• Tidak ada hasil yang ditemukan

Komunikasi Bisnis ( Rmk Laporan Dan Proposal Bisnis )( Kelompok 5)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Komunikasi Bisnis ( Rmk Laporan Dan Proposal Bisnis )( Kelompok 5)"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

KOMUNIKASI BISNIS

KOMUNIKASI BISNIS

Oleh :

KELOMPOK 5

I Putu Eka Adi Putra (1215351037)

Ni Made Dwi Ari Murti (1215351040)

Desak Putu Dwi Puspai!si" (1215351042)

Program Ekstensi Program Ekstensi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana

20! 20!

PEMBA"ASAN PEMBA"ASAN

(2)

Berkomunikasi Melalui #a$oran dan Pro$osal Berkomunikasi Melalui #a$oran dan Pro$osal

I%

I% Pengertian Pengertian la$oran la$oran dan dan $ro$osal $ro$osal &isnis&isnis

Lap#ra $isis ada%a" d#ku&e 'atua% da #$eti' *a! diper!uaka utuk tuua $isis

tertetu ( $#+ee da ,"i%%- 2002.47/) i&street da at* &ede'iisika %ap#ra $isis se$a!ai suatu pesa *a! #$ekti' da tersusu teratur- *a! di!uaka utuk &e*a&paika i'#r&asi dari suatu $a!ia #r!aisasi atau dari suatu istitusi  %e&$a!a ke %e&$a!a *a! %ai*a utuk &e&$atu pe!a&$i%a keputusa atau pe&ea"a &asa%a"

e&etara itu- erta A Murp"* da er$ert  i%d e$rat da%a& $uku* a E''eti+e usiess #&&uiati# &ede'iisika teta! %ap#ra $isis ($usiess rep#rt) se$a!ai suatu %ap#ra *a! &e&i%iki si'at etra%- tidak &e&i"ak- &e&i%iki tuua *a! e%as da reaa pe*aia 'akta kepada sese#ra! atau %e$i" utuk tuua $isis tertetu

Atas dasar 2 de'iisi diatas- dapat dia&$i% keputusa $a"wa suatu %ap#ra $isis &e&pu*ai $er$a!ai karakteristik seperti

etra%-• tidak &e&i"ak-•

#$ekti'-• &e*a!kut i'#r&asi $aik iter &aupu ekster

-• $iasa*a di&ita #%e" pi"ak *a! &e&i%iki wewea! *a! %e$i" ti!!i • &e&i%iki tuua *a! %e$i" e%as

se&ua #r!aisasi $isis- $aik $isis pe&erita"- asa da s#sia% di"adapka pada $er$a!ai &aa& tu!as "aria seperti pe&ea"a &asa%a" da pe!a&$i%a keputusa e&ua %e+e% #r!aisasi &u%ai dari %e+e% $awa"- &ee!a"- "i!!a puak &e&ewr%uka $er$a!ai &aa&

i'#r&asi da%a& pr#ses pe!a&$i%a keputusa

Pr#p#sa% $isis &erupaka tu%isa *a! $erisi re aa atau usu%a utuk &e% akuka suatu ke!iata tertetu Misa%*a &edapatka pr#duk- &e&per%uas usa"a- &edapatka daa da %aise$a!ai*a

Pr#p#sa% dapat $erupa s#%iited pr#p#sa% atau us#%iited pr#p#sa% #%iited pr#p#sa% ada%a" pr#p#sa% *a! dituukka kepada pi"ak %uar perusa"aakarea pi"ak terse$ut &e!u&u&ka atau &e&$erita"uka kepatu"a*a ter"adap pr#duk atau reaa $isis tertetu 6s#%iited pr#p#sa% ada%a" pr#p#sa% *a! diauka kepada pi"ak di%uar perusa"aa atas

(3)

iisiati' perusa"aa ata ada*a pe!u&u&a adat pe&$erita"ua dari pi"ak %uar Pr#p#sa% terse$ut $iasa*a $ertuua utuk &e&per#%e" daa atau kesediaa utuk $ekerasa&a

