Promes Akidah dan Akhlak - PAI MI Kelas 2 Revisi 2017 Kurikulum 2013.zip

(1)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah :

Kelas/Semester : II/2

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kode Kompetensi : 5.

Standar Kompetensi : Mampu beradab secara Islami dalam pergaulan Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1. Membiasa-kan

beradab secara Islami dalam berbicara

 Mengetahui pengertian berbicara yang baik dalam kehidupan sehari-hari.

 Mengemuka-kan ciri-ciri berbicara yang sopan dan santun terhadap orang tua, guru, orang yang lebih tua, teman sebaya dan orang yang lebih muda dalam

Adab berbicara

(2)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kehidupan sehari-hari.

 Menunjukkan

contoh-contoh cara berbicara yang sopan dan santun terhadap orang tua, teman sebaya dan orang yang lebih tua, teman sebaya dan orang yang lebih muda dalam kehidupan sehari-hari.

(3)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan orang yang lebih muda dalam kehidupan sehari-hari

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(4)

Nama Sekolah : Kelas/Semester : II/2

Standar Kompetensi : Mampu beradab secara Islami dalam pergaulan

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Membiasa-kan

beradab secara Islami ketika bersin

 Menghafalkan do'a/bacaan yang diucap-kan ketika bersin dan menguap.

 Menunjukkan tata cara bersin,men-guap, buang angin, dan meludah yang baik.

 Memberikan contoh sikap yang baik , dan tidak baik ketika bersin. Menguap, buang angin, dan meludah.

 Menunjukkan

(5)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

manfaat menerapkan adab yang baik dan tldak baik ketika bersin. Menguap, buang angin, dan meludah.

 Membiasakan diri untuk berdoa dan bersikap yang baik ketika bersin, menguap, buang angin dan meludah

(6)

……….. ………

NIP. NIP.

(7)

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah :

Standar Kompetensi : Mampu beradab secara Islami dalam keadaan khusus, ke kamar mandi/WC, di jalan, dan kepada binatang/ tumbuhan di rumah/sekolah dan menghindari sifat dan prilaku orang/tokoh yang tercela Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1. Membiasa-kan ber-adab secara Islami ketika ke kamar mandi/WC

 Menghafal do'a sebelum dan sesudah buang air besar dan kecil.

 Menunjukkan tata cara masuk kamar

mandl/ WC yang baik.

 Menunjukkan sikap yang baik dan tidak baik ketika ke kamar mandi/WC dan sesudahnya.

 Membiasakan untuk berdo'a beradab yang baik ketika

Adab ke kamar Mandi dan WC

(8)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

buang air besar dan kecil

Mengetahui, ………, …….

……….. ………

NIP. NIP.

(9)

Standar Kompetensi : Mampu beradab secara Islami dalam keadaan khusus, ke kamar mandi/WC, di jalan, dan kepada binatang/ tumbuhan di rumah/sekolah dan menghindari sifat dan prilaku orang/tokoh yang tercela

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1. Mencintai dan

meneladani orang/ tokoh yang berakhlak mulia.

 Menyebutkan sifat keteguhan iman dari kisah Nabi Ibrahim a.s

 Mennyebutkan keteguhan iman Nabi Ibrahim a.s

 Menceritkan manfaat keteguhan iman Nabi Ibrahim a.s.

 Mengungkap-kan rasa senang/cinta mengikuti keteguhan iman Nabi Ibrahim a.s

Keteguhan dan Kecerdasan Nabi Ibrahim

6 JP

(10)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, ………, …….

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah :

(11)

Standar Kompetensi : Mampu beradab secara Islami dalam keadaan khusus, ke kamar mandi/WC, di jalan, dan kepada binatang/ tumbuhan di rumah/sekolah dan menghindari sifat dan prilaku orang/tokoh yang tercela

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.1. Menghin-dari sifat-sifat dan perilaku orang/ tokoh berakhlak tercela

 Menyebutkan sifat-sifat malas/acuh tak acuh dari kisah/cerita/ tokoh.

 Menceritakan contoh-contoh akibat

kisah/cerita/ tokoh.

 Membiasakan diri untuk menghindari sifat-sifat malas/acuh tak acuh dari

kisah/cerita/ tokoh

Tokoh yang berakhlak tercela

6 JP

(12)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, ………, …….

……….. ………