• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS Listrik Magnet dan Optika 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS Listrik Magnet dan Optika 2014"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

1

SILABUS

Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetauan Alam

Program Studi : Pendidikan Fisika

Mata Kuliah/ Kode : Pengantar Listrik Magnet dan Optika Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = 1 sks

Semester : 2

Mata Kuliah Prasyarat /Kode : FIC 320

Dosen : Suharyanto, M.Pd.

I.

DESKRIPSI MATA KULIAH

II.

STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH

III.

RENCANA KEGIATAN

Tatap Muka

ke-Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi

Perkuliahan

Sumber Bahan/ Referensi 1,2 Mendeskripsikan konsep

muatan dan medan listrik

Distribusi muatan diskrit

Muatan listrik

Hukum Coulomb

Medan listrik

Tatap muka

Diskusi

Tugas

A1: 004-024 A2:

3,4 Menerapkan hokum Coulomb dan hokum Gauss untuk menentukan medan listrik

Distribusi muatan kontinu

Perhitungan Medan listrik dan Hk Coulomb

Hukum Gauss

Muatan dan medan listrik pada permukaan

konduktor

Tatap muka

Diskusi

Tugas

A1: 035- 064 A2:

Mata Kuliah ini membahas distribusi muatan listrik diskrit dan kontinu; potensial listrik; kapasitansi, dielektrik, dan energy elektrostatik; arus listrik dan rangkaian arus searah; medan magnetic dan induksi magnetic; magnetism dalam materi; rangkaian arus tukar; persamaan Maxwell dan gelombang elektromagnetik; cahaya; optika geometric; alat-alat optic; interferensi dan difraksi

(2)

2

Tatap

Muka

ke-Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi

Perkuliahan

Sumber Bahan/ Referensi 5, 6, Menetukan potensial

listrik pada system muatan titik dan muatan terdistribusi kontinu

Potensial listrik

Potensial dan beda potensial

Potensial oleh system

muatan titik

Energi potensial

Potensial listrik oleh muatan terdistribusi kontinu

Tatap muka

Diskusi

Tugas

A1: 073-099 A2:

7, 8 Menetukan kapasitansi dan energi pada rangkaian kapasitor

Kapasitansi, dielektrik dan energi elektrostatik

Kapasitor keping sejajar & Kapasitor silinder

Dielektrik

Energi listrik pada kapasitor

Rangkaian kapasitor

Tatap muka

Diskusi

Tugas

A1: 110-128 A2:

9, 10, Menerapkan hukum-hukum mendasar pada rangkaian listrik arus searah

Rangkaian listrik arus searah

Hukum Ohm

Hukum Kirchhoff

Rangkaian resistor

Energi pada rangkaian resistif

Rangkaian RC

Tatap muka

Diskusi

Tugas

A1: 137-198 A2:

11 UJIAN TENGAH SEMESTER

12, 3, 14

Menentukan besar gaya oleh medan magnet pada muatan yang bergerak

Medan magnetic dan sumbernya

Gaya yang dikerjakan oleh medan magnet

Gerak muatan titik pada medan magnet

Medan magnet oleh muatan yang bergerak

Hukum Biot Savart

Hukum Ampere

Tatap muka

Diskusi

Tugas

A1: 209-269 A2:

15,16 Mengaplikasikan prinsip Faraday dan Lenz untuk menentukan besar GGL induksi

Induksi magnetik

Fluks magnetik

GGL induksi dan hukum Faraday

Induktansi

Energi magnetik

Tatap muka

Diskusi

Tugas
(3)

3

Tatap

Muka

ke-Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi

Perkuliahan

Sumber Bahan / Referensi 17,18 Mengidentifikasi sifat

kemagnetan berbagai jenis bahan

Magnetisme dalam materi

Pemagnetan dan seseptibilitas magnetik

Paramagnetik

Feromagnetik

Diamagnetik

Tatap muka

Diskusi

Tugas A1: 323-340 A2: 19,20, 21 Mengidentifikasi karateristik arus dan tegangan pada berbagai elemen rangkaian

Rangkaian arus tukar

Arus pada elemen rangkaian R, L, dan C

Fasor dan bilangan kompleks

Rangkaian RLC

Transformator

Tatap muka

Diskusi

Tugas

A1: 347-380 A2: 22,23 Mengidentifikasi karakteristik gelombang elektromagnetik pada berbagai rentang spektrum

