يرتسجالما ةلاسر
وسوب جمنارب مادختسا
(Busuu)
ةليسوك لا
ةيبرعلا ةغللا ميلعت
في لصفلا عباسلا
با ةطسوتلما ةسردلم (
صصختلا نآرقلا
) ةيمدس يرسغبا
ارابج
يساردلا ماع 2022
- 2023
يتسجالما ةجرد ىلع لوصحلل ةمدقم
:دادعإ ديحم نحمرلا رجف
مقر بلاطلا : 204041038
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ايلعلا تاساردلا تايلك
ةعماج ديعس سام نيدار
ةيموكلحا ةيملاسلإا تركاروس
2022
أ
PENGGUNAAN APLIKASI BUSUU SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS 7 DI SMP (TAKHASUS AL-
QURAN) SADAMIYYAH BANGSRI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2022-2023
FAJRUR RAHMAN HAMID ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui karakteristik aplikasi Busuu (2) Mengetahui perbedaan penggunaan media yang digunakan di sekolah dengan penggunaan aplikasi Busuu dalam pembelajaran Bahasa Arab (3) Mengetahui dampak penggunaan Busuu sebagai media pembelajaran Bahasa Arab di kelas 7 di Sekolah Menengah Pertama (Takhasus Al-Qur'an) Sadmiyyah Bangsri Jepara
Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian campuran, artinya penelitian menggunakan dua pendekatan penelitian antara penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Dari hasil setiap metode penelitian, dikumpulkan dan mengambil kesimpulan dari kedua hasil.
Peneliti memperoleh hasil penelitian, antara lain: (1) Busuu memiliki karakteristik aplikasi yang bagus dari segi penyususnan system user interface sehingga memudahkan penggunanya, materi pembelajaran didalamnya sesuai untuk pembelajar Bahasa Arab dari semua jenjang. (2) titik perbedaan mendasar antara penggunaan media yang ada di sekolah dan penggunaan Busuu sebagai media pemblajaran Bahasa Arab di kelas tujuh SMP (Takhasus Al-Qur'an) Sadamiyyah Bngsri Jepara, dengan media yang ada yaitu kitab, proses belajar mengajar menjadikan guru sebagai satu-satunya sumber informasi, dengan bantuan media aplikasi Busuu membantu beberapa tugas pengajar di dalam kelas dan mempengaruhi kondisi siswa dalam belajar sehingga mereka semangat dan senang dalam belajar disamping itu guru bukan hanya menyampaikan ilmu tetapi juga menjadikan muridnya belajar secara mandiri. (3) Aplikasi Busuu merupakan aplikasi yang direkomendasikan dalam pembelajaran Bahasa Arab pada siswa kelas 7 SMP (Takhasus Al-Qur'an) Sadmiyyah Bangsri Jepara berdasarkan data statistik 73,1% siswa lebih semangat belajar setelah mengetahui aplikasi tersebut, serta 88,5% siswa meningkatkan keaktifannya dalam belajar menggunakan aplikasi Busuu. Kemudian terdapat perkembangan prestasi belajar siswa setelah menggunakan Busuu berdasarkan hasil Normalized Gain menunjukkan kenaikan 0,53 hal ini termasuk kategori sedang, sehingga menunjukkan bahwa aplikasi Busuu efektif digunakan
Kata kunci: Busuu, Media Pembelajaran, Bahasa Arab
ب
USING THE BUSUU APPLICATION AS A MEDIA FOR LEARNING ARABIC LANGUAGE IN CLASS 7 AT JUNIOR HIGH SCHOOL (TAKHASUS AL-QURAN) SADAMIYYAH BANGSRI JEPARA
2022-2023
FAJRUR RAHMAN HAMID ABSTRACT
This study aims to: (1) Know the characteristics of the Busuu application (2) Know the difference between the use of media used in schools and the use of the Busuu application in learning Arabic (3) Know the impact of using Busuu as a medium for learning Arabic at class 7 in Junior High School (Takhasus Al- Qur'an) Sadamiyyah Bangsri Jepara
The type of research in this research is mixed research, meaning that the research uses two research approaches between qualitative research and quantitative research to get the best results. From the results of each research method, collected and draw conclusions from both results.
The researchers obtained research results, including: (1) Busuu has good application characteristics in terms of preparing the user interface system so that it makes it easier for, the learning material in it is suitable for Arabic learners of all levels. (2) the point of a fundamental difference between the use of existing media in schools and the use of Busuu as a medium for learning Arabic in the 7 grade of Sadamiyyah Jepara's junior high school (Takhasus Al-Qur'an), with existing media, namely books, the teaching and learning process makes the teacher as the only source of information, with the help of the Busuu application media it helps a number of teaching assignments in the classroom and influences the condition of students in learning so that they are enthusiastic and happy in learning besides that the teacher not only conveys knowledge but also makes students learn independently. (3) The Busuu application is a recommended application in learning Arabic for 7th grade students of Sadmiyyah Bangsri Jepara Junior High School (Takhasus Al-Qur'an) based on statistical data 73.1% of students are more enthusiastic about learning after knowing the application, and 88.5% students increase their activeness in learning using the Busuu application. Then there is a development in student achievement after using Busuu based on the Normalized Gain results showing an increase of 0,53 this is included in the medium category, thus indicating that the Busuu application is effectively used
Keywords: Busuu, Learning Media, Arabic
ج
وسوب جمنارب مادختسا
(Busuu)
ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةليسوك
صصختلا( ةطسوتلما ةسردلمبا عباسلا لصفلا في )نآرقلا
ارابج يرسغبا ةيمدس
يساردلا ماع 2022
- 2023
ديحم نحمرلا رجف صخللما
( :لىإ ثحبلا اذه فدهي 1
( وسوب جممنارب نم صئاصخ ةفرعم ) 2
ةليسو مادختسا ينب قرفلا ةفرعم )
( ةيبرعلا ةغللا ميلعت في وسوب جمنارب مادختسا و ةسردلما في ةمدختسلما 3
وسوب مادختسا نم رثالآا فشك )
