206
DAFTAR PUSTAKA
Aning, Ervitasari. 2009. Hubungan antara Disiplin Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa SD Kutilang Semarang. Skripsi. UKSW: Salatiga
Ardiansyah, M. Asrori. 2011. Pengertian dan Hakikat Disiplin Belajar. http://kabar-pendidikan.blogspot.com/2011/05/pengertian-dan-hakikat-disiplin-belajar.html (Online). Diakses tanggal 11 Maret 2017.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Sustu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Baharuddin dan Wahyuni, Esa Nur. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz. Media.
Hariastuti, Retno Tri. 2008. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Surabaya: Unesa University Press.
Hurlock, E.B. 2008. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Indriati, Dita Fristian Eka. 2013. Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Rendah Melalui Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas XI MA Nurul Ulum Jekulo Kudus. Kudus: Skripsi Universitas Muria Kudus.
Kuswanto. 2011. Observasi Pengamatan Langsung Di Lapangan.
http://klikbelajar.com/umum/observasi-pengamatan-langsung-di-lapangan/. (Online) Diakses 20 Maret 2017.
Mulyasa, E. 2003. Kurikulum Berbasis kompetensi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Muslimah. 2009. Upaya Peningkatan Disiplin dan Semangat Belajar Melalui Layanan Konseling Kelompok dalam Bimbingan Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negari I Salatiga. Salatiga. PTK.
Nizar, Imam Ahmad Ibnu. 2009. Membentuk dan Meningkatkan Disiplin Anak Sejak Dini. Jogjakarta: Diva Press (Anggota IKAPI).
Nursalim, Mochamad. 2010. Media Bimbingan dan Konseling. Surabaya: Unesa University Press.
Prayitno. 2004. Layanan Bimbingan Kelompok. L6-L7. Padang: UNP.
207
, dkk. 2004. Bimbingan Kelompok. Kudus: FKIP BK UMK (Bahan Kuliah)
dan Gudnanto. 2011. Pemahaman Individu Teknik Non Tes. Kudus: Nora Media Interprise.
Romlah, Tatiek. 2006. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang.
Sadiman, Arief S, dkk. 2010. Media Pendidikan.Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Setiawan, Hasrian Rudi. 2016. Menerapkan Disiplin kepada Siswa. http://hasrianrudisetiawan.blogspot.co.id/2016/menerapkan-disiplin-kepada-siswa.html. (Online) Diakses 15 Maret 2017.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Subyantoro. 2009. Penelitian Tindakan Kelas (edisi revisi). Semarang. Undip Press
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif & RND. Bandung: ALFABETA.
. 2012. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: ALFABETA
Sukiman. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru Pembimbing. Yogyakarta: PARAMITRA PUBLISHING.
Suparno, Vitta Amelia dan Najlatun Naqiyah. 2013. Pengembangan Media Rainbow Cake Disciplin dalam Layanan Bimbingan Kelompok Belajar Siswa di Kelas XI IPS 1 SMA Diponegoro Tulung Agung.Surabanya: Jurnal BK Unesa.
Surya, Mohammad. 2003. Teori-teori Konseling. Bandung: Pustaka Bani Quraisy
Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Walgito, Bimo. 2004. Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Yogyakarta: Andi Offes.
208
Wibowo, Mungin Edi. 2005. “Konseling Kelompok Perkembangan”. Semarang UNNes Press.
Wikipedia BahasaIndonesia, Ensiklopedia Bebas. 2012. Kue Pelangi. http://id.wikipedia.org/wiki/kue_pelangi (online). Diakses 11 Maret 2017.
