199
DAFTAR PUSTAKA
Ainurrahman. 2010. Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: CV ALFABETA
Aqib, Zainal, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, SLB, TK. Bandung: Cv. Yrama Widya
Aqib, Zainal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.
__________.2013. Model-Model Media, Dan Strategi Pembelajaran Konstekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitisn Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Arikunto, Suharsimi. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. Tips Efektif. Pemanfaatan Teknologi Dan Komunikasi Dalam Dunia Pendidikan. Jogjakarta: Diva Press (Anggota IKAPI)
Assauri, Sofyan. 2008. Manajemen Produksi dan Operasi. Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Depdiknas, 2006. Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. Jakarta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif (Suatu Pendekatan Teoritis Psikogis). Jakarta: PT. Rineka Cipta
Gunardo, 2014. Goegrafi Transportasi. Yogyakarta: Ombak
Gunawan, Rudi. 2011. Pendidikan IPS Filosofi, Konsep, Dan Aplikasi. Bandung: CV ALFABETA
Gunawan, Rudy. 2013. Pendidikan IPS Filosafi, Konsep, Dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta
Harsanto, R. 2007. Pengelolaan Kelas Yang Dinamis: Paradigma Baru Pembelajaran Menuju Kompetensi Siswa. Yogyakarta: kanisius
Hartomo Dan Arnicun Aziz. 2008. Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Huda, Miftahul.2014. Model –Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis Dan Paradigmatis. Yogyakarta. Pustaka Pelajar
200
Mulyana, Deddy. 2010. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya
Mulyasa. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Pitriana, Pipit dkk. 2007. Buku Pengayaan Pengetahuan Umum Teknologi dalam Masyarakat. Jakarta: Ganeca Exact
Purwanto. 2016 .Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Rusman. 2014. Model-model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pres
Sapriya. 2016. Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Septi Arianingsih. 2013. Penerapan Model Cooperatif Learning Tipe Scramble Dengan Menggunakan Media Grafis Pada Pembelajaran IPS SD. Bandar Lampung: Jurnal Pedagodi. Vol 1, No 2
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Slameto. 2010. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta
Solihatin, Etin Dan Raharjo. 2005. Coopertive Learning Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara
Sri Vidya Artini, Dkk. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Semi Kongkret Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Gugus Kapten Kompiang Sujana. Singaraja: E-Juornal PGSD Universitas Pendidikan Ganesha. Vol: 2 No: 1
Sudjana, Nana. 2014. Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D). Bandung:CV. ALFABETA
Suprijono, Agus .2012. Cooperative Learning Teori Dam Aplikasi PAKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Suryanto. 2015. Pengantar Ilmu Komunikasi. Bandung: Pustaka Setia
Susanto, Ahmad. 2016. Teori Belajar Dan Pembelajarn Di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group
201
Uno, Hamzah. 2016. Profesi Kependidikan Problema Solusi, Dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara
