• Tidak ada hasil yang ditemukan

43. Saya Boleh Melentur

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "43. Saya Boleh Melentur"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tajuk Bergerak Untuk Jantung

Standard Kandungan 3.3, 4.3, 5.2 Standard

Pembelajaran 3.3.1, 4.3.1, 4.3.2, 5.2.5

Fokus Berkebolehan melakukan senaman regangan yang dapat meningkatkan kelenturan.

Objektif

Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akand

dapat:-1. Melakukan pelbagai senaman regangan pada otot paha, bahu, tangan, dan bahagian atas badan dengan lakuan yang betul.

2. Menamakan otot yang terlibat semasa melakukan regangan.

3. Mengenal pasti tempoh masa yang berkesan untuk melakukan regangan statik.

4. Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan

secara positif.

Aktiviti

1. Memanaskan badan.

2. Penyampaian Standard Pembelajaran 3. Persembahan/Permainan Kecil

4. Menyejukkan badan

5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran EMK Kreativiti dan Inovasi

BBM Tali skip, bola kecil, pundi kacang, skital, gelung, CD lagu, bakul, dan marker. Penilaian P&P

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

(2)

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang... PdP ditunda.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..