PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
2-RP
RENCANA PEMBELAJARAN
Program Komputer
Kode/SKS: SS141203 / (2/1/0)
Dosen :
Semester : III
RP-S1-SK-02
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
No.Revisi : 00
Hal: 1 dari 3
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 2-RP
√
3-RE 4-UT4A-R 5-PBS
6-FT 6A-DN
7-PCS 8-PA
9-PK, 10-RN 9A-BAK
1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4.Uraian Tugas
Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
A.
CAPAIAN PEMBELAJARAN :
CP 8.3 : Menggunakan dasar2 &bahasa pemrograman untuk membuat program baik yg berorientasi objek atau bukan,unt menyelesaikan masalah.
CP8.3 meliputi 3 sub Capaian Pembelajaran, yaitu : CP8.3P1 sd CP8.3P3 dicapai
B.
Untuk mencapai CP di atas diperlukan
POKOK BAHASAN
sebagai berrikut :
Pernyataan-pernyataan bahasa pascal dalam visual (Delphi), Komponen-komponen dalam Delphi, pernyataan-pernyataan dalam bahasa C++ dan visualnya,
komponen-komponen dalam C++ dan penerapan metode statistika dan numeric untuk mengimplementasikan Delphi dan C++.
C.
Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6
Kemampuan
Deskripsi
Penguasaan pengetahuan
6.1 Menjelaskan pernyataan-pernyataan dalam bahasa Delphi dan C++
6.2. Mampu menyusun algoritma dalam bahasa Delphi dan C++
Kemampuan kerja
6.3. Mampu mengaplikasikan Delphi dan C++ untuk mendapatkan solusi penerapan metode Statistika dan numerik
6.4 Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk mengaplikasikan Delphi dan C++
6.5 Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
Kemampuan manjerial
6.6 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan hasil pemerograman dan mampu mengkomunikasikan hasil
analisis baik secara lisan maupun tertulis.
6.7 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok;
6.8 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
2-RP
RENCANA PEMBELAJARAN
Program Komputer
Kode/SKS: SS141203 / (2/1/0)
Dosen :
Semester : III
RP-S1-SK-02
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
No.Revisi : 00
Hal: 2 dari 3
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 2-RP
√
3-RE 4-UT1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4.Uraian Tugas
Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
Pert- ke
Capaian Pembelajaran
INDIKATOR KEBERHASILAN POKOK
BAHASAN sederhana dengan menggunakan komponen-komponen dalam Delphi. CP8.3P1
1.1 Mampu membuat program sederhana dengan menggunakan komponen-komponen dalam Delphi
1.2 Mampu membuat program dengan menggunakan statement conditional 1.3 Mampu membedakan antara
penggunaan statement if dan case 1.4 Mampu membuat program dengan
menggunakan statement pengulangan 1.5 Mampu membedakan antara
penggunaan statement For To Do, Repeat Until dan While Do
1.6 Mampu membuat program dengan menerapkan array dan record 1.7 Mampu membuat programdengan
menerapkan file teks
1. Komponen Praktikum dan Latihan Soal (CIDPLS)
2 Mahasiswa mampu membuat program sederhana dengan menggunakan komponen-komponen dalam C++. CP8.3P2
2.1 Mampu membuat program sederhana dengan menggunakan komponen-komponen dalam C++
2.2 Mampu membuat program dengan menggunakan statement conditional 2.3 Mampu membedakan antara
1. Komponen Praktikum dan Latihan Soal (CIDPLS)
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
2-RP
RENCANA PEMBELAJARAN
Program Komputer
Kode/SKS: SS141203 / (2/1/0)
Dosen :
Semester : III
RP-S1-SK-02
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
No.Revisi : 00
Hal: 3 dari 3
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 2-RP
√
3-RE 4-UT4A-R 5-PBS
6-FT 6A-DN
7-PCS 8-PA
9-PK, 10-RN 9A-BAK
1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4.Uraian Tugas
Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
Pert- ke
Capaian Pembelajaran
INDIKATOR KEBERHASILAN POKOK
BAHASAN
Sumber belajar
Metode Pembela-jaran
METODE EVALUASI
BOBOT1/
kumulataif
No Deskripsi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (9)
6.8, 6.9
penggunaan statement if dan case 2.4 Mampu membuat program dengan
menggunakan statement pengulangan 2.5 Mampu membedakan antara
penggunaan statement For To Do, Repeat Until dan While Do
Pengulangan dalam C++
25-30
6.1 6.2 6.3 6.4 6.6 6.7
6.8,
6.9
Mampu mengimplementasikan Delphi dan C++ dalam
penerapan metode Statistika dan Numerik
3.1 Mampu menerapkan metode statistika dan numeric dalam Delphi
3.2 Mampu menerapkan metode statistika dan numeric dalam C++
3.3 Mampu membedakan Delphi dan C++
Metode Statistika Deskriptif dan metode numerik sederhana
1 2
PrBL TT,P,O,T
30%/100%