Da%a& $a*ak kasus- pr#p#sa% dik#&uikasi ka da%a& $etuk %ap#ra Da%a& pe!!#%#!a eiseis %ap#ra- pr#p#sa% ter&asuk sa%a" satu eis %ap#ar a%itika% O%e"

karea itu pe*usua %ap#ra da pr#p#sa% &e&er%uka %a!ka"$%a!ka" *a! re%ati+e sa&a

II%

II% 'enis 'enis ( ( )enis )enis la$oran la$oran &isnis&isnis

e%aut*a- %ap#ra $isis dapat di!#%#!ka ke da%a& eis se$a!ai $erikut 1 Lap#ra &eurut Fungsinya

8eis %ap#ra &eurut 'u!si*a terdiri#a$oran In*ormasional#a$oran In*ormasionalda#a$oran Analitis%#a$oran Analitis%

Lap#ra i'#r&asi#a% ada%a" %ap#ra *a! $ersi'at &e&$eri i'#r&asi- &e*aika 'akta 9 tapa &e%akuka aa%isis- tapa kesi&pu%a- da tapa &e&$eri rek#&edasi eda!ka-%ap#ra aa%itis ada%a" %ap#ra *a! &e*aika 'akta- &e!aa%isis da

&e!itrepertasika*a- ke&udia &e*i&pu%ka da &e&$eri rek#&edasi e$erapa #t#" dari eis ii ada%a" %ap#ra ke&aua pekeraa- %ap#ra rek#&edasi- pr#p#sa%- da se$a!ai*a

2 Lap#ra &eurutSubjeknya

Lap#ra &eurut su$ek*a ada%a" %ap#ra *a! didasarka &eurut departe&e atau uit te&pat %ap#ra itu diper#%e" :#t#"#t#"*a ada%a" %ap#ra akutasi- %ap#ra pers#a%ia- %ap#ra pr#duksi da se$a!ai*a

3 Lap#ra &eurut Formalitasnya

Lap#ra eis ii dapat di$edaka atas %ap#ra '#r&a% atau %ap#ra %ap#ra paa! (pada u&u&*a %e$i" dari 10 "a%a&a) da %ap#ra #'#r&a% atau %ap#ra si!kat

4 Lap#ra &eurut Keasliannya

Lap#ra *a! terdiri dari %ap#ra #t#ritas- %ap#ra sukare%a- %ap#ra swasta- da %ap#ra pu$%ik Lap#ra #t#ritas *a! di$uat atas dasar per&itaa atau kuasa dari #ra! %ai; %ap#ra

sukare%a disusu atas iisiati' dari pe&$uat %ap#ra itu sediri; %ap#ra swasta ada%a" %ap#ra *a! di$uat #%e" #r!aisasiperusa"aa swasta; da %ap#ra pu$%ik disusu #%e" %e&$a!a#r!aisasi pe&erita" atau %e&$a!a *a! di$ia*ai #%e" e!ara

(4)

Lap#ra &eurut 'rekuesi*a terdiri dari %ap#ra $erka%a *aitu %ap#ra *a! disusu seara "aria- &i!!ua- $u%aa- se&estera- da ta"ua :#t#"- %ap#ra peua%a "aria; seda!ka %ap#ra k"usus &erupaka %ap#ra atas suatu keadia *a! uik (k"usus) seperti &uu%*a krisis da%a& suatu perusa"aa

/ Lap#ra &eurut Jenisnya

Lap#ra eis terdiri dari %ap#ra &e&#radu&- %ap#ra surat- %ap#ra da%a& $etuk etaka- da %ap#ra paa! (%ap#ra '#r&a%)

7 Lap#ra &eurut Kegiatan Projek

Lap#ra &aa& ii terdiri atas %ap#ra peda"u%ua- %ap#ra perke&$a!a- da %ap#ra ak"ir

< Lap#ra &eurut Pelaksanaan Pertemuan

=a! ter&asuk ke da%a& %ap#ra eis ii ada%a" a!eda- res#%usi- #tu%e- da %ap#ra perte&ua A!eda ada%a" suatu d#ku&e *a! ditu%is se$e%u& suatu perte&ua

$er%a!su!-da $iasa*a terdiri dari adwa% pe%aksaaa $er%a!su!-da t#pik *a! aka di$a"as da%a& perte&ua se"i!!a aka &e&$atu peserta da%a& &e&persiapka peserta >es#%usi &erupaka %ap#ra si!kat *a! seara '#r&a% $erisi pe!u&u&a "asi% k#sesus da%a& suatu perte&ua N#tu%e ada%a" %ap#ra res&i da%a& suatu perte&ua *a! te%a" $er%a!su! *a! &eakup se&ua "a% *a! teradi da%a& suatu perte&ua Lap#ra perte&ua &erupaka %ap#ra res&i *a! &eakup $a"asa *a! %e$i" %uas da $erisi "asi% perte&ua atau k#'resi peti!