ا ةليسوك .ارابج يرسغبا ةيمدس )نآرقلا صصختلا( ةطسوتلما ةسردلمبا عباسلا لصفلا في ةيبرعلا ةغللا ميلعتل
عون ذه في ثحبلا ثحبلا
وه ثحبلا ينب ثحبلا في ينجهنم مدختسي ثحبلا نيعي طلتخلما ثحبلا
طلتخلما جهنم نم ثحابلا همدختسي يذلا لخدلما امأ ،جئاتنلا نسحأ ىلع لوصحلل يمكلا ثحبلا و يعونلا ثحبلا جهنم لك في ّنأ يغ تقولا سفن في ينجهنم مادختسا نيعي طلتخلما ثحبلا نم ثيلثتلا عون وه بلا عملج مدختسي تناايبلا ليلتح و تناي
ثحابلا امهعميج ثحبلا جهنم لك نم ةجيتنلا لوصح ىلع لوانت دعبو
ةصلالخا ذخيأ و .امهنم
( :اهنم ثحبلا جئاتن ىلع ثحابلا لصح 1
قحتسي وسوب جمنارب صئاصخ )
وسوب في ماظنلا ةدوج
تلا داولما وسوب قحتسي كلاذ عم همادختسا في همدختسم لهست تىح ةروصلا ميمصت ةمئلالما ةرفاوتلما ةيميلع
( لحارلما عاونأ نم ةيبرعلا ةغللا يملعتلم 2
مادختسا و ةدوجولما ةليسولا مادختسا ينب يرهولجا فلاتخلاا ةطقن )
يه ارابج ةيمدس نآرقلا صصختلا ةطسوتلما ةسردلمبا عباسلا لصفلا في ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةليسوك وسوب باتكلا ىأ ةدوجولما ةليسولبا ةدعاسبم امأ تامولعلما عبنم نم دحاوك سردلما دحوت ميلعتلا و ملعتلا ةيلمع تناك
ملعتلا في نوسمحتي و نولغتشي بلاطلا ةلاح لىإ رثؤي و لصفلا في سردلما لامعأ ضعب دعاسي وسوب جمنارب ( بلاطلا لىإ تامولعلما ليصمك لاإ سيل نوملعتي بلاطلا سردلما لعيج تىح 3
منارب وه جمنارب ) بولطم ج
لىإ ادانتسا ارابج ةيمدس نآرقلا صصختلا ةطسوتلما ةسردلمبا عباسلا لصفلا في ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةليسوك لئاقلا ةيئاصحلإا 73،1
% كلاذكو وسوب جمنارب نع مهتفرعم دعب نوسمحتي بلاطلا نم 88،5
% بلاطلا نم
منت دوجو ثم .وسوب جمنارب مادختسبا ملعتلا في مهطاشن دادزي لىإ ادانتسا وسوب مادختسا دعب بلاطلا زانجإ ةي
ةجيتن Normalized Gain ىلع لدت
0،53 طسوتلما فنص نم هذهف لدت ثيح
نأ وسوب جمنارب
لاعف
ادختسلال م
،وسوب :ةيسيئرلا ةملكلا
،ةيميلعتلا ةليسولا ةيبرعلا ةغللا
د
الإ بأ رارق ثحبلا ةلاص
ناأ الم وا نادأ عق ه
الا رجف : مس ديحم نحمرلا
: ديقلا مقر 204041038
يتسجام : جنمبارلا في
ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ناونعلا :
وسوب جمنارب مادختسا
(Busuu)
عباسلا لصفلا في ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةليسوك
صصختلا( ةطسوتلما ةسردلمبا يساردلا ماع ارابج يرسغبا ةيمدس )نآرقلا
2022 -
2023
نيدار ةعماج ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق في يتسجام جمنارب لىإ ةمدقلما ةلاسرلا هذه نبأ رقأ دق تاسبتقم نم هيف ام لاإ يثبح لمع نم تاراكاروسب ةيموكلحا ةيملاسلإا ديعس سام ةلاسرلا هذه نأ قحلا تقو في تبث اذإ و اهرداصبم ركذ هنإف ةيلمع ةقرس وأ لاحتنا نم
نأ ةعماجلل ليح ةيملعلا ةداهشلا و بقللا نم نيتجنم ام يغلت
تااركاروس ،
25 يبمسيد 2022
ا بلاطلا رقلم
ر
رجف ديحم نحمرلا
:ديقلا مقر 204041038
ه
راعشلا
ْيِف ا ْو ُد ِها َجَو َةَلْي ِسَوْ لا ِهْيَ
ل ِا آْ ْو ُغَتْبا َو َ ه
للّٰا اوقَّتا اوُن َمُ ٰ
ا َنْي ِذَّ
لا اَهُّيَ آٰي ْمُ
كَّ
ل َعَ
ل ٖهِلْيِب َس
:ةدئۤاملا ( َ
ن ْو ُح ِلفُتْ 35
)
و
ءادهلإا
:لىا يملعلا ثحبلا اذه يدهأ 1 ينبوبلمحا يدلاو. ةعيفر ةجالحا و )موحرلما( ديحم رون جالحا
.
2 تاذاتسلأا و ةذتاسلأا عيجم.
ديعس سام نيدار ةعمابج ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق في
ةيملاسلإا تاركاروس ةيموكلحا
3 .ثحبلا اذه ةباتك ءانثأ نيولسو نيودعاس نيذلا ءاقدصلأاو عيجم.
4 تاركاروس ةيموكلحا ةيملاسلإا ديعس سام نيدار ةعماج .
ز
ريدقتلا و ركشلا ةملك
ثحبلا اذه ماتمإ ىلع ثحابلا ردق تىح هتنوعم و همعن يفوت ىلع ينلماعلا بر لله دملحا يملعلا
" عوضولمبا
وسوب جمنارب مادختسا
(Busuu)
في ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةليسوك
صصختلا( ةطسوتلما ةسردلمبا عباسلا لصفلا ماع ارابج يرسغبا ةيمدس )نآرقلا
يساردلا 2022
- 2023
"
و دوملمحا بحاص ىفطصلما بينلا ىلع ملاسلاو ةلاصلاو
لص دممح رشلمحا موي عفشلما عفاشلا دورولما ضولحا هبحصو هلا ىلعو ملسو هيلع الله ى
.ينعجمأ :لىإ ركشلا يمدقت ثحابلل يغبنيق ,يملعلا ثحبلا اذه ةباتك ماتمإ دعبو
1 روتكدلا ذاتسلأا ةليضف. رفاضم
يتسجالما ،
ةعماج سيئر ةيملاسلإا ديعس سام نيدار
تاراكاروس ةيموكلحا 2 ذاتسلأا ةليضف.
روتكدلا اطناوروف
يتسجالما
، هفصوب ايلعلا تاساردلا تايلك ريدم
ةعماج تاراكاروس ةيموكلحا ةيملاسلإا ديعس سام نيدار
3 ذاتسلأا ةليضف. ة
روتكدلا ةملسم ةجالحا
يتسجالما ،
هفصوب ةغللا ميلعت مسق سيئر
ل ايلعلا تاساردلا تايلك ةعماج
تاراكاروس ةيموكلحا ةيملاسلإا ديعس سام نيدار
4 لما قداص رجف دممح ذاتسلأا ةليضف .
،يتسجا
هفصوب دق يذلا ثحبلا اذه فرشم
.راكفلأا و تاقولأا عسوب هدهج لذب و ثحبلا حيقنتب ماق
ح
5 جم. ي في نيرضالمحا ع ةغللا ميلعت مسق
ل ايلعلا تاساردلا تايلك
ةعماج سام نيدار
تاراكاروس ةيموكلحا ةيملاسلإا ديعس
مولعلا ليبس لىإ ثحابلا اوملع دق نيذلا
.نافرعلاو 6 يدلاو. ينبوبلمحا .
7 .ةعفانلا مولعلاو فراعلما لينل نيودشرأ دق نيذلا تاذاتسلأا و ةذتاسلأا عيجم .
8 .ثحبلا اذه ةباتك ءانثأ نيولس و نيودعاس نيذلا ءاقدصلأاو عيجم .
9 ةيمدس نآرقلا صصختلا ةطسوتلما ةسردم . في ةصاخ ينملعتلما عيملج اعفنا يملعلا ثحبلا اذه نوكي نأ ىسع ثحابلا وجري
مسق ,تيلاا تقولا في ثحبلا اذه حلاصلا تاحاترقلاا ءاجر وجريو ةيبرعلا ةغللا ميلعت
.ينمأ
،تاراكاروس 25
يبمسيد 2022
ثحابلا
ديحم نحمرلا رجف
ط
سرهف
عوضولما ةحفص ...
1
أ ... )ةيسينودنلإا( صخللما ب ... )ةيزيلنجلإا( صخللما ... )ةيبرعلا( صخللما ج ...
د ...ثحبلا ةلاصبأ رارقلإا ه ... راعشلا ... ءادهلإا و ...
ز ...ريدقتلاو ركشلا ةملك ط ... ثحبلا سرهف
لولأا بابلا ةمدقلما :
... ثحبلا ةيفلخ .أ ...
..
...
1
.ب ثحبلا زيكرت ...
...
...
...
...
6
ج . ةلئسأ ثحبلا ...
...
..
...
...
...
6
د . ...ثحبلا فادهأ ...
...
..
...
7
دئاوف .ه ...ثحبلا
7
ي
ناثلا بابلا لا :
تيارظنلا تاسارد
.أ ... يرظنلا لكيلها ...
..
...
..
....
..
. ...
9
)أ ميلعتلا موهفم ...
9
)أ . سولا موهفم ةلي
ةيميلعتلا ..
...
...
..
. ..
...
..
...
...
14
)ب . ةيميلعتلا ةليسولا عاونأ ...
. ..
..
....
...
..
..
...
15
)ج . .... ةيميلعتلا ةليسولا ةيهمأ ...
. ...
...
. ..
...
. ..
....
17
)د . ةيميلعتلا ةليسولا مادختسا دئاوف ...
...
..
...
..
. ...
19
)ه . وسوب جمنارب ...
...
...
...
..
...
...
. . . ..
23
)و . وسوب جمنارب في داولما
...
..
..
...
. ...
..
..
..
. ..
25
ا .ب
ثوحبل ... ةقباسلا
..
...
30
... ثحبلا ضورف و ركفلا راطإ .ج
32
... ثحبلا ضورف .د 33
ثلاثلا بابلا ثحبلا جهانم:
.أ ثحبلا عون ...
