RPS Dinamika Kelompok

(1)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

PRODI PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH: KODE RUMPUN MK

BOBOT (SKS)

SEMEST

ER DIREVISI

Dinamika Kelompok

KEILMUAN

BK 2 2 Maret 2017

OTORITAS _{PENGEMBANG RP} _{KOORDINATOR RMK} _{Ka. PRODI}

Hadi Pranoto, M.Pd Drs. Partono, M.Pd

Tri Anjar., M.Pd., Kons CAPAIAN

PEMBELAJ

ARAN Program Studi Bimbingan dan Konseling

S1 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

S5 2. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

S9 3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

S11 4. Mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik

P1 1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,dan etika.

KU6 1. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

KU7 2. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.

KU8 3. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. KK1 1. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran kurikuler, kokurikuler dan ekstra kurikuler, dengan pendekatan pembelajaran siswa aktif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar, media pembelajaran berbasis ipteks, dan potensi lingkungan setempat, sesuai standar proses dan mutu;

KK2 2. mampu melakukan pendampingan terhadap siswa dalam lingkup pembelajaran;

CP MK Dinamika Kelompok

MK1 1. Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan tentang dinamika kelompok (S5,S11, P1, KU7)

2. Mampu menerapkan prinsip-prinsip dinamika kelompok yang terkandung di dalamnya dalam kehidupan sehari-hari yang terintegrasi dengan nilai-nilai Al-Quran dan Sunnah. (S1, S9,S11, KU6, KU8)

(2)

Deskripsi Singkat MK

Mata kuliah ini membekali mahasiswa pengetahuan tentang hakikat kelompok dan dinamika kelompok serta konsep-konsep dalam dinamika kelompok yang meliputi struktur kelompok, pengaruh sosial dalam kelompok, komunikasi dalam kelompok, pengambilan keputusan dalam kelompok, interaksi, konflik, teknik-teknik kelompok, memimpin kelompok diskusi, memimpin konseling kelompok, dan pengembangan tim. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa keterampilan dalam praktik dinamika kelompok yang terintegrasi dengan nilai-nilai Al-Quran dan Sunnah

Materi Pembelajaran /Pokok Bahasan

1. _Menguasai_{tentang hakikat kelompok dan dinamika kelompok serta konsep-konsep dalam dinamika} kelompok

2. _{Mengetahui struktur kelompok,}

3. _{Menguasai dan memahi pengaruh sosial dalam kelompok,}

4. _{Mampu menjelaskan dan mempraktekan komunikasi dalam kelompok,} 5. _{pengambilan keputusan dalam kelompok,}

6. _{Menguasai dan menjelaskan interaksi, konflik, teknik-teknik kelompok,} 7. _{Mampu memimpin kelompok diskusi,}

8. _{Mampu memimpin konseling kelompok, dan} 9. _{Mengaplikasikan pengembangan tim.}

Pustaka _Utama

1. Bimo Walgito.2010. Psikologi Kelompok. C.V Andi Offset: Yogyakarta.

2. David W. Johnson & Frank P. Johnson. 2012.Dinamika Kelompok Teori dan Keterampilan. PT Indeks: Jakarta.

3. Robert L. Gibson and Marianne H. Mitchell. 2011. Bimbingan dan Konseling Edisi Ketujuh. Pustaka Pelajar: Yogjakarta.

4. Huraerah,A. & Purwanto. 2010. Dinamika Kelompok – Konsep dan Aplikasi. Bandung : Rafika Aditama.

5. Rahmat, J. 2000. Psikologi Komunikasi. Bandung : Remaja Rosda Karya. 6. Santosa, S. 2009. Dinamika Kelompok. Jakarta : Bumi Aksara

7. Hartinah,S. 2009. Konsep Dasar Bimbingan Kelompok. Bandung : PT. Refika Aditama.

Pendukung

1. Al-Quran dan As-Sunnah

Media

Pembelajaran Software: Hardware:

- LCD dan Projector

Team

Teaching Hadi Pranoto, M.Pd, Bekti Satriadi, M.Pd Matakuliah

(3)

Jabaran Materi Pembelajaran untuk setiap Pertemuan

Minggu ke-

Sub CP Mata

Kuliah Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran

(Estimasi Waktu)

Materi Pembelajaran

Integrasi Nilai Islam

Bobot Penilaian

1

Memahami Kontrak Perkuliahan dan pendahuluan

Menjelaskan kurikulum pembelajaran dinamika kelompok

Ktiteria : Ketepatandan penguasaan

Diskusi dan Tanya Jawab

2x50 Menit

Kontrak Perkuliahan a) Kontrak

perkuliahan b) Deskripsi

Perkuliahan c) Silabus

Pengantar

Al- Kahfi :100 Yusuf : 101 Al- Alaq: 1-5

20

2

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar kelompok dan dinamika kelompok

Menjelaskan konsep dasar kelompok dan dinamika kelompok

Kriteria: Ketepatan dan

Penguasaan materi tentang gambaran umum bimbingan dan konseling kelompok

Diskusi dan Tanya Jawab

2x50 Menit

Konsep dasar kelompok dan dinamika kelompok a) Hakekat

kelompok b) Hakekat

dinamika kelompok c) Dasar

Dinamika Kelompok d) Pentingnya

Kelompok e) Menciptakan

Kelompok yang Produktif f) Menciptakan

Al Maidah : 48

(4)

