HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN RASA INGIN TAHU DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SD BAGI SISWA KELAS V SE-GUGUS SENDANGADI MLATI SLEMAN YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa ingin tahu dan prestasi belajar siswa melalui media komik pada mata pelajaran IPS materi perkembangan transportrasi, karena
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi berprestasi, rasa ingin tahu dan prestasi belajar pada materi hidrokarbon dengan menerapkan pembelajaran kooperatif model
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh disiplin meyelesaikan tugas dan rasa ingin tahu siswa terhadap prestasi belajar matematika di kelas V SD Negeri 2
Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Make a Match dapat meningkatkan rasa ingin tahu dan prestasi belajar
Hanya dengan Keberkahan, Keridhoan dan Kekuatan-Nyalah peneliti dapat menyusun skripsi yang berjudul Upaya Meningkatkan Rasa Ingin Tahu Dan Prestasi Belajar IPS Materi
Untuk memperoleh data motivasi belajar siswa yaitu dengan menggunakan angket rasa ingin tahu belajar siswa, sedangkan untuk memperoleh data prestasi belajar dalam penelitian ini
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode pembelajaran Field Trip dapat meningkatkan rasa ingin tahu dan prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 3 Lesmana
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh rasa ingin tahu siswa dan disiplin dalam mengerjakan tugas terhadap prestasi belajar IPA kelas V SD Negeri 1
