• Tidak ada hasil yang ditemukan

barisan dan deret aritmatika eni

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "barisan dan deret aritmatika eni"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

A.

Barisan

Aritmetika

Definisi

Bilangan yang tetap tersebut disebut

beda

dan dilambangkan dengan

b

.

Perhatikan juga barisan-barisan bilangan

berikut ini.

a. 1, 4, 7, 10, 13, ...

b. 2, 8, 14, 20, ...

Barisan

Aritmetika

c. 30, 25, 20, 15, ...

Barisan aritmetika

adalah suatu

barisan bilangan yang selisih

(3)

Contoh :

a.

1, 4, 7, 10, 13, ...

+3 +3 +3 +3

Pada barisan ini, suku berikutnya

diperoleh dari suku sebelumnya ditambah 3. Dapat dikatakan bahwa beda sukunya 3 atau b =3.

b. 2, 8, 14, 20, ...

+6 +6 +6

Pada barisan ini, suku berikutnya

(4)

c. 30, 25, 20, 15, ...

–5 –5 –5

Pada barisan ini, suku berikutnya diperoleh dari suku sebelumnya ditambah –5. Dapat

dikatakan bahwa beda sukunya –5 atau b = –5. Secara umum dapat dikatakan sebagai

berikut.

Rumus umum suku ke-n barisan aritmetika dengan suku pertama (U ) dilambangkan

dengan a dan beda dengan b dapat ditentukan seperti berikut.

Jika Un adalah suku ke-n dari suatu barisan aritmetika maka berlaku b = Un – Un – 1.

(5)

U1 = a

U2 = U1 + b = a + b

U3 = U2 + b = (a + b) + b = a + 2b U4 = U3 + b = (a + 2b) + b = a + 3b U5 = U4 + b = (a + 3b) + b = a + 4b .

. .

Un = Un-1 + b = a + (n – 1)b

Jadi, rumus suku ke-n dari barisan aritmetika adalah

Keterangan: Un = suku ke-n a = suku pertama

b = beda

n = banyak suku

(6)

Contoh 1 :

Tentukan suku ke-8 dan ke-20 dari barisan –3, 2, 7, 12, ....

Jawab:

–3, 2, 7, 12, …

Suku pertama adalah a = –3 dan bedanya b = 2 – (–3) = 5.

Dengan menyubstitusikan a dan b, diperoleh : Un = –3 + (n – 1)5.

Suku ke-8 : U8 = –3 + (8 – 1)5 = 32.

(7)

Contoh 2 :

Diketahui barisan aritmetika –2, 1, 4, 7, ..., 40. Tentukan banyak suku barisan tersebut.

Jawab:

Diketahui barisan aritmetika –2, 1, 4, 7, ..., 40.

Dari barisan tersebut, diperoleh a = –2, b = 1 – (–2) = 3,dan

Un = 40.

Rumus suku ke-n adalah Un = a + (n – 1)b sehingga;

40 = –2 + (n – 1)3 40 = 3n – 5

3n = 45

Karena 3n = 45, diperoleh n = 15.

(8)

B. Deret Aritmetika

Definisi

Deret aritmetika adalah jumlah n suku

pertama barisan aritmetika. Jumlah n suku pertama dari suatu barisan bilangan

dinotasikan D .

Dengan demikian, Dn = U1 + U2 + U3 + ... +

Un . Untuk memahami langkah-langkah

menentukan rumus Dn , perhatikan contoh

berikut :

Misalkan

U

1

,

U

2

,

U

3

, ...,

U

n

merupakan

suku-suku

dari

suatu

barisan

aritmetika. D

n

=

U

1

+

U

2

+

U

3

+ ... +

U

n

disebut

deret

aritmetika

,

dengan

(9)

Contoh 1

:

Diketahui suatu barisan aritmetika 2, 5, 8, 11, 14. Tentukan jumlah kelima suku barisan

tersebut.

Jawab:

Jumlah kelima suku 2, 5, 8, 11, 14 dapat dituliskansebagai berikut.

D5 = 2 + 5 + 8 + 11 + 14

D5 = 14 + 11 + 8 + 5 + 2

2D5 = 16 + 16 + 16 + 16 + 16

2D5 = 5 x 16

D5 = D5 = 40

Jadi, jumlah kelima suku barisan tersebut adalah 40.

(10)

Menentukan rumus umum untuk D sebagai berikut. Diketahui rumus umum suku ke-n dari barisan aritmetika adalah

Dn = U1 + U2 + U3 + …+Un-2 + Un-1 + Un.

Dapat dinyatakan bahwa besar setiap suku

adalah b kurang dari suku berikutnya.