..
...
. ..
34
.ب ثحبلا لخدم ...
. ...
..
36
ج . ناكم ... ثحبلا .
....
...
. ..
...
. ...
...
..
. 36
د . ثحبلا عوضوم ...
..
...
....
. ...
. 36
ك
ه . ثحبلا تاوطخ ...
...
...
...
...
....
...
..
. ...
37
... تناايبلا رداصم .و 39
... تناايبلا عجم ةقيرط .ز 40
...تناايبلا ةحص قيقتح .ح 43
...تناايبلا ليلتح ةقيرط .ط ...
44
ثحبلا جئاتن :عبارلا بابلا أ.
... ةسردلما صئاصخ ةيفصو 48
ب .
... يفصولا جهنم جئاتن ةيفصو ...
. 54
أ)
... وسوب جمنارب صئاصخ ...
...
54
ب )
باتكلا مادختسا ...يسردلما
...
69
... وسوب جمنارب مادختسا )ج 73
... يمكلا جهنم جئاتن ةيفصو .ج 80
رابتخلاا ةجيتن )أ ...
72
... وسوب ةيلاعف نع نايبتسلاا عيزوت ةجيتن )ب 86
... يمكلا و يفصولا ثحبلا جئاتن نم ةصلالخا .د 93
... ةثحابلما .ه 94
اددمح .و ... ثحابلا ت
96
ل
ماتتخلاا :سمالخا بابلا أ.
... ثحبلا جئاتن 98
ب .
تاحاترقلاا ...
99
... عجارلما 100
قحلالما ...
105
أ.
... ةلباقلما رياعم ...
105
ب .
... نايبتسلاا رياعم 106
... نايبتسلاا ةلئسأ .ج ...
106
... نايبتسلاا ةجيتن .د 108
... يلبقلا رابتخلاا ةلئسأ .ه 111
يدعبلا رابتخلاا ةلئسأ .و ...
112
... ثحبلا للاخ قيثوتلا .ز 114
... وسوب جمنارب نم قيثوتلا .ح 118
1
لولأا بابلا ةمدقلما
أ.
ثحبلا ةيفلخ ايسينودنا اهنم و لماعلا نادلب ءانحأ في ترشنا تيلا ةيمدقلا ةغللا يه ةيبرعلا ةغللا
، امأ
انعمتمج أدبيف ،اهيف ملاسلإا لوخد عم تقولا سفن في ايسينودنا لىإ ةغللا هذه لوخد تاقولأا فلاتخاو نامزلا روربم ،زيزعلا الله باتك مهف لجلأ اهقمعت و اهمهف و اهملعت ةيموكح سرادلما نم ايثك نادجو ثيح اعيرس اراشتنا اهراشتناو ةغللا هذه ةضنه دهاشن ةيلهأ وأ تناك ةغللا هذه نوسردي دهاعلما نم كلاذك و
,يشكرز(
2014 : 11 )
يغبنيو ايسينودنإ عمتلمجا ةايح نم دعتبت نل ةيبرعلا ةغللا نأ انه دنج
و قمعتن نأ انل
ملاسلإا اننيد ةغل ةيبرعلا ةغللا نأ ةفاضلإبا،نابرك لىإ ناراغص ذنم اهملعت في انسوفن دوعن انم ةغللا هذه ركننلا و بترلا لحارم عيجم في ةيساردلا داولما نم ةدحاو يه ةبرعلا ةغللا و
و سرادلما نم ةي
نل ةدام ةيبرعلا ةغللاو ،ةعمالجا تىح دهاعلما رخلأا داولما نم لصفنت
ى ةغللا نأ كلاذ عمو
يبرعلا ة ةيراضلحاو ةيفاقثلا مولعلا نم رثكأو يملاسلإا نيدلبا ةطبترم
(Shalihah et al.,
2
n.d, 2020:81-101 )
يثك نأ عئاشلا مولعلما نم ا
تأدب اهرثكأ تامولعلما و مولعلا نم
.ةيبرعلا ةغللا يه ةفيرشلا ةغللا هذبه تبتك تيلا بتك نم لامج في اعيرس اروطت ةلموعلا رصع رهظي مويلا ا
هذه لثم نأ دكؤلما نم . ايجولونكتل
ثيدلحا رصعلا تابلطتم نإ .ةيوبترلا لامج في ةصاخ اهيثتأو ، اهبنتج نكيم لا فورظلا مويلا لثم ايجولونكت روطت عم اًمئاد بسانت رصانع عيجم لعتج
. نم لكشك كلذ متي
ملعتلا في ايجولونكت مادختسا ليدعت ةصاخو ، ةيبترلا ةدوج ينسحتل دهلجا لاكشأ
، عادبلإاو راكتبلاا ميلعتلا ةطشنأ بلطتت ، ايجولونكتلا لامج في ةصاخ روملأا لك مدقتب ناولم ميلعتلا حبصي ثيبح
(Afifulloh & Cahyanto, 2021:31)
ريوطت حبصأ
فادهأ نسحأ ىلع لوصولل يارورض ارمأ ايجولونكتلا راصو اعيرس اروطت ايجولونكتلا باعيتسا ىلع سردلما ةردق كلاذ عمو ،ةيبترلا بركلأا تابلطتلما نم ايجولونكتلا
هذه في
ةلالحا
(Tafonao, 2018:103)
،داوم ،فادهأ يه ملعتلا و ميلعتلا ةيلمع في امهم ارود بعلت رصانع ةسخم لا و ،ميلعتلا لئاسو ،بيلاسأ ت
يثتأ قحتست ةسملخا بناولجا هذه مييق ا
يبك ا لاصيإ في
تامولعلما
لاو ي انهودب ميلعتلا حجن
) :2 , 2014 falahudiin
(
حجني لم لاثلما ليبس ىلع
ءانثأ سردلما برخيس اذام ةبلطلا لك فرعيو ميلعتلا فادهأ سردلما دعي تىح ميلعتلا
3
ةساردلا
، ةدام ميلعتلا لماوع نم اهفذح نكيم نل ميلعتلا في ةمهم رصنع نوكت كلاذك
لا ةساردلا بل يه ةدالما نلأ ميلعتلا
ءانثأ سردلما قطني
ةدالما نودب ميلعتلا بثك ،
تو
.نيزنب نودب ةلاولجا ئاسو مادختسا ل
ملعتلاو سيردتلا ةيلمع في ملعتلا رثؤت هنلأ ةرورض حبصأ
لىإ
تابغرو تامامتها لجا بلاطلا
ةديد .ملعتلا في مهتساحم قرتحو
(Badan et al.,
(2002:14
زانجا ةيقترل ةمهلما ةيميلعتلا رصانعلا نم دحاو ميلعتلا لئاسو مادختسا
في ةبلطلا سفنل ةصاخ تامولعلما ريوطت ديؤت لئاسولا نلأ ،ملعتلا في مهتساحم و ةبلطلا ميلعتلا ةيلمع
) 595 - :586 019 (Audie, 2
لمع دعاست ةيميلعتلا ةليسولا مادختسبا
قرغتسي لا تىح منهاهذأ لىإ مولعلا و فراعلما و تاوملعلما لاصيإ في ايثك سردلما دعاست كلاذك ةليسولا نلأ,لصفلا ءاضعأ و لصفلا ميظنت و بيترت في تقولا سردلما سردلما .ةبلطلا مامتها ذخأ ىلع
ولعلما نم ايثك نادجو قباطت لا ةيميلعتلا لئاسولا برتعت ثيح ةئطخلما ةرشتنلما تام
اوصلا نكل ئطخلما موهفلما وه ذهف دقف راغصلل قحتست لب رابكلا ةبلطلل اهمادختسا قحتست ةيميلعتلا لئاسولا نبأ كلاذ بنابج رابكلا و راغصلل قحتست ةيميلعتلا لئاسولا ةيبنجلأا تاغللا ملعت في يارورض ابعل
(Mahmudah, 2018:129)
و ملعتلا ةيلمع
4
,ةصالخا لئاسولا وأ سيردتلا قرطب ذيملاتلا نهذ لىإ تامولعلما لاصيلإا يه ميلعتلا لئاسولا مدختست لم سرادلما نم يثك ددع ديدشلا فسلأا نم نكل
ءانثأ ةيميلعتلا
.ميلعتلا
(Putri, 2017:1)