III%

III% Peren+anaan Peren+anaan la$oran la$oran dan dan $ro$osal$ro$osal Peren+anaan #a$oran dan Pro$osal Peren+anaan #a$oran dan Pro$osal

Persiapa &erupaka "a% *a! sa!at peti! da%a& setiap aspek-ter&asuk &e&$uat %ap#ra Persiapa *a! diper%uka utuk &eu%is %ap#ra da pr#p#sa% &eakup ea& ta"apa- se$a!ai $erikut .

1 De'iisika &asa%a"- tuua- da rua ! %i!kup

,a"ap perta&a pereaaa ada%a" aa%isis &asa%a" *a! &eakup tuua pe*sua %ap#ra 8awa$a ter"adap perta*aaperta*aa seperti apa *a! di!ika- $erapa $a*ak- &e!apa- da kapa aka &e&$atu da%a& &eetapka &asa%a"- tuua- rua!

(5)

2 Aa%isis audies

Aa%isis ter"adap peeri&a atau audies &erupaka ta"apa *a! peti! da%a& &e&persiapka %ap#ra $isis ese#ra! *a! $ertu!as &e*usu %ap#ra $isis per%u &e&per"atika siapa saa*a! aka &eeri&a %ap#ra terse$ut- $aik dari se!i

pedidika*a- pe!a%a&a*a- &aupu e&#si#a%*a a% terse$ut $ertuua a!ar %ap#ra $isis *a! disa&paika dapat &e!eai sasara

3 Meetuka ide atau !a!asa

Da%a& ta"ap ii se&ua ide *a! ter%itas ditu%is seara u&u& Ke&udia- %ap#ra di$uat $erdasarka reaa kera *a! rii 6tuk $e$erapa %ap#ra- ru&usa "ip#tesis dapat

diper!uaka se$a!ai dasar utuk &eetuka i'#r&asi *a! diper%uka

4 Me!u&pu%ka data

,a"ap kee&pat da%a& &e&persiapka %ap#ra ada%a" &e!u&pu%ka 'akta *a! diper%uka dari su&$ersu&$er *a! dapat dipera*a Datadata ta&$a"a $isa diper#%e" de!a &e%akuka pee%itia sekuder ( &eari data dari &aa%a"- surat ka$ar- d#ku&e pe&erita"- da esik%#pedia- ) da pee%itia pri&er ( &eari data dari atata #r!aisasi- suratsurat- atata "aria- %ap#ra%ap#ra- wawaara da da'tar perta*aa)

5 Me!aa%isis da &ea'sirka data

6tuk %ap#ra si!kat- ta"ap ii "a*a &e&er%uka waktu *a! sa!at si!kat Na&u-utuk %ap#ra paa! seperti %ap#ra aa%isis *a! didasari pada 'akta *a! diper#%e" dari $er$a!ai su&$er- ta"ap ii &e&er%uka waktu %e$i" %a&a- aa%isis atau pea'sira "arus #$*ekti'- uur da tidak &e!"i%a!ka atau &e&aipu%asi 'akta *a! re%e+a

/ Me!#r!aisasika data da &e&persiapka #ut%ie ak"ir

ete%a" &e!aa%isis da &ea'sirka seara $er"ati"ati- "asi% te&ua di#r!aisasika da di$uatka #ut%ie ak"ir e$e%u& &e*iapka #ut%ie- per%u &e&perti& $a!ka $er$a!ai &et#de pe!#r!aisasia

(6)

I,

I,%% Bagian $okok Bagian $okok la$oran la$oran dan dan $ro$osal$ro$osal Penda-uluan

Penda-uluan

Da%a& $a!ia peda"u%ua ada 10 (sepu%u") "a% *a! per%u diperti&$a!ka- *aki. a Pemberi Kuasa,ada%a" idi+idu#r!aisasi *a! &e&ita %ap#ra;

$ Tata-letak,&e!i'#r&asika kepada pe&$aa teta! apa saa *a! aka di$a"as da%a& %ap#ra $isis;

