RPP PJOK KELAS 4 SMT 2 TEMA 8 ST 3 PB 4
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
4.6 Mempraktikkan gerak dasar langkah dan ayunan lengan bertema budaya daerah mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik..
- Setelah melakukan aktivitas di dalam air , siswa dapat membedakan antara gerak di dalam. air dan di darat dengan benar melalui kegiatan berjalan dan melompat di
- Kaki segera diayunkan ke belakang melewati kepala dengan dibantu oleh kedua tangan menolak kuat kedua kaki dilipat sampai ujung kaki dapat mendarat di atas matras ke sikap
- Setelah melihat demontrasi dan praktik dari guru siswa mampu melakukan lomba lari mengubah gerak tubuh arah arus / lari bolak balik dengan benar..
- Aktivitas kebugaran jasmani berpengaruh terhadap tinggi dan berat badan ideal. - Kegiatan
Pembelajaran stsrt jongkok dengan aba-aba a.Aba-aba bersedia sikap badan sebagai berkut : -Seorang pelari melakukan stsrt jongkok dengan memilih salah satu jenis
Memahami penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama ketukantanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama Aktivitas gerak
MATERI PEMBELAJARAN Pola gerak dasar berirama Senam irama atau yang lebihdikenal dengan senam ritmik adalah gerakan senam yang dilakukan dengan irama musik, atau latihan bebas yang