عيجم ىلع ةيبرعلا ةغللا سردلا في ةصاخ سوردلا صصخ ميسقت لما
نم لحار
الا يغ ودبت ةيلاعلا تىح ةيئادتب
في ةصلخا ددع ,ةلداع ىوتسم ةيبرعلا ةغللا سردلا
و ،عوبسلأا في صصخ ثلاث ةطسوتلما ىوتسم ,عوبسلأا في ينتصح قحتست ةيئادتبلاا في ةيزيلنجلإا ةغللا سردلبا قرافن ول .عوبسلأا في صصخ عبرأ قحتست ةيلاعلا ىوتسم لاا ىوتسلما في صصح عبرأ نيعت ةيبرعلا ةغللا نم ةصح رثكأ قحتست ةطسوتلما وأ ةيئادتب
ةغللا تناك و عوبسلأا ا
عوبسلأا في صصح تس قحتست ايسينودنلإ
(Ainin,
2010:8-16)
وأ ايغص ايجولونكت روطت مدقت هيف رشتني رصع ةلموعلا رصع لىإ انلخد مويلا نارصع ،يوبترلا ناديلما في ةصاخ و ايجولونكتلا لامعتسا ةردق ىلع مزلت باابش وأ اخيش ايبك
لىإ تروطت و تايغت ةيميلعتلا ةليسولا نلأ
.ايجولونكتلا ناك
منارب ج لوأ في وسوب
ا وه هتوطخ جمنابرلا
ةيبنجلأا تاغللا ملعتل لصاوتلا ةادأك روطتلما
لك لىإ فدهي و
.لحارلما عيجم في ةبلطلا ذه نم ةماعلا ةروصلا
ا جمنابرلا و تاغللا لوح ةشقانلما لامج وه
لمعتسم لك حمسي ه
قيلعتلا ل
نم لك فرعي تىح حلاصلإا لجلأ ضعب مهضعب اوفرعي
5
لمعتسي ه دعي .ملعتلا ءانثأ مهأطخأ ب
,عامتسلاا اهنم ةغللا ملعت في تاراهلما نم عبرأ وسو
ةباتكلا و ,ةءارقلا ,ملاكلا
(Albantani et al., 2018:1-10)
قحتسي وسوب جمنارب
في ينسردلما رومأ لهسي هنلأ ةيبنجلأا تاغللا ميلعتلا و ملعتلا ةيلمع في امهم ارود في ىدلها يخ بتك امك ،ةلوهسب ةغللا سرد نومهفي تىح ةبلطلا رومأ يسي و مهميلعت ةحفصلا ةغيبنلا ةفيحص ىلع يملعلا هثبح 17
ةرمنلا 2 ةنس مَدختسا لوقت ،2017
ا نم يثك و ملعت رورم لهسي هنلأ ةيوغللا داولما و ةيميلعتلا ةليسولل وسوب جمنارب سانل
ةيزيلنجإ وأ ةيبرع ةيبنجلأ ةغللا باعتسا
(Huda, 2017:286)
فرعي ةيمدس ةطسوتلما ةسردم في ميلعتلا و ملعتلا ةيلمع ونح ثحابلا ةظحلام نم بأ ثحابلا لمعتسي هنأ لاإ ةيميلعتلا ةليسولا مادختسا في ايثك دفتسي لم سردلما ن
ميلعتلا للاخ يسردلما باتكلا
،ةظحلالما(
2022 اضيأ ثحابلا موقي كلاذ عمو )
سردم عم ةلباقلمبا
ةدالما سردم نم ثحابلا فرعي و ةدوصقلما ةسردلا في ةيبرعلا ةغللا
،ةلباقلما( عوبسلأا في ةدحاو ةصخ قحتست ةيبرعلا ةغللا ةدام في صصخ ميسقت نأ 2022 ةملموعلا رصع لىإ انلخد و يوبترلا لامج لوح ةيبرعلا ةغللا ةيرورضب ةظحلان المو )
لإا دوجو ثيح لاكش
اهليلتح دبلا ةميظع ةلكشم نوكت ةفلتخلما .
6
ةليسولاك وسوب جمنارب مادختسا قبطي نأ ثحابلا دارأ ةروكذلما ةلماشلا تناايبلا نم في ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةيميلعتلا
عباسلا لصفلا
ةطسوتلما ةسردلما لا
نآرقلا صصخت
ج ةيمدس ب
ارا ةقرعلم نمصئاصلخا يه ام
ةفرعم و وسوب جمنارب مادختسا ينب فلاتخلاا
وسوب جمنارب مادختسا رثاآ كلاذكو ةسردلما في ةدوجولما ةليسو و وسوب دارأ تىح ،
عوضوبم ايملع اثبح بتكي نأ ثحابلا وسوب جمنارب مادختسا
(Busuu)
ميلعتلا ةليسوك
صصختلا( ةطسوتلما ةسردلمبا عباسلا لصفلا في ةيبرعلا ةغللا يرسغبا ةيمدس )نآرقلا
يساردلا ماع ارابج 2022
- 2023
ثحبلا زيكرت .ب لب دقف تامولعلما لاصيإ درجبم سيل ميلعتلا نبأ نابريخ تامولعلما و مولعلا روطت
ةيميلعتلا ةليسولا تناك كلاذ عمو هنوندب مأ سردلما دوجوب نوملعتي بلاطلا لعج ثحابلا اذه في ثحابلا زكري .ملعتلا و ميلعتلا في اماه ارود بعلت
ةقيمعلا ةثحابلما لىإ
داولما لكش ىلع ةمدختسلما ةليسولبا ةنراقلما ثم همادختسا قيبطت و وسوب جمنارب نع و ةعوبطلما ي
عباسلا لصفلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةليسوك وسوب مادختسا رثاآ نع ثحب
.ارابج ةيمدس نآرقلا صصختلا ةطسوتلما ةسردلما في ج . ةلئسأ ثحبلا
7
1 . صئاصخ يه ام وسوب جمنارب
؟
2 . ام قرفلا ينب وسوب مادختسا
ىرخأ ةليسو و
لصفلا في ةيبرعلا ةغللا ميلعت في
عباسلا لما صصختلا ةطسوتلما ةسرد
؟ ارابج نآرقلا
3 . رثالآا ام في
عباسلا لصفلا في ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةليسوك وسوب مادختسا
؟ارابج ةيمدس نآرقلا صصختلا ةطسوتلما ةسردلما د ثحبلا فادهأ . : يه ,ثحبلا اذه فادهأ
1 . ةفرعم وسوب جمنارب صئاصخ
2 . ةيفيك ةفرعم
فلاتخا لاا
ةمدختسلما ةليسولا و وسوب ينب مادختس
ةسردلما في
ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا دنع عباسلا لصفلل ارابج ةيمدس ةطسوتلما 3 . ةليسوك وسوب جمنارب مادختسا نم رثالآا ةفرعم لا
ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ه ثحبلا دئاوف .
بلا أشن و ا
ةيقيبطتلا و ةيرظنلا ةيحانلا نم دئاوفب ثحبلا اذه ثح
:
1 . ةيرظنلا ةدئافلا
ةيحانلا نم ,ةيرظنلا
ثحبلا اذه مادختسا ك
خ مادختسا ةيفيك ةفرعلم تامولعلما ةناز
ةيبرعلا ةغللا ميلعت في وسوب جمنارب
8
2 . ةيقيبطتلا ةدئافلا دارأ ، ةيقيبطتلا ةيحانلا نم
ثحبلبا ةقلعتلما فارطلأل دئاوفلا ثحابلا :
أ) دملل ةسر ةدعاسم في ةيبايجإ صصختلا ةطسوتلما ةسردلم ا
ارابج نآرقلا
جهانلما ريوطت في
ةيسردلما .
ب )
ّردم لل س ةدعاسم ل
سيردتلا تايجيتاترسا ذيفنت في ينملعمل .
ج ) بلاطلل في نوديج تىح مله اساسحا و اعيجشت ةيبرعلا ةغللا ملعت
.
د ) ثحابلل ةفرعلما ةدياز تامولعلماو
اهعورفو ةيبرعلا ةغللا ملعتب قلعتي اميف ةصاخ ، .