Persamaan Maxwell dan Gelombang Elektromagnetik

Arus Perpindahan Maxwell

Persamaan Maxwell

Persamaan gelombang elektromagnetik

Spektrum Gelombang Elektromagnetik

Tatap muka

Diskusi

Tugas

A1: 398-419 A3:

24,25 Mengidentifikasi

karakteritik cahaya pada fenomena pemantulan dan pembiasan

Cahaya

Perambatan cahaya

Pemantulan dan pembiasan

Polarisasi

Tatap muka

Diskusi

Tugas

A1: 433-467 A2:

26,27 Menerapkan sifat-sifat sinar istimewa untuk menentukan bayangan yang terjadi

Optika Geometris

Cermin datar

Cermin lengkung

Lensa tipis

Tatap muka

Diskusi

Tugas

A1: 479-505 A2:

28,29 Mengidentifikasi system optic pada berbagai alat optik

Alat-alat optic

Mata

Loop

Kamera

Mikroskop

Teleskop

Tatap muka

Diskusi

Tugas A1: 513-529 A2: 30,31, 32 Mengidentifikasi pola interferensi pada berbagai kisi

Interferensi dan difraksi

Interferensi film tipis

Interferensi Michelson

Pola interferensi dua celah

Difraksi dan kisi difraksi

Tatap muka

Diskusi

Tugas
(4)

4

IV.

REFERENSI/SUMBER BAHAN

A. Wajib:

A.1. Tipler, A Paul. 2001. Fisika untuk Sains dan Teknik 2. (Alih bahasa: Bambang Soegijono). Jakarta: Erlangga

A.2. Young, HD dan Freedman, RA. 2002. Fisika Universitas 2. (Alih bahasa: Pantur Silaban). Jakarta: Erlangga

B. Anjuran

B.1. Giancoli, Douglas C. 2001. Fisika Jilid 1. (Alih bahasa: Yuhilza Hanum dan Irwan Arifin). Jakarta: Erlangga

B.2. Hewwitt, Paul G. 1993. Conceptual Physics. New York: HarperColins College Publisher. B.3. Lehrman, Robert L. 1984. Physics The Easy Way.Woodbury New York: Barron’s

Educational Series, Inc.

V.

PENILAIAN

No

Komponen

Bobot (%)

1

Kehadiran dan partisipasi kuliah

20

2

Kuis dan Tugas

20

3

Ujian Tengah Semester

30

4

Ujian Akhir Semester

30

Jumlah

100%

VI.

STRATEGI PERKULIAHAN

Tatap Muka

Non Tatap Muka

Kuliah tatap muka

Tugas mandiri

Diskusi

Tugas kelompok

Presentasi

Yogyakarta, 1 Februari 2014 Mengetahui

Ketua Jurusan Pendidikan Fisika Dosen Pengampu

(5)

5

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan observasi dan wawancara awal, dengan kondisi seperti yang dipaparkan di atas, penulis ingin melihat posisi hidup seperti apa yang cenderung dimiliki oleh anak

Pada tahap ini, pelaksanaan dilakukan dengan menyesuaikan dengan model pembelajaran puzzle, membuat organisasi konsep dari materi yang dipelajari, siswa dibagi menjadi

meningkatkan harkat dan derajat masyarakat di sekitarnya, sekaligus mengangkat citra Indonesia pada level internasional. Konfigurasi revolusi mental memegang peran kunci

Ketika rugi-rugi pada sistem transmisi dapat mencapai jutaan Dollar per tahunnya, maka alokasi yang adil pada masing-masing pembangkit dan beban mempunyai dampak yang penting pada

Hasil kuisioner lembar pengamatan respon siswa yang diberikan kepada 25 siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan menerapkan model Guide Reading adalah 24 siswa

Sehingga dapat disimpulkan bahwa Public Relations berfungsi untuk menciptakan hubungan yang harmonis antara perusahaan dengan para nasabah, melayani kebutuhan publiknya sesuai

Akan mengadakan penelitian dengan judul “Hubungan Tingkat Sosial Ekonomi Keluarga: Pendidikan, Pekerjaan Dan Pendapatan Dengan Status Gizi Balita Di Posyandu Kecapi II Rw..

Perangkat lunak juga merupakan penerjemah perintah yang dijalankan pengguna computer untuk diteruskan dan diproses oleh perangkat keras(Т.Т.Есдаулетов,