• Tidak ada hasil yang ditemukan

3. Program Tahunan SBK Kelas 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "3. Program Tahunan SBK Kelas 3"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah :

SD Negeri 3 Asemrudung

Kelas/Semester : III (Tiga)

Mata Pelajaran : SBK Tahun Pelajaran : 2015/2016

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Aloksi

Waktu

I

1. Seni Rupa

1. Mengapresiasi karya seni rupa

1.1 Menjelaskan simbol-simbol dan karya seni rupa dua dimensi

1.2 Menunjukkajn sikap apresiatif terhadap simbol dalam karya seni rupa dua dimensi

2 JP

2 JP

2. 2. Mengekspresikan diri

melalui karya seni rupa

2.1

Mengekspresikan diri melalui gambar imajinatif mengenai diri sendiri

2.2 Mengekspresikan diri melalui gambar dekoratif dari motif hias daerah setempat

2 JP

2 JP

3. Seni Musik

3. Mengapresiasi karya

seni musik

3.1

Mengidentifikasi berbagai simbol nada dalam lagu sederhana

3.2 Menghubungkan simbol nada dengan elemen musik

3.3 Menghubungkan simbol nada dengan tempo dalam lagu

2 JP

2 JP

2 JP

4. 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

4.1 Menyenyikan lagu-lagu wajib, lagu daerah, lagu anak-anak dengan atau tanpa diiringi musik

2 JP

5. Seni Tari

5. Mengapresiasi karya seni tari

5.1 Menjelaskan simbol dalam tari 5.2 Menunjukkan sikap apresiatif

terhadap simbol yang terkadung dalam karya seni tari berdasarkan pengamatan terhadap pertunjukkan

2 JP 2 JP

6. 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

6.1 Menyiapkan penyajian tarian pendek bertema tanpa iringan 6.2 Menyajikan tarian pendek

bertema tanpa iringan

3 JP

3 JP

7. Keterampilan

7. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara

sederhana

14.11 Menampilkan sikap apresiatif terhadap benda yang

digerakkan oleh angin

14.12 Merancang benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas

14.13 Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas

2 JP

2 JP

2 JP

8. Seni Rupa

(2)

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AloksiWaktu

II

seni rupa karya seni rupa tiga dimensi 8.2 Menunjukkan sikap apresiatif

terhadap simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi

2 JP

9. 9. Mengekspresikan diri

melalui karya seni rupa

9.1

Mengekspresikan diri melalui gambar imajinatif mengenai alam sekitar

9.2 Memberikan hiasan/warna pada benda tiga dimensi

3 JP

2 JP

10. Seni Musik

10. Mengapresiasi karya seni musik

10.1 Menjelaskan simbol tempo dalam lagu

10.2 Menjelaskan makna ansambel 10.3 Menghubungkan antara simbol

nada dengan elemen musik 10.4 Menghubungkan simbol nada

dengan tempo dalam lagu

3 JP

2 JP 2 JP

2 JP

11. 11. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

11.1 Memainkan musik dalam bentuk ansambel dengan alat musik ritmis sederhana

11.2 Menyanyikan lagu daerah dan lgu anak-anak dengan iringan sederhana

3 JP

2 JP

12. Seni Tari

12. Mengapresiasi karya seni tari

12.1 Menghubungkan gerak, busana, dan perlengkapan dengan simbol dalam seni tari 12.2 Menunjukkan sikap apresiatif

terhadap simbol yang

terkandung dalam karya seni tari berdasarkan pengamatan pertunjukan

12.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol yang

terkandung dalam karya seni tari Nusantara daerah

setempat

2 JP

3 JP

2 JP

13. 13. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

13.1 Menyiapkan penyajian tari pendek dengan tema dengan iringan

13.2 Menyajikan tari pendek dengan tema dengan iringan 13.3 Mengadakan pementasan

perpaduan seni tari dengan seni musik

3 JP

2 JP

2 JP

14. Keterampilan

14. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara

sederhana

14.1 Menampilkan sikap apresiatif terhadap benda yang

digerakkan oleh angin

14.2 Merancang benda yang dapat digerakkan oleh angin dari

2 JP

(3)

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AloksiWaktu

II

bahan selain kertas

14.3 Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas

2 JP

Mengetahui, Kepala Sekolah

Marmin, S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008

Guru Kelas 3

Gambar

gambar imajinatif mengenai
gambar imajinatif mengenai

Referensi

Dokumen terkait

terhadap benda yang digerakkan oleh angin. digerakkan oleh angin 

- Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda. - Melakukan pem- buatan bagian- bagian model benda pakai yang digerakkan dengan

- Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda. - Melakukan pem- buatan bagian- bagian model benda pakai yang digerakkan dengan

- Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda. - Melakukan pem-buatan bagian-bagian model benda pakai yang digerakkan

Angin adalah udara yang bergerak. Angin dapat membuat benda bergerak pindah tempat. Misalnya daun terbang ditiup angin. Dengan adanya angin benda dapat bergerak dan berputar. Hal

 Membuat bentuk benda yang dapat digerakan oleh angin dari kertas..  Siswa menyanyikan lagu anak- anak

- Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda. - Melakukan pem-buatan bagian-bagian model benda pakai yang digerakkan

 Karya seni rupa daerah setempat meliputi: pengertian benda pakai,benda hias antara lain dari segi motif, corak, teknik dan..