9
ناثلا بابلا تيارظنلا تاساردلا
أ.
رظنلا لكيلها ي
أ ) موهفم ميلعتلا ةدوجولما تامولعلمبا ةديدلجا ةركف قيلعتل يعاو دهج وه مّلعتلا ّنأ انفرع امك
رخلأا لعج وأ مّلعتلا ةلاح نيوكت في دهج وه ميلعتلا اّمأ ،لبق نم مّلعتيل
(Machmudah (Umi, 2016:5
لىإ لئاسولاو تايفيكلا عاونأ ىطعأ دق الله ّنأ حرش
،رصبلاو ،عمسلا يه ةدوصقلما لئاسولا .تامولعلما لينل اهمادختسا مزليو سانلا .بلقلاو ،لقعلاو عبرأ هذهـبف ،ةظحلالماو ،ةّيملعلا ةبرجتلا بّريج نأ سانلا عيطتسي ،لئاسولا
عبرأ مادختسا ةياغب ىرخلأا قرطلا عاونأ نم كلت هبشأامو ةشقانلماو ،أطلخاو ةلوالمحاو بجو دق ملاسلإا في ميلعتلا ّنبأ سانلا ركاذي نأ ،نسحتسلما نمف .ةقباسلا لئاسولا لصلماو ،ةعفنلما لىإ ةهجولما لاعفلأا نم ةءافكلاو ،ةح
(Machmudah Umi, 2016:7)
تىح راركتلبا ميلعتلا نوكيو ،نىاعلماو روصتل سفنلا هيبنت وه هفيرعت طسبأ في ميلعتلا نىاعلما روصتل سفنلا في رثأ هنم لصيح (
,يلع : 2004 )
10
،ةيموق ةقيرطب ،ذيملاتلا ناهذأ لىإ ةفرعلماو ملعلا مّلعلما لاصيا وه احلاطصا ميلعتلا نم لكل رفوت تىلا ةيداصتقلاا ةقيرطلا يهو ليبس في دهلجاو تقولا ملعتلماو ملعلما
ةفرعلماو ملعلا ىلع لوصلحا (
,دوممح نامسلا 1983
) ذيملاتلا ةدعاسم وه ميلعتلاف
اوّدعتسيو ةيمركلا قلاخلأبا اوّلحتي تىح اهميظنتو ةيقللخاو ةيلقعلا مهاوق ءانملإ .مهلبقتسلم ّرمج سيل وهف لئاسبم ءشنلا ظفاوح ّكصو ذيملاتلا ناهذأ لىإ تامولعلما لاصيإ د
.مولعلاو نونفلا .ةيملاسلإا ةيبترلا في ةصاخ ةيبترلا ةّيلمع بتارم ىلعأ ميلعتلا ذخيأ
في ةليضفلا ّثبو ،مهحاورأ ةيقرتو ،ذيملاتلا قلاخأ بيذته نىعي هيف ميلعتلا ضرغف دعإو ،ةيماسلا بادلآا مهديوعتو ،مهسوفن .ةراهطو صلاخإ اهّلك ةرهاط ةايلح مهدا
هذه نويوبترلا قفتا دقو ،ضعبب اهضعب طبتري رصانعلا ددع نم ميلعتلا نوكتت
،ميلعتلا في اهرفاوت ةيرورض ىلع ةيساسلأا رصانعلا (
,دحمأ 2014:6 )
:يهو
أ.
فادهلأا
ةيميلعتلا
ناك :ثيدلحا فيز ،لبج وأ لمر بيثك وأ ءانب نم عفترم لك ةكرمح وه ةغل فدلها فادهلأاو .فادهأ هعجمو ،هيف يشلما عرسأ لئام فده وأ لثام فدبه رم اذإ يذلا كلمحا يهو ،هميلعت متي فيكو ،ملعنس اذم دديح يذلا سابرنلا يه احلاطصا ينبو ،رظتنلما يميلعتلا دودرلما سيقي نم ينسرادلا دنع لصح دق ملعتلا ناك اذإ اميف
11
همدع ( ,ناج يلع نب لحاص دممح 2016
) مايق نم ةوجرلما ضارغلأا يه فادهلأا
ةدالماك ،ىرخلأا رصانعلا ىلع رثتأ تيلا رصانعلا ّمهأ ميلعتلا في فادهلأا .ةطشنلأا ةيلمعلاو ،ةيميلعتلا يموقتلا تاودأو هرداصمو هتاودأ عم سيردتلا قرط رايتخا ،ةيميلعتلا
(Hamdayama, 2016:16)
دعاست يهف :فئاظولا نم اددع ققتح ةيميلعتلا فادهلأا ّنأ ،قبسام لىإ ةفاضإ فيو ،هب سردت ىذلا عباتتلا ميظنت فيو ،ةيميلعتلا ةطشنلأاو تابرلخا ديدتح في مّلعلما
تايجيتاترسا رابتخا سيردتلا ةيلعاف سايقل ةبسانلما يياعلما عضو فيو ،ميلعتلا
) ربح ليرأ
,نيدلا 2011:114 )
ب .
ىوتلمحا ةروص في اهميظنتو اهرايتخا متت تىلا تابرلخا نم ةعوممج في لثمتي وه
اهيمدقت متي تاعوضوم .ذيملاتلل
ج مّلعتلماو مّلعلما.
ميظنت في ءبعلا ّلك لمحتيو ةلماك ميلعتلا ةيلمعب موقي ىذلا وه مّلعلما
اله ذيملاتلا باعيتسا ىدم سايقو اهليلتحو اهحرشو تامولعلما (
،ليكولا دحمأ ىملح
,دوممح يشب ينسح 2005:81
بركأ رود ملعتملل نوكي نأ بّلطتت ميلعتلا ةيلمعو )
12
نوكت تىح ،يأرلا ءادبإو يكفتلا في ةعساو ةصرف ملعلما هل حيتي نأ دبلاف ،ملعلما رود نم سفنلا ىلع دامتعلاا حورو ةعاجش هل (
,دحمأ 2014:22 )
د.
ةيميلعتلا لئاسولا ذيملتلا اهلمعتسي ةدام وأ ةادأ يه ةيميلعتلا ةليسولا ّنأ لاوقين يدنطسق فرع
فراعم نم بستكي ام ريوطتو ،ةعيب ئدابلما كاردإو تابرلخا باستكاو ملعتلا ةيلمع في بيلاسلأا حنجبأ لمعلا هيف عيطتسي ابسانم اّوج هل رسيتل ملعلما اهلمعتسيو ،حانجو طلا ثدحأو ةوقو ةعرسب ةيموقلا ةيبترلاو حيحصلا ملعلاو قئاقلحا لىإ هذيملاتب لوصولل ،قر
ةفلكت ّلقأو ,دممح(
: 2072006 )
ا لئاسولاو ةيسلحا لئاسولا اهم ناعون ميلعتلا لئاسولل ل
ام امهيلع نايبلاو ،ةيظفل
:يلي 1 تامولعلما اهيف ذيملتلا ىقلتي تىلا يه ةيسلحا لئاسولا ) برع يسلحا كاردلإبا
.كلذ هبشأامو تاحوللاو تاقاطبلاو ةروبسلاو ،روصلا :لاثلما .هساوح 2 ظافللأا ةطساوب ةيلقعلا ةوقلا في رثؤت ام يه ةيوغللا وأ ةيظفللا لئاسولا )
.فيرعتلا وأ لاثلما ركذب حيضوتلااك ةعرسلا ىلع زيمتت ةيظفللا لئاسولا تناك
في ةلوهس اّنهأ ثيح ،ضرعلا في اهيكفتو قطن في دهج جاتتح لاو قطنلا
13
،حرشلاو ،فصولاو ،ةنزاولماو هيبشتلاو ،ةلثملأا :لاثلما .ةدوصقلما نىعلما ةحوضوو .كلذ هبشأ امو
ه .