 Masalah, $iasa*a di'#r&u%asika di awa% peda"u%ua se$e%u& &aksud atau tuua %ap#ra $isis di*ataka;

d Maksud,&erupaka p#i peti! da%a& %ap#ra $isis;

e Ruang ingku!, $er"u$u!a de!a %uas akupa atau $atas suatu p#k#k $a"asa da%a& se$ua" %ap#ra $isis

' Metodologi,&e!au pada &et#de pe!u&pu%a i'#r&asi;

! Sumber-sumber, &eakup $er$a!ai su&$er *a! kita !uaka da%a& pe*usua %ap#ra $isis- $aik su&$er tertu%is &aupu su&$er %isa;

" atar "elakang, ika pe&$aa dia!!ap per%u &e!eta"ui i'#r&asi *a! ada da%a& %ap#ra $isis itu &aka %atar $e%aka! "arus disa&paika;

i #e$inisi %stilah, ika kita &e!!uaka isti%a" *a! &e&i%iki $e$erapa pea'sira &aka kita "arus &ee%aska kepada pe&$aa de'iisi *a! kita &aksudka

 Keterbatasan,ada%a" keter$atasa da%a& "a% daa- waktu- ataupu data *a! tersedia 6tuk %ap#ra si!kat- $e$erapa usur terse$ut dapat di!a$u!ka &eadi satu atau dua para!ra' de!a ataupu tapa udu% ?Peda"u%ua@ a"ka da%a& %ap#ra $erka%a- udu% peda"u%ua dapat di"i%a!ka $i%a isi setiap peri#de sa&a da pe&$aa te%a" &e!eta"ui*a

2%

2% Isi Isi #a$oran#a$oran

a!ia terpaa! dari suatu %ap#ra $isis ada%a" isi %ap#ra Da%a& $a!ia ii- kita &e&$a"as da &e!e&$a!ka "a%"a% *a! peti ! seara rii Di sa&pi! itu- $a!ia ii dapat &e&$atu kita &eapai &aksud peu%isa %ap#ra $isis Peu%isa %ap#ra $isis *a! $aik-"arus &eakup te&ua 'akta *a! peti! da re%e+a

!% Penutu$ !% Penutu$

a!ia peutup $er'u!si utuk &era!ku& %ap#ra seara &e*e%uru"- da utuk %ap#ra aa%itis u!a &e!a&$i% kesi&pu%a da &e&$erika rek#&edasi%% O%e" karea itu- da%a& Lap#ra I'#r&asi#a% $a!ia peutup ii dia&aka >a!ku&a- seda!ka pada Lap#ra Aa%itis dise$ut Kesi&pu%a da >ek#&edasi a%"a% *a! diperti&$a!ka da%a& $a!ia peutup ada%a" se$a!ai $erikut.

(7)

a Rangkuman, $erisi ri!kasa pe&$a"asa seara &e*e%uru" Kada!ka%a "a*a $erisi p#ip#i *a! peti!- kekuata da ke%e&a"a- atau &a'aat da keru!ia;

$ Kesim!ulan, $erisi e+a%uasi seara ri!kas 'akta'akta *a! di$a"as- tapa &e&asukka pedapat pri$adi kita se$a!ai peu%is;

 Rekomendasi, &e*araka suatu pr#!ra& tidaka *a! didasarka pada kesi&pu%a *a! te%a" di$uat;

d Ren&ana Tindakan, &erupaka per*ataa terak"ir *a! &eakup waktu pe%aksaaa pr#!ra&- a!!ara *a! diper%uka- da #ra!#ra! *a! $erta!!u! awa$ ter"adap pr#!ra&pr#ek *a! aka di%aksaaka

,

,%% Pengorganisasian Pengorganisasian la$oran la$oran dan dan $ro$osal$ro$osal

a*ak pe*usua %ap#ra suatu %ap#ra atau pr#p#sa% &e&i%iki da*a terik tertetu *a! aka &e&e!aru"i pe&$aa*a#%e" karea itu- se%ai &aksud da su$ek- ke$utu"a a%# pe&$aa u!a "arus diperti&$a!ka &aaka%a &e&i%i" reaa #r!aisasi#a% utuk

se%uru" tu$u" %ap#ra da pr#p#sa% ( $#d* rep#rt)

