PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
3-RE
RENCANA EVALUASI
Teknik Pengukuran Kerja
Kode/sks : SS141411/ (2/1/0 )
Dosen : LA
Semester : V
RE-S1-SI-04
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
No.Revisi : 00
Hal: 1 dari 2
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 2-RP 3-RE
√
4-UT4A-R 5-PBS
6-FT 6A-DN
7-PCS 8-PA
9-PK, 10-RN 9A-BAK
1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-Rencana Pembelajaran Learning Plan
3-Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
A. Pendahuluan :
Untuk mencapai CP1.1; CP15.1,CP15.2 diperlukan beberapa jenis penilaian, yaitu Tugas Survey, Action Learning,Tes Tulis dan Penilaian soft skill. Bobot masing-masing penilaian ditampilkan pada Tabel-1
Tabel-1. Bobot penilaian Aspek
Pembelajaran
Bentuk Pembelajaran Sub CP Bentuk Asesmen Bobot Waktu
Kognitif & Psikomotorik (KP)
Ceramah Interaktif,Latihan Soal & Diskusi(CILSD)
CP1.1T1-3 Tes 1 10% m5-m7
CP1.1T1-5 UTS 15% m8/m9
CP1.1T6 Tes 2 10% M11-m16
CP1.1T6-7 UAS 15% m17-m18
KPA
Action Learning : CP1.1T2
CP15.2;CP15.4
Laporan Tugas1 (Survey)
20%
M7
Action Learning : CP1.1T4
CP15.2;CP15.4
Laporan Tugas 2 (Survey)
M10
Action Learning : Kuliah Lapangan
CP1.1T2,
CP15.2;CP15.4 Laporan
M12
Softskill : Afektif (A) 30%
B. Pengukuran Softskill termasuk afektif :
1. Jujur, jika mengerjakan tes tidak jujur tidak di nilai 2. Melanggar Peraturan diberi nilai negatif, misalnya :
i. Terlambat diberi nilai -2. ii. Melakukan perilaku tidak terpuji.
3. Responsif,di kelas aktif bertanya, memberi komentar dan menjawab pertanyaan. Pengukuran aktifitas di kelas :
i. Jika mhs bertanya atau memberi komentar atas inisiatif sendiri diberi Skor dua (2) tanpa memperhatikan benar atau salah.
ii. jika menjawab pertanyaan benar diberi nilai 4
iii. Jika mhs ditunjuk untuk memberi komentar atau jawaban atas suatu pertanyaan, diberi skor satu (1)
Tabel-2. Skor Capaian Penilaian Afektif
NILAI MIN MAX
90 A+ 33
85 A 26 32
75 AB 21 25
70 B 16 20
65 BC 12 15
60 C 8 11
55 D 7
C. Deskripsi Evaluasi
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
3-RE
RENCANA EVALUASI
Teknik Pengukuran Kerja
Kode/sks : SS141411/ (2/1/0 )
Dosen : LA
Semester : V
RE-S1-SI-04
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
No.Revisi : 00
Hal: 2 dari 2
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN) Pembelajaran Learning Outcome
2-Rencana Pembelajaran Learning Plan
3-Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
Tabel-3. Deskripsi Capaian pembelajaran dan bentuk Evaluasi
No-CP Capaian Pembelajaran POKOK
BAHASAN
Ranah Bloom*
Soal Bentuk Evaluasi
Jumlah Bobot TES TUGAS
CP1.1T-1 1.Dapat menjelaskan
Teknik Pengukuran Kerja
Penelitian
CP1.1T-2 2. Dapat menerapkan
pengukuran waktu standar secara kuantitaif dalam masalah riil
Pengukuran
CP15.2; Mampu mengelola dan
bekerja dalam tim
Tugas 3 Kuliah lapanga n
CP15.4 Bertanggung jawab atas
hasil kerja mandiri dan kelompok
CP1.1T-3 3. Dapat membuat peta
kerja
Peta Kerja
C3 2 11,1%
CP1.1T-4 4. Dapat menerapkan
pengukuran waktu standar secara kualitatif dalam masalah riil
Metode
CP15.2; Mampu mengelola dan
bekerja dalam tim
CP15.4 Bertanggung jawab atas
hasil kerja mandiri dan kelompok
CP1.1T-5 5. Dapat menguraikan
kegiatan kerja sesuai
elemen gerakan Gilbreth Studi Gerak
C3 1 5,6% pengukran waktu sintesa untuk memperbaiki system kerja
Pengukuran Waktu Sintesa
C4 1 5,6%
CP1.1T-7 7.Dapat menerapakn waktu
kerja dalam sistem kerja.
Aplikasi pengukuran kerja dalam sistem produksi
C3 3 16,7%
CP15.1
Kemampuan
berkomunikasi lisan dan tertulis
CP1.1T-7 8. Mampu menerpkan
Metode Statistika dalam Ergonomi
