• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BIND 0907619 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BIND 0907619 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Ro c h mat Tr i S u d r ajat, 2015

MOD EL PEMBELAJARAN SISWA AKTIF (STUD ENT ACTIVE LEARNING) BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA SMP DI KABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

MODEL PEMBELAJARAN SISWA AKTIF (

STUDENT ACTIVE

LEARNING

) BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS

NARASI SISWA SMP DI KABUPATEN BANDUNG BARAT

Disertasi

diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh Gelar Doktor Ilmu Pendidikan dalam Bidang Pendidikan Bahasa Indonesia

disusun oleh

Rochmat Tri Sudrajat NIM .0907619

PROGRAM S3 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

Ro c h mat Tr i S u d r ajat, 2015

MOD EL PEMBELAJARAN SISWA AKTIF (STUD ENT ACTIVE LEARNING) BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA SMP DI KABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa disertasi dengan judul “Model Pembelajaran Ssiswa Aktif bagi Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Siswa SMP di Kabupaten Bandung Barat” beserta seluruh isinya adalah benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang

tidak sesuai dengan etika yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.

Atas pernyataan ini saya siap menanggung segala resiko atau sanksi yang

dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap

etika keilmuan ataupun dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Agustus 2015

Yang membuat pernyataan,

(3)

Ro c h mat Tr i S u d r ajat, 2015

MOD EL PEMBELAJARAN SISWA AKTIF (STUD ENT ACTIVE LEARNING) BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA SMP DI KABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PERSETUJUAN

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING DISERTASI

Promotor Merangkap Ketua,

Prof. Dr. H. Syamsuddin A.R., MS.

Ko-Promotor Merangkap Sekretaris,

Prof. Dr. H. Iskandarwassid, M.Pd.

Anggota,

Prof. Dr. H. Ahmad Slamet Hardjasujana, MA.

Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia Sekolah Pascasarjana

Universitas Pendidikan Indonesia,

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran peer teaching berbantukan video tutorial untuk meningkatkan motivasi dalam belajar. Jenis

bening-refri fortifikasi-b.gelap-ruang fortfikasi-b.gelap-refri fortifikasi-b.bening-ruang fortifikasi-b.bening-refri TSS warna pH antioksidan vitaminC.. Statistic

Peserta yang lolos seleksi berkas untuk mengikuti program Short Course Bidang Health Sciences Tahun 2017 sebanyak 26 (dua puluh enam) orang dan telah diseleksi

1) Melaksanakan kegiatan bantuan Pengadaan Alat Praktik dan Peraga Siswa PAUD Taman Kanak-Kanak / Kelompok Bermain sesuai dengan pengajuan yang disetujui

The results shows that the classification of soil based on Soil Taxonomy 2014 in Sionggang Selatan Village is Ordo Inceptisol, Sub Ordo Udept, Great Group Humudept, and Sub

[r]

[r]

tentang ناوللا + ةقيدحلا يف ،تيبلا يف yang disampaikan guru melalui kaset, VCD/DVD, atau suara guru langsung..  Siswa mendemonstrasikan ناوللا + ةقيدحلا يف ،تيبلا يف