.ara menyusun tu&u- la$oran dan $ro$osal .ara menyusun tu&u- la$oran dan $ro$osal

e$a!ai&aa "a%*a pesa $isis *a! %ai- &e*usu tu$u" %ap#ra da pr#p#sa% dapat &e!!uaka pedekata dedukti' da idukti' Ke$a*aka %ap#ra $isis disusu seara dedukti' kaea pe&$aa i!i ta"u %e$i" dii &e!eai kesi&pu%a da rek#&edasi %ap#ra a Pedekata dedukti'

Pedekatadedukiti' atau ara %a!su! $erart i &e*a&paika ide p#k#k da rek#&edasi ter%e$i" da"u%u - sete%a" itu $aru die% aska "a%"a% *a! ri i eara u&u&- kita dapat

&e!!uaka ara deduksi atau ara %a!su!- ika pe&$aa kita &e&i%iki iri se$a!ai $erikut.

• Eksekuti' *a! si$uk;

• Le$i" suka utuk &eetuka sesuatu de!a se!era; • I!i &e!eta"ui $erita $aikB atau i'#r&asi etra%;

• I!i &e!aa%isis data %e$i" $aik- da "a% ii aka &eadi %e$i" &uda" ika kesi&pu%a

da rek#&edasi diatu&ka pada awa% %ap#ra;

• I!i &e!eta"ui pada!a peu%is %ap#ra de!a se!era; • Le$i" &e*ukai %ap#ra *a! disusu de!a ara deduksi

(8)

Pedekata idukti' atau ara tak %a!su!- $erarti kita &ee%aska 'akta 'akta *a! ada ter%e$i" da"u%u- $aru ke&udia kita &e&$erika ide p#k#k- kesi&pu%a- da rek#&edasi Pada prisip*a- kita &e!!uaka ara iduksi ika pe&$aa kita &e&pu*ai karakteristik se$a!ai $erikut.

• I!i &e!eta"ui pee%asa seara rii ter%e$i" da"u%u utuk dapat &e&a"a&i kesi&pu%a

da rek#&edasi*a;

• I!i &e!eta"ui kesi&pu%a *a! kura! &e*ea!ka ($erita $urukB); • Merasa kesi&pu%a*a tidak $ias da dapat &eeri&a*a;

• Per%u &e&$aa kese%uru"a %ap#ra- $uka "a*a $a!ia ak"ir*a saa; • Le$i" &e*ukai %ap#ra *a! disusu de!a ara iduksi

.ara Menyusun /eks #a$oran dan Pro$osal .ara Menyusun /eks #a$oran dan Pro$osal

a%a" satu tu!as *a! ukup ru&it da%a& &e&$uat %ap#ra ada%a" &e&utuska araara ter$aik utuk &e*usu 'akta'akta *a! tersedia se"i!!a ter$etuk $a!ia teks %ap#ra ,eks dapat disusu de!a ara $erikut.

• Me&$uat t#pik atau kriteria

:ara ii &erupaka "a% u&u& da%a& pe&$uata %ap#ra- udu% uta&a &u!ki &e!!uaka kriteria stadar- 'akt#r 9'akt#r pe&ea" &asa%a"- &a'aat atau karakteristik Apa$i%a tuua %ap#ra ada%a" utuk &eetuka apaka" suatu perus"aa "arus &e&$e%i atau &e&pr#duksi &aka keputusa perta&a ada%a" &eetuka kriteria *a! pa%i! peti!

• Me*usu uruta suatu peristiwa

Da%a& pe&$uata a!eda- pr#!ra& k#+ersi atau %ap#ra perke&$a!a- atura a!eda seara kr##%#!is &e!!uaka peri#de waktu seperti ta!!a%- $u%a- ta"u- a& atau &usi& dapat di!uaka karea sesuai de!a p#k#k $a"asa*a

• Mediskripsika %#kasi atau te&pat

,idak $isa dike&$a!ka de!a &edeskripsika %#kasi da te&pat apaka" pa$rik- kat#r- pusat per$e%aaa- perusa"aa iterasi#a%- de!a a$a!a$a!*a

(9)

• Mee%aska suatu pr#ses atau pr#sedur

:ara pe!e&$a!a ii "a&pir sa&a de!a pedekata kr##%#!is Met#de itu &ee%usuri ta"apata"apa- &isa%*a suatu ta"apa ke$iaksaaa- #perasi pr#sedur &e%akuka ta$u!a atau pearika si&paa

• Me*usu uruta kepeti!a seara a%'a$et

6ruta perta&a $erisi ideide- keadiakeadia atau t#pik *a! pa%i! peti!-se%aut*a kura! peti! atau tidak peti!

