• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN KELAS DI SD NEGERI PECOBAAN 3.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN KELAS DI SD NEGERI PECOBAAN 3."

Copied!
272
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Skema Kerangka Pikir Penelitian
Tabel 1. Kisi-kisi Pedoman Observasi
Tabel 2. Kisi-kisi Pedoman Wawancara
Tabel 3. Kisi-kisi Pedoman Dokumentasi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Indikator keterlaksanaan pembinaan minat baca yang baik dapat dilihat dari cara-cara yang dilakukan yaitu menyediakan jumlah koleksi perpustakaan yang memadai, guru

Perpustakaan umum memiliki beberapa fungsi yaitu sebagai fungsi edukasi yang mana perpustakaan merupakan sumber belajar bagi para sivitas akademika, fungsi informasi

Untuk dapat memberikan pelayanan informasi secara maksimal maka perpustakaan harus menyediakan berbagai informasi atau bahan pustaka yang sesuai dengan kebutuhan pengguna..

Dan didalamnya terdapat pengembangan koleksi maupun fungsi dari perpustakaan itu sendiri yaitu : fungsi penyimpanan, fungsi edukatif, fungsi informatif, fungsi

Perpustakaan SMA Negeri 1 Sinjai Tengah mempunyai peranan besar dalam mendukung Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) berperan dalam menyediakan koleksi bahan

Segala kebutuhan informasi yang diperlukan oleh guru maupun siswa terdapat di perpustakaan. Tidaklah heran mengapa perpustakaan disebut sebagai jantung pendidikan,

Indikator keterlaksanaan pembinaan minat baca yang baik dapat dilihat dari cara-cara yang dilakukan yaitu menyediakan jumlah koleksi perpustakaan yang memadai, guru

Perpustakaan sebagai penyedia layanan informasi yang menyediakan berbagai media pembelajaran baik berupa koleksi buku fisik maupun koleksi informasi digital lainnya