Kelompok yang Efektif

3

Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan struktur kelompok

Menjelaskan

perkembangan struktur kelompok

penguasaan materi

Persentasi Kelompok 1

2x50 Menit

Perkembangan struktur

kelompok a) Tujuan b) Peran c) Norma d) Hubungan

antar anggota

Al An’am: 82

30

4

Mahasiswa mampu menjelaskan kohesi dalam kelompok

Menjelaskan kohesi dalam kelompok

Penguasaan

materi _{Kelompok 2}Persentasi 2x50 Menit

Kohesi dalam Kelompok a) Pengertian b) Kohesi

dengan interaksi c) Kohesi dan

pengaruh sosial d) Kohesi dan

produktivitas

Ar R’ad : 11 Al A’raf :157

Al Hujarat: 10

30

5

Mahasiswa mampu menjelaskan Unsur-Unsur Dinamika Kelompok

Menjelaskan Unsur-Unsur Dinamika Kelompok

Penguasaan materi

2x50 Menit

Unsur-unsur

Dinamika

Kelompok

a)

Tujuan Kelompok

b)

Struktur

(5)

d)

Kekompakan Kelompok

e)

Suasana

Kelompok

f)

Pengembang

an dan

g)

Pemeliharaa

n Kelompok

6

Mahasiswa mampu menjelaskan kepemimpinan dalam kelompok

Menjelaskan

kepemimpinan dalam

kelompok _Kriteria: Ketepatan dan

Penguasaan materi

2x50 Menit

Kepemimpinan dalam Kelompok a) Pengertian

Kepemimpin an

b) Tipe

kepemimpina n

c) Kepemimpina n yang efektif

Al Baqarah: 30

As Shad: 26

An Nisa : 59

An Nisa : 83 20

7

Mahasiswa mampu menjelaskan Interaksi dalam Kelompok

Menjelaskan Interaksi dalam Kelompok

Penguasaan materi

2x50 Menit

Interaksi dalam Kelompok a) Tahap-Tahap

Interaksi b) Teori

Interaksi c) Persepsi

sosial

Al- Hujarat: 13

An Nahl: 90-92

20

8 Ujian Tengah Semester 30

9

Mahasiswa mampu Komunikasi

Kelompok

Menjelaskan Komunikasi Kelompok

Penguasaan materi

2x50 Menit

Komunikasi Kelompok a) Definisi b) Faktor-faktor

An-Nisa: 63

(6)

yang mempengaru hi keefektifan komunikasi dalam kelompok c)

Bentuk-bentuk komunikasi kelompok d) Teknik

berkomunika si dalam kelompok secara efektif

10

Mahasiswa mampu menjelaskan teknik-teknik kelompok

Menjelaskan teknik-teknik kelompok

Penguasaan materi

2x50 Menit

Teknik-teknik Kelompok a) Definisi b) Bimbingan

Kelompok c) Konseling

Kelompok d) Terapi

Kelompok e) Kelompok

Kepekaan f) Kelompok

Pertemuan g) Kelompok

Tugas h) Kelompok

Psikoedukasi i) Kelompok

An- Nahl: 125

(7)

Mini

11

Mahasiswa mampu menjelaskan pengambilan keputusan dalam kelompok

Menjelaskan

pengambilan keputusan dalam kelompok

Penguasaan materi

2x50 Menit

Pengambilan keputusan dalam kelompok a) Pengertian

tentang Pengambilan b) Keputusan c) Urgensi dan

Prioritas Pengambilan d) Keputusan e) Proses

Pengambilan Keputusan f) Hambatan

dalam mengambil g) Keputusan

Al-An'am [6]: 57

20

12

Mahasiswa mampu menjelaskan konflik, serta cara

mengatasi konflik dalam kelompok

Menjelaskan konflik, serta cara mengatasi

konflik dalam kelompok Kriteria: Ketepatan dan

Penguasaan materi

2x50 Menit

Konflik, serta cara

mengatasi konflik dalam kelompok a) Pengertian

Konflik b) Jenis-jenis

Al- Hujarat: 9 Al- Hujarat: 11 Al-Zumar : 32-35

(8)

konflik c)

Sumber-sumber konflik d) Sebab-sebab

konflik e) Dampak

positif dan negatif konflik f) bagi

kelompok g) Mengatasi

konflik

13

Mahasiswa mampu memimpin kelompok diskusi dan belajar

Menjelaskan memimpin kelompok diskusi dan belajar

Penguasaan materi

2x50 Menit

memimpin kelompok diskusi dan belajar a) Hakikat

kelompok belajar b) Tahap-tahap

perkembang an kelompok belajar c) Prosedur

dasar strukturisasi kelompok diskusi

At-Taubah: 122

(9)

d) Peran koordinator

14

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana memimpin

Kelompok konseling

Menjelaskan bagaimana memimpin Kelompok konseling

Penguasaan materi

2x50 Menit

Memimpin Kelompok konseling jenis Kelompok Terapi

a) Pentingnya Perasaan Terbuka b) Memperkuat

tujuan kelompok c) Memimpin kelompok (growth group) d) Menjadi

fasilitator

Al-Isra : 82

30

15

Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan tim

Menjelaskan pengembangan tim

Penguasaan materi

2x50 Menit

Pengembanga n tim

a) Perkembanga n tim b) Tipe-tipe

timMembang un tim yang produktif c) Mengembang

kan dan menjaga

Al Shaff: 4 Al Mukminuun : 43

(10)

kepercayaan d) Menghadapi

perilaku bermasalah dalam Tim