ةيميلعتلا ةيلمعلا لصفلا لخاد ثدتح تىلا تاطاشنلاو تاءارجلإا ةيميلعتلا ةيملعلبا دصقي
ظن ةفرعم ينملعلما باسكإ لىإ فدته تىلاو يساردلا تاهاتجا وأ ةيلمع ةراهموأ ةير
ةطشنلأ ةبسنلباو .تاجرمخو ةلجاعمو تلاخدم نم نوكتي فيرعم ماظن يهف ،ةيبايجإ فادهلأا قيقحتل تاطاشن نم ذيملتلاو ملعلما هب ماقي ام يهف ،مّلعتلاو ميلعتلا بيلاسأو لما فارشإ تتح مّلعتملل لماكتلما لماشلا ومنلا قيقحتلو ةيميلعتلاو ةيوبترلا ةيسرد
( نودعس و
,ىده 2003:70 )
و . سيردتلا ةقيرط طاشنلا ةلجاعم في ملعلما همدختسي ىذلا بولسلأا انهأ سيردتلا ةقيرط دصقيو ،تاقفنلاو تقولا لقأو ،لبسلا رسيبأ هذيملات لىإ فراعلما لوصو ققحيل يميلعتلا وأ جهنلما في نوكت نأ نكيم تىلا صقاونلا نم ايثك لجاعت نأ ةحجانلا ةقيرطلا عيطتستو م ةعوممج يهو .ذيملتلا وأ باتكلا ملعلما اهفرعي نأ بتج تىلا قئاقلحاو ئدابلما ن
تىلا سفنلا ملع براتجو ةيوبترلا ثابحلأا نم ةقتشم يهو ،هذيملات ميلعت في اهسرايمو بيتترلا( ةيقطنلما ةينبلا ىلع دكؤتو ،ملعتملل ةيئامنلاو ةيلقعلا صئاصلخا حضوت
14
صلا تاسراملما ددتحو ،اهميلعت داري تىلا ةداملل )يجولوكيسلا نوكي يك ملعملل ةحيح
ةيسارد ةدام يأ في اهغولب داري تىلا فادهلأل اققمحو لااعف ملعتلا
رباج(
، 2022:12 )
ب .) ولا موهفم س
ةلي ةيميلعتلا
يه ةليسولا امأ ،ةليسولا نم عملجا يه لئاسولا ةملك ةليسولا نم ءايشأ لك
لىإ ةركفلا ةلاسر مدقتو لحم و رشنل دعاست تيلا ا
يه ةيميلعتلا ةليسولاف .نيرخلأ
.ميلعتلا ةيلمع ثادحلإ اهيلع ناعتسي ةيوبرت طئاسو ىلع لمتشت ةيميلعتلا ةليسولا نأ
وأ زافلت ةروص ويدف ،باتك اهنم ةيساردلا داولما يبعتل لمعتست تاودلأا نم ةدع بسالحا ,ةشئاع(
:2018 1 - ) 4 لك سولا ةم ةلي
ةينيتلالا ةغللا نم ةقتشم "طسولا" نىعبم
لَسرُلما لىإ لِسرلما ةليسو وأ لئاسولا ىمست ةيبرعلا ةغللا في و ةليسولا وأ
ةادأ كلاذك و
يست تىح بلاطلل عيجشتلا و ساسحلإا ءاطعلإ
ةليسولا مادختساو .ملعتلا ةيلمع
ميلعتلا و ملعتلا ةيلمع ةيلاعف رثؤت بلاطلا وأ سردملل ةقباطلما
(Mustika, 2015:60-
73)
دنع امأ Gerlach
ةليسولا ةيميلعتلا
لاصيلإ ايجولونكتلا يه ىرخأ نىعم اله
فراعلما و تامولعلما في
ةليسولا ميلعتلا ةيلمع
ةيميلعتلا
رود نىعم نم اعيسوت كلاذك
سردلما
(
274 - :267 (Singh & Hashim, 2020
سردلما لمع نم ضعب نبأ انفرع امك
إ تامولعلما لاصيإ وه تىح بلاطلا عجشي نأ سردلما ىلع كلاذك و ذيملاتلا ناهذأ لى
15
.ةيميلعتلا ةليسولا دئاوف يه امك هذهو ،ملعتلا في نوديج ولا
ةليس ءيش لك يه ةيميلعتلا
لقن ليهست ىلع ينملعلما دعاست نأ نكيم ملعتلا ةيلمع في اًينقتو ًيادام تامولعلما
لىإ
رملأا لهسي امم بلاطلا
(Tafonao, 2018:103)
ا نبأ لوقي نم اهنم ةيميلعتلا ةليسولبا دصقي امم تاموهفلما ةدع دنج ةليسول
ئيش لك و رخلآا سردلما لمع ،عيجشتلا و ساسحلإا ،ايجولونكتلا ةادأ يه ةيميلعتلا لوح تافيرعتلا ةدع نم صلختسا ،ميلعتلا و ملعتلا في بلاطلاو سردلما رومأ لهسي لهست تىح بلاطلا لىإ تامولعلما لاصيلإ سردلما ابه مدختسي ةلأ يه ةيميلعتلا ةليسولا ايب و حرش في سردلما مهف ىلع ةدعاسلم بلاطلا هب مدختسي ةلآ كلاذك و تامولعلما ن
.سوردلا (
,نيدلا ربح ليرأ 2011
)
ج .) ةيميلعتلا ةليسولا عاونأ م و ,نامزلأا روطت لاوطتت و ةيميلعتلا لئاسولا عونت ةيظفللا ةغللا ىلع دمتعت ام اهن
ام اهنم و ,ةيتوصلا تلايجستلا و روصلا و موسرلا ىلع دمتعت ام اهنم و ,ةيعومسلما وا .اهيغ و زافلتلا و ةكرحتلما روصلا ىلع دمتعت ةيميلعتلا لئاسولا نبأ ىلع دممح برتعي
عاونأ ةثلاث لىإ مسقنت
(Rufaiqoh, 2019:31-38)
:
1 . ويدار وأ لجسلما ،طيرشلا لثم ةيعمسلا لئاسولا
16
2 . روصلا و تاحوللا لثم :ةيرصبلا لئاسولا
3 . ملافلأا لثم :ةيعمسلا لئاسولا
تيلا ةسالحا بسح كلاذ و ,تاعوملمجا لىا مسقنت ةيميلعتلا لئاسولا نا نازوف ىريو .اهبطاتخ )
,نيدلا ربح ليرأ 2011
: 158 ) يهو :
1 ) لئاسولا . ةروصلاو بتكلا لثم ,ةموسرلما وأ ةعوبطلما داولما لكشب ةيميلعتلا
و ,تايفافشلا و ,ةيميلعتلا تاحوللا و ,طئارلخا و تاموسرلاو ,ةيميلعتلا .زومرلا و ,تاقاطبلا
2 ) و ةيتوص ةطرشأ و ,ةروص :لثم .ةيعمسلا داولما لكشب ةيميلعتلا لئاسولا
تنااوطسا 3 ) لكشب ةيميلعتلا لئاسولا ,ةكرحتم ملافأ :لثم ,ةكرحتلما ةيرصبلا ةيعمسلا داولما
بوسالحا صارقأو ,ويديفلا ةطرشأو
:ةيلاتلا تلاالمجا في فنصت يهف ,ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةلمعتسلما لئاسولا فينصت امأو 1
. سولا ةلي اههمأ و ,ينعلا ةذفنا قيرط نع اهنم دافتسي تيلا يهو ,ةيرصبلا
امو يسردلما باتكلا ,ةروبسلا و ,كلاذ هبشا
ةيرادلجا تاحوللا و ,اهتقحلم و
.اهعاونا لكب تاقاطبلا و ,ةلسلسلما و هبكرلما و ةدرفلما ةروصلا ,كلت هبشا امو
17
2 . سولا ةلي تيلا يهو ,ةيعمسلا و ,عايلما :اههمأ و ,نذلأا قيرط نع اهنم دافتسي
.تنااوطسلأا و ,ةيتوصلا تلايجستلا 3 . سولا ةلي ةيعمسلا نذلأا و ينعلا قيرط نع اهنم دافتسي تيلا يهو ,ةيرصبلا
و ,ةلجسلما ةيجذومنلا سوردلا و ,ةكرحتلما روصلا و ,زافلتلا :اههمأ و ,اعم .ةزفلتلما تايليثمتلا
د .) ةيميلعتلا ةليسولا ةيهمأ نلأ ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةديدع ةيهمأ اله ةيميلعتلا لئاسولا نأ ودبت مادختسا
ملعتلا و ميلعتلا ةيلمع في ةيميلعتلا لئاسولا ةيهمأ لثتم و مهفلا ةدياز لىإ معدت ةليسولا اهنم ةيميلعتلا داولماو ،ملعتلما ،ملعملل ةثلاثلا ةيسيئرلا رصانعلا ىلع
,ءاضيب(
221:2021 -
223 ) :
1 ) :ملعملل ةبسنلبا ةيميلعتلا لئاسولا نم ةيهمأ دوجو ملعلما ىدل ةينهلما ةيتفكلا ةجرد عفرو ،ملعلما ةزهاج .أ
يلعتلا ةيلمع في طيطتخ هل ملعلما لعج .ب م
ج ابه مكحتيو ،ةدالما ملعلما ضرعي .