• Me*usu uruta ti!kat 'a&i%aritas

:ara ii &e!e&$a!ka teks de!a &e*aika "a%"a% *a! pa%i! seder"aa atau 'a&i%iar ter%e$i" da"u%u- ke&udia &ei!kat ke *a! %e$i" k#&p%eks atau *a! kura! 'a&i%iar se#ra! ederu! %e$i" &uda" &e&a"a&i "a%"a% *a! suda" diketa"ui se$e%u&*a daripada tidak atau $e%u& diketa"ui

• Me*usu su&$er 9 su&$er *a! di!uaka

Met#de ii ##k di!uaka ika pe&$aa sa!at tertarik de!a su&$er i'#r&asi*a 6tuk &e!e&$a!ka teks %ap#ra de!a &et#de ii per%u di%akuka k#'ir&asi ter"adap $er$a!ai ara su&$er *a! $erkaita de!a &ateri %ap#ra

Pe&ea"a &asa%a"

:ara p#pu%er ii &e&$a"as &asa%a" ter%e$i" da"u%u- diikuti de!a ara pe&ea"a &asa%a"*a :ara terse$ut u&u& di!uaka utuk &e!#r!aisasika suatu presetasi *a! $ersi'at persuasi

Metode Outline Metode Outline

ete%a" &e!#r!aisasika $#d* da teks %ap#ra- udu%- da su$udu% dapat disusu da%a& suatuoutline Out%ie *a! $aik &eadi a%at *a! pa%i! peti! utuk &e!"e&at waktu

(10)

da &e&$eri tututa da%a& &e*usu %ap#ra Da%a& suatu %ap#ra paa!- #ut%ie aka u!a &eadi da'tar isi *a! paa!

Da%a& &ae*usu udu% da su$udu%- per%u diper"atika %i&a "a% *aitu.

a ,e&patka ide 9 ide *a! pa%i ! peti ! di ti!kata terti!!i- perti&$a!a paa !

%ap#ra- su$*ek- da pe&$aa

$ Kesei&$a!a &asi! 9 &asi! $a!ia dia!a de!a $aik

 8ika &e&$a!i suatu t#pik- pa%i! tidak "arus terdapat dua su$udu%

AF/A1 PUS/AKA AF/A1 PUS/AKA

(11)

Dewi- utrisa 200/ K#&uikasi isis =#!*akarta. Adi O''set

"ttp.!e!t"*a$%#!sp#t#&13122013apa%a" arti se$ua" 8udu% Peu%isa Lap#ra da Pr#p#sa%"t&

"ttp.a&iraaCCa"ra$%#!sp#t#&13122013duNia Idea LAPO>AN INI"t&

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Dengan memproduksi barang yang unik, lucu dan model yang bagus serta harga yang relatif terjangkau, maka akan dapat menarik minat banyak orang untuk membeli... Page 7 of

Rogers, mendefinisikan komunikasi sebagai suatu proses dimana dua orang atau lebih membentuk atau melakukan pertukaran informasi terhadap satu sama lain, yang pada gilirannya

Di dalam perusahaan kecil yang hanya dikendalikan oleh satu orang, pelayanan kantor secara terpisah (desentralisasi) mungkin tidak diperlukan. Akan tetapi, di dalam

Lukisan naik turunnya data berupa garis yang di hubungkan dari titik- titik data secara berurutan. Grafik ini di

Slemania juga memiliki pemimpin namun mereka membuktikan bahwa gaya kepemimpinan mereka adalah demokratis karena dengan kompak mendorong dan membantu anggota

Namun bagi Anda parainvestor asing yang ingin coba-coba memiliki bisnis di Bali, Anda harus melakukan riset terlebih dahulu, jenisusaha apa yang akan diminati

Secara umum, anda dapat menggunakan cara deduktif jika pembaca anda memiliki karakteristik sebagai berikut : ● eksekutif yang sibuk ● lebih suka untuk menentukan sesuatu dengan segera