U

n-1

= U

n

– b

U

n-2

= U

n-1

– b = U

n

– 2b

U

n-3

= U

n-2

– b = U

n

– 3b

Demikian seterusnya sehingga D

n

dapat

dituliskan

Dn= a + (a + b ) + (a + 2b ) + …+ (Un-2b) + (Un-b)

(11)

Persamaan 1 dapat ditulis dengan urutan terbalik sebagai berikut:

Dn= Un+ (Un – b)+(Un – 2b)+ ... +(a+2b)+(a+b)+a …

(2)

Jumlahkan Persamaan (1) dan (2) didapatkan

Dn= a + (a + b ) + (a + 2b ) + …+ (Un-2b) + (Un-b) + Un

Dn= Un+ (Un – b)+(Un – 2b)+ ... +(a+2b)+(a+b)+a

2Dn = (a + Un ) + (a + Un )+ (a + Un) + ... + (a + Un)

n suku

Dengan demikian, 2Dn = n(a + Un )

Dn = (1/2) n(a + Un )

Dn = (1/2) n(a + (a + (n – 1)b))

(12)

Jadi, rumus umum jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah

Keterangan:

Dn = jumlah n suku pertama

a = suku pertama b = beda

Un = suku ke-n

n = banyak suku

Dn = (1/2) n(a + Un )

(13)

Contoh 2:

Carilah jumlah 100 suku pertama dari deret 2 + 4 + 6 + 8 +....

Jawab:

Diketahui bahwa a = 2, b = 4 – 2 = 2, dan n = 100.

D100 = x 100 {2(2) + (100 – 1)2}

= 50 {4 + 198} = 50 (202)

= 10.100

Jadi, jumlah 100 suku pertama dari deret tersebut adalah 10.100.

(14)

Contoh

3:

Hitunglah jumlah semua bilangan asli kelipatan 3 yang kurang dari 100.

Jawab:

Bilangan asli kelipatan 3 yang kurang dari 100 adalah 3, 6, 9, 12, ..., 99 sehingga diperoleh

a = 3, b = 3, dan Un = 99.

Terlebih dahulu kita cari n sebagai berikut ;

Un = a + (n – 1)b

99 = 3 + (n – 1)3 3n = 99

n = 33

(15)

Dn = n (a + U )

D33 = x 33(3 + 99)

= 1.683

Jadi, jumlah bilangan asli kelipatan 3 yang kurang dari 100 adalah 1.683

n

2

1

(16)

Soal – soal

1. Carilah suku ke – 20 dari barisan aritmatika, 3, 8,

13, 18, …

2. Carilah suku ke – 27 pada setiap barisan

aritmatika berikut ini :

a. 3, 7, 11, …b. 15, 13, 11, 9, …

c. -8, -4, 0, 4, … d. -6, -1, 4, 9, …

3. Suku ke -3 dan suku ke -16 dari barisan

aritmatika adalah 13 dan 78. Tentukanlah suku pertama dan bedanya. Berapakah Un dan Dn

4. Terdapat 60 suku dalam barisan aritmatika yang

(17)

5. Carilah jumlah dari

a. 40 bilangan bulat positif ganjil yang

pertama

b. 25 bilangan bulat positif genap yang

pertama

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil pengujian skenario yang diperoleh pada gambar 8 akurasi maksimal diperoleh ketika pengujian parameter dengan kernel option pada saat 4 dengan nilai akurasi sebesar 89,36

The drying rate constants derived from fitting the experi- mental data with Page’s model were four times higher when the drying temperatures were increased from 40 ∘ C to 60 ∘ C

Strategi yang dilakukan oleh pemerintah Desa Wonodadi untuk menambah pendapatan desanya dengan membuat Peraturan Desa Nomor 09 Tahun 2014 Tentang Badan Usaha Milik

Berdasarkan hasil perhitungan biaya satuan (unit cost) yang telah dilakukan, melalui tahapan identifikasi aktivitas penunjang (facility activity), perhitungan biaya tidak

Dijawab bahwa kapasitor plat sejajar dapat digunakan untuk membedakan kematangan pisang dengan cara menyisipkan pisang di antara plat sejajar dan menghitung nilai

3 Penelitian yang dilakukan oleh P S Puranik pada tahun 2012 menunjukkan bahwa perencanaan produksi harus terintegrasi dengan kapasitas produksi sehingga

Untuk itu, pihak Turki memutuskan untuk tidak melunakkan sikap dalam usahanya melawan terorisme dan organisasi teroris, menegaskan bahwa Turki bukan negara yang bersedia

Apakah rumah tangga ini memiliki barang-barang sebagai berikut: [Isikan kode 1 jika memiliki, kode 2 bila tidak].. Pemanas air ( water heater