د هتاقوأ لضفبأ لاغتشم ملعلما لعج .
18
ه .تارم ةدع ةيميلعتلا لئاسولا ملعلما مدختسي ثيح ،هدهجو ملعلما تقو يفوت .
2 .) ةبسنلبا ةيميلعتلا لئاسولا نم ةيهمأ دوجو ملعتملل
:
ملعتلل هتجاح عابشاو بلاطلا مامتها ةرثاإ ىلع دعاست .أ ملعتلا حتفل ادادعتسا رثكأ بلاطلا لعج .ب ج يلمع ءانثأ ساولحا كاترشا رع دعاست . ميلعتلا ة
د ملعتلماو ملعلما ينب ةفلتخلما نياعبم تاملكلا مادختسا بنتج .
ه ميلعتلا ةيلمع في ةيساسلأا ميهافم ىلع دعاست .
و ةيبايجإ ةقيرطب بلاطلا كاترشا ةدياز ىلع دعاست .
ز بلاطلا راكفأ ميظنت ىلع دعاست .
ح بلاطلل ةديدج تهاتجا ىلع دعاست .
ط طلا كولس ليدعت ىلع دعاست . بلا
ي ةيميلعتلا ةطشنبأ مايقلا لاخ نم ةيعفادلا ةرثاإ ىلع دعاست .
3 .) ةبسنلبا ةيميلعتلا لئاسولا نم يثك ةيهمأ دوجو ةيميلعتلا داوملل
:
19
بلاطلا جهانم في ةنمضلما تاراهلما و تامولعلما لقن ىلع دعاست .أ دعاست .ب ع
ةفلتخلما تيااوتسبم داولما مهف ىل
ج لعج ىلع دعاست . بلاطلا نهذ في ةحضاو تامولعلما
د تامولعلما طيسبت ىلع دعاست .
.
د) . سولا مدختسا دئاوف ةلي
ةيميلعتلا
نأ مادختسا اهنم ،ةديدع دئاوف اهيدل ةيملعتلا لئاسولا
(Mustofa, 2018:179-196)
أ.
مادختسا نم للقت يهف ثم نمو ،يسالحا كاردلإل يادام اساسأ ذيملاتلل مدقت
ذيملاتلا لا ظافللأ
نىعم اله نومهفي .
ب .
تأ ايثك ذيملاتلا مامتها يث
ج .
رثلأا يقبا هنوملعتي ام لعتج د.
وعدت ةيعقاو تابرخ مدقت تياذلا طاشنلا لىإ ذيملاتلا
ه .
ةكرحتلما روصلا مادختسا دنع لالحا وه امك ءفكلا في ارارمتسا ذيملاتلل يمنت
تايلثلماو تلاحرلاو
و . ذيملاتلل ةيظفللا ةورثلا ونم ثم نمو ،نياعلما ونم في مهست
20
ز . تابرخ مدقت ل
لعج في مهستو ىرخأ تاودأ قيرط نع اهيلع لوصلحا لهسي ام
كأ ذيملاتلا ملعتي اعونتو اقميعو ةيافك رث
نم فادهلأا قيقتح ةيعب ,ملعتلما و ملعملل ةعونتم راودا ةيميلعتلا طئاسولا يدؤت اههمأ ) نسح (, n.d.
:
( 1 ملعلما ماق تيلا صصقلا ضعب لىا عامتسلاا في هسفن ىلع ملعتلما دمتعي )
ةلئسلأا نع ذيملتلا بييجو ,اهليجستب هسفن يموقتب ذيملتلا موقي ثم ,ةصقلا هذه لوح
عوضولما لوح حئارشلبا صالخا زاهلجا ضرع هدرفبم ذيملتلا عيطتسي كلاذك ,هسفنب عم اهتشقانم و حئارشلا ةدهاشم نم تامولعلما ضعب جاتنتساو هحرشب ملعلما ماق يذلا .ملعلما
( 2 دادعأ ةلكشم لح لع ةيميلعتلا طئاسولا دعاست ) في كلاذو ,ةديازتم و ةيبك
متهابرخ نيابتت ذيملاتلا نا امك ,ينسرادلا ينب ةيدرف اقورف كانه ثيح .ةحمدزم لوصف يدؤي ينقلتلا و ءاقللإا تيقيرط لىا ءوجللا و .ةساردلا عوضوم لوح فلتتخ و ةقباسلا . ةدرمج تاكردم و ميهافم مامأ هسفن ديج ذيملتلا و ,ةيظفللا ديزم لىا
( 3 هست ) ىلع ميلعتلا ةيلمع و سردلما ىلع ميلعتلا ةيلمع ةيميلعتلا طئاسولا ل
ةقيرط في ةيطمنلا نلأ كلاذو .ةيميلعتلا تابرلخا في باوغرم اعونت ققتح انها امك .ذيملتلا في اعونت ققتح ةنيعلما ةيميلعتلا طئاسولا مادختسا نا أدبي ,لللما ىلع ثعبت سيردتلا
21
ذهلالتقي ةيميلعتلا تابرلخا رداصم مله حيتيو ,يميلعتلا فقولما ذيملاتلا لىا بيجو ,لللما ا
.ميلعتلا بف مهدادعتسا فلاتخلاا عم بسانت تامولعلما و تابرلخا نم ةعونتم ( 4 ىلع بلغي هنأ كلاذو ,ذيملاتلا ىدل تياذلا طاشنلا يثت ةيميلعتلا طئاسولا )
ا رود لعيج امم ,ينقلتلا و ظفلحا رصنع يظفللا سيردتلا ارود يميلعتلا فقولما في ذيملتل
متهاغايص و مهفادهأ ديدتح في هذيملات دعاسي نا في ملعلما ةيلوؤسم تيتأ و .ايبلس لىا يدؤت تيلا رايتخا و ,مهتمامتها تاراثتسا تيلا تلاكشلما ديدتح ثم ةيئارجإ ةغايص ا طيسولا ةيهمأ نأ ثيح ,ةيعوضوبم طاشنلا اذه يموقت ايخأ و ,كلاذ قيقتح هنأ يميلعتل
.ةمالها ةيميلعتلا طشانلما نم ديدعلا ونح مامتهلاا ةراثتسلاا ةطقن يشب .م سودناروتكد و ريوانسا جالحا روتكدلا دنع ةيميلعتلا لئاسولا مادختسا ةيهمأ
ةيميلعتلا لئاسولا امبهاتك في يتسيجالما نامثع نيدلا
(Ustman, n.d:14-15.)
