• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

210

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu.2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.

Apriyani, Debi. 2015. Penerapan Model Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar”. Hlm 1-8. Tersedia di http///jurnal.fkip.unila.ac.id. Diunduh pada 23 September 2016.

Aqib, Zaenal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar-dasar EvaluasiPendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi. 2012. Da sar-dasa r Evalua si Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Asniwati. 2014. “ Peningkatan Ha sil Belajar Ma teri Sistem Pemerintahan Pusa t Pada Siswa Kela IV SDN Berangas 1 Barito”. Hlm:1-12. Tersedi di http///ppjp.unlam.ac.id. Diunduh pada 14 Januari 2017

Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2009. Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.

Bakry, Ms Noor. 2012. Pendidikan Kewa rganegaraan. Yoogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dimyati. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah. 2002. Straregi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Gaffar, Afan.2006. Politik Indonesia.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara

Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kaelan. 2012. Pendidikan Kewa rganegaraan Untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Paradigma

Kansil, 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Aksara Baru.

(2)

211

Majid, Abdul. 2014. Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Maratin, Kun Khusnul . 2014. “Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Materi Mengenal Pemerintahan Tingkat Pusat Melalui Pembelajaran Kooperatif Group Investigation Pada Siswa Kela s IV MI Muhammadiyah Pondok Karanganom Klaten Tahun pelajaran 2013/2014”. Hlm 34. Tersedia di http///digilib.uin-suka.ac.id. Di unduh Pada 14 januari 2017

Nasution. 2006. Kurikulum dan Pengajaran. Bandung: Bumi Aksara.

Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rohani, Ahmad. 2012. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Rumiati. 2007. Pengembangan Pendidikan Kewa rganegaraanSD. Surakarta: Departemen Pendidikan Nasional 2007.

Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning itu Perlu. Bogor: Ghalia Indonesia

Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada medi Group.

Sanjaya, Wina. 2012. Perencanaaan dan Desain Sistem Pembelaja ran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sardiman, A. M. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Pustaka.

Shoimin, Aris. 2013. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam kurikulum 2013.Yogyakarta: Ar-ruzz Media.

Soeprapto, Maria. 2006. Ilmu Perundang-undangan Dasar-da sar da n Pembentukan. Yogyakarta: kanisius

Subagyo. 2005. Pendidikan Kewarganegaraan. Semarang: UNNES Press.

Sudjana, Nana. 2010. Ca ra Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar Mengajar.Bandung: Sinar Baru Aglesindo.

___________.2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

(3)

212

________.2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Suprijono, Agus. 2013. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Susanto, Ahmad.2014. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasa r. Jakarta: KencanaPrenadamedia Group

Suyono. 2014. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdaya.

Syafiie, Inu Kencana. 2011. Birokrasi Pemerinta h Indonesia di Era Reformasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Thoha, Miftah. 2011. Birokra si Pemerintah Indonesia di Era Reformasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Ubaedillah, Dkk. 2009. Pendidikan Kewarganegaraan Demokrasi Hak Asa si Manusia dan Masyarakat Madani. Jakarta: Prenada Media Group.

Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Undang-undang Negara Republik Indonesia Nomor 39 tahun 2008 Tentang Kementrian

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 42 Tahun 2008 tentang Pemilihan Umum Presiden Dan Wakil Presiden

Referensi

Dokumen terkait

perusahaan terutama perusahaan jasa, memberikan kualitas layanan yang baik sangat wajib dilakukan perusahaan untuk memuaskan nasabahnya, citra bank merupakan identitas

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Kecenderungan hewan melakukan aktivitas yang bergantung pada suhu akan. mempengaruhi tingkat metabolisme dan asupan makanan terutama pada ikan

Penelitian ini berusaha mengetahui persepsi siswa SMA PGRI 1 Kudus tentang pacaran baik ditinjau dari aspek pengetahuan, sikap dan perilaku pacaran dengan

Karya tulis atau bentuk lainnya yang diakui dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah mengikuti pedoman

Universal. Globalisasi merupakan perkembangan kontemporer yang mempunyai pengaruh dalam mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang peredaran uang palsu. KAMUS

Dengan tidak tersedianya air dan sanitasi yang baik, biasanya golongan masyarakat yang berpenghasilan rendah adalah yang paling menderita, karena bukan saja disebabkan oleh

pelayanan jasa pada nasabah di Bank Rakyat Indonesia