RPP KELAS 11 KD 3 1
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui pengamatan, peserta didik dapat menerapkan tata cara pelaksanaan kurban dengan baik dan benar..
Guru dan peserta didik melakukan proses penilaian prosedur kerja dan penilaian hasil karya produk kerajinan bahan lunak buatan untuk menentukan kualitas
3.1 Memahami desain produk dan pengemasan karya kerajinan fungsi hias dari berbagai bahan limbah berdasarkan konsep berkarya dan peluang usaha dengan pendekatan budaya setempat
Melalui kegiatan mengamati, bertanya, dan mengikuti proses pembelajaran dengan model pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) peserta didik
Melalui kegiatan mengamati, bertanya, dan mengikuti proses pembelajaran dengan model pembelajaran Everyone is a Teacher Here peserta didik dapat menjelaskan
peserta didik dapat menjelaskan akibat mengkonsumsi makanan.. Melalui kegiatan mengamati, bertanya, dan mengikuti proses pembelajaran dengan model pembelajaran Group
Setelah mengikuti pembelajaran Menentukan ciri dalam iklan slogan dan poster, siswa diharapkan dapat membedakan iklan,slogan dan poster3.
menggunakan perangkat lunak (software) grafis untuk desain dan pengemasan karya kerajinan tekstil, Merancang desain dan pengemasan karya kerajinan tekstil, Membuat produk