:
( 1 ا ةفاقث و تامولعم ,بلاطلا ىدل تامولعلما ةلق ةيميلعتلا لئاسولا للتح ) بلاطل
,مهدلاو ةيبرت ببسب وأ لبقلا نم ةيوبترلا ةيفلخ وأ ةيمويلا هتئيب ببسب ةفلتمخ و ةعونتم ةيميلعتلا لئاسولا و ,سوردلبا بلاطلا ميهافم لىا رثؤت ةفلتخلما ةفاقثلا و تامولعلما و ةلقشلما هذه ليلتح في بعلت
22
( 2 لاطلا نم يثك ددعب ,لصفلا لاوحأ ويميلعتلا لئاسولا للتح ) لصفلا عسوأ و ب
ميهفت في سردلما دعاست ةيميلعتلا لئاسولا و سوردلا ضعب حرش في سردلما بعص ناكلما عسوأ و بلاطلا يثك ببسب سوردلا
( 3 لاثلما ليبس ىلع ,ةيميلعتلا لئاسولا و بلاطلا ينب ةرشابلما ةلماعلما دوجو )
رهزلأا و تتاابنلا عاونأ حرشل ةقيدلحا ةدافتسا ( 4 ا ةماقإ ) هليلتح دبلا يبكلا تلاكشلما دحأ نم ملعتلا دنع لللما ,ةساملحا و زفالح
و ملفلا ضرع ,مهمامأ ةروصلا ضرع ,لللما كلاذل لح ةيميلعتلا لئاسولا مادختساف .لللما للح ةقيرطلا عون هذهو لاثم ويدولأا عامتسا ئاسولا و سيردتلا ةقيرط ,ميلعتلا و ملعتلا ةيلمع ءانثأ نامهم نارصنع .ةيميلعتلا ل
ةيميلعتلا لئاسولا رايتخا لىإ رثؤي سيردتلا قرط ىدحا رايتخا .ةنيتم ةقلاع امهيف عون ,ميلعتلا فده ,اهنم لئاسولا رايتخا في اهمامتها دبلا رصانعلا كانه امهم ,ةبسانلما نأ لوقن نأ عيطتسن كلاذ مغر ,ميلعتلا دعب بلاطلا نم ةؤوجرلما ةباجإ و بجاولا لأ ةعفنلما و ,لالحا ,ولجا لىإ رثؤت و ميلعتلل ةدعاسلما ةلآك يه ةيميلعتلا لئاسولا نم لىو
.ةبترلما ملعتلا ةئيب ( ْكِلاََحم 1986
,ةدارلإا سمتح ميلعتلا و ملعتلا في ةيميلعتلا لئاسولا لامعتسا )
بنابج ,بلاطلا يدل ايجولوكيسلا رثالآا لمتح و ملعتلا في ةديدلجا ةبغرلا و زفالحا
23
تل ءيته و بلاطلا مهف ةيقترل مهم رود اله ةيميلعتلا لئاسولا زفالحا و ةبغرلا سمح سنوي فيرعتلا اذه عم يسي ,ءاصحلإا يسفتل لهست ةقدصلما و ةباذلجا تءاصحلإا
( 1942:78 هباتك في )
ميلعتلا و ةيبترلا مهفلا نمضأو ساولحا في ايثتأ مظعأ انهإ لوقي
اربا دعب و ,عسم نمك ءار امف ميه
( 196:432 بلتج انهلأ ميلعتلا لئاسو ةيهمأ ينبي )
انهإ ذيملاتلا ناهذأ في قئاقلحا تيبثت ىلع دعاست انهإ مهطاشن دتج و ذيملاتلل رورسلا سردلا يتح
(Arsyad, 2009:15-16)
ه .) وسوب جمنارب
ب جمنارب ةصاخ ممصلما جمنابرلا وه وسو
لم ةدعاس ىلع
ىلع تاغللا يملعتم
لكش
website
و
aplication
ريدي
روطم و ،ططمخ ،تاغللا ةيبرت لهأ جمنابرلا اذه
نادلبلا ءانحأ نم تينترنلاا عقوم ،
هيف دجوت 12
وأ جمنابرلا بحاص نم ةزهلمجا ةغل
.ةيبرعلا ةغللا يه جمنابرلا كلذ في ةزهلمجا تاغللا ىدحإو تينترنلاا ةفحص 15
ويلوي
2015 ةكرش ،
Mc Graw-Hill Education
هنبأ نلعي
دق ا ترش ى نم مهس بركأ
busuu.com
نمثب
6 تىش تاوطخ قحتسي وسوبلا ناك ةيلاعلا ةميقلا هذبه .رلود لىإ
.لبقتسلما في هريوطت
Mc Graw-Hill Educatiaon
لامج في ةكرحتلما ةكيرشلا يه
ةدعاسم لىإ فدبه ،لقتسلما يوغللا ميلعتلا جهنم ةكرشلا هذه مدقت امومع و يوبترلا لكش ىلع تاغللا ملعت ةياغ ىلع لوصحلل ايجولونكتلا
Mark doman
ك ةكرش سيئر
24
ي لوق يمدختسم نأ وسوب
ينب نم .اًيموي ةديازلا في نورمتسي 55
، مدختسم نويلم
يمدختسم اثلث لصي وسوب
نم بيولا
،ملهوممح في برتعي
Mark doman
ةلالحا هذه
تاودلأأ روطتو تاكبشلا عسوتت ،موي دعب اموي تينترنلاا يمدختسم دادزي نلأ هبحري هكلاتما درف لك نكيم و ةيلوملمحا (Albantani et al., 2018:1-10)
مدقي وسوب جمنارب مويلا 12
هروطت و هرفوت لىا ةكرشلا بحاص ىعست ثيح ةغل
لىإ لصي تىح 60
نم قيرف جمنابرلا اذه معدي كلاذ بنابج ،ةدوجولما تاغللا نم ةغل
نم ينيلصلأا ينثدحتلما 12
ةيزيلنجلإا( ةلود
، ةيسنرفلاو
، ةينالملأاو
، ةيدنلولهاو ةيبرعلاو ،
ةيلاطيلإاو
، ةينيصلاو
، ةينباايلاو
، ةيليزابرلاو
، ةينابسلإاو
، ةيسورلاو
، )ةيكترلاو .
نكمتي تىح
ملعت نكيم .ابه ثدحتلا ةيفيك كلذكو ةغللا ملعت نم نومدختسلما 12
ةغل تيلا تم
ةطساوب اهيفوت جمنابرلا
ديري مدختسلما ناك اذإ ، كلذ عمو .ًناامج قفارم
وأ ةيفاضإ
طورشب زيمم وضعك ليجستلا مدختسلما ىلع بجيف ، ًلاامتكا رثكأو لضفأ ىرخأ قفارم ب ةنراقم ًلاامتكا رثكأ تلايهست ىلع مدختسلما لصحيس كلذ دعبو ، ةعوفدم قفارمب
نيالمجا رادصلإا
(Samsudin, 2020:1-12)
ينقطانلا نم ةيبنجلأا ةغللا ملعتي نأ وسوب ىأ جمنابرلا اذه مدختسلم نكيم كلاذ عمو نم أطخلأا دجو ذإ ،هيف ةزهلمجا ينيلصلأا اذه مدقي .ةرشابم حيحصتب موقيسف دختسلما
25
ربأ جمنابرلا ب
،ةءارقلا ةراهم ،ملاكلا ةراهم ،عامتسلاا ىةراهم اهنم ةيوغللا تاراهلما نم ع
باتكلا ةراهمو
) 12 - :1 (Samsudin, 2020
تلصح وسوب
زئاولجا نم ديدعلا ىلع
،ةيبنجلأا تاغللا ميلعت مدقي يذلا جمنابرك ةزئاج :كلذ في ابم
BETT Innovator
ةزئاجو Tech Crunch Europe و
نم باوروأ في ةئشنا ةيميلعت ةكرش لضفأ
EdTech
Europe
قيدصك همادختسا قحتسي قيبطتلا اذه نأ ىلع ليلد وه زانجلإا اذه .
ايجولونكت ريوطت تاكرش لىإ ةفاضلإبا ، ينمدختسملل قمعأ ةمدقم لىإ جاتيحو ةساردلل ايسينودنإ في ميلعتلا
(Albantani et al., 2018:1-10)
داولما عيجم سيل نكلو هلمعتسي نأ دارأ نلم ينمدختسملل ناامج جمنابرلا اذه
ينمدختسملل نكيم لاماك جمنابرلا اذه مدختسي نأ دارا نا لب ،ينمدختسملل ةحوتفم نم عاونبأ داولما عيجم تحتف تىح عفدي نأ كانه نمثلا
129.000
،دحاو رهشل ةيبور
679.000
كلاذكو روهش تتسل 509.000
دوجو عم ةدحاو ةنسل ةيبور
مصلخا 60
% .
ز .) وسوب جمنارب في داولما
قيبطت
وسوب ثيح ةيثك تاقوأ مهيدل سيل صاخشلأ ةيسيئرلا ةليسولا نوكت
اذه مادختسا اًضيأ نكيم .رشابلما ملعتلا قيرط نع تاغللا ملعتل ةلوهسب هيلإ لوصولا
