil Penelitian: Terdapat perbedaan perilaku makan yang signifikan pada kelompok eksperimen sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kesehatan pedoman umum gizi

View of Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Data tersebut menunjukkan bahwa hipotesis statistik yang digunakan ada perbedaan hasil belajar siswa sebelum menerima pembelajaran dengan sesudah menerima pembelajaran Bahasa Indonesia