d bp 0808724 table of contents

(1)

DAFTAR ISI

JUDUL DAN PERNYATAAN MAKSUD PENULISAN_{... I} TIM PEMBIMBING_{... Ii}

PERNYATAAN TENTANG KEASLIAN KARYA TULIS_{... iii}

ABSTRAK_{... iv}

ABSTRATC... v

KATA PENGANTAR_{... vi}

UNGKAPAN TERIMA KASIH_{... viii}

DAFTAR ISI_{... xii}

DAFTAR TABEL_... _xiv

DAFTAR GAMBAR... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... ... 1

B. Rumusan Masalah ... 12

C. Tujuan Penelitian... 13

D. Kegunaan Penelitian... 14

BAB II PENINGKATAN KUALITAS PENGASUHAN MELALUI TEKNIK KONSELING KELUARGA INTEGRATIF A. Pengasuhan Orang Tua... 15

1. Pengertian Pengasuhan Anak ... 15

2. Dampak Pengasuhan ... 20

3. Kualitas Pengasuhan anak ... 35

B. Konseling Keluarga di Sekolah………... 56

1. Kedudukan Konseling Keluarga dalam Pendidikan Formal.... 50

2. Strategi Konseling Keluarga di Sekolah... 52

3. Keterampilan Konseling Keluarga di Sekolah... 55

C. Teknik Konseling Keluarga Integratif………... 59

1. Keluarga Dalam Pandangan Konseling Integratif ... 59

2. Strategi dan Langkah Konseling Keluarga Integratif... 63

3. Teknik–Teknik Konseling Keluarga Integratif ... 70

D. Kerangka Teoritik Penelitian... 83

E. Model Hipotetik Konseling Keluarga Integratif... 98

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian... 110

B. Prosedur Penelitian... 113

C. Definisi Konseptual Variabel...………... 118

(2)

1. Teknik Konseling Keluarga Integratif..………... 121

2. Pengasuhan Anak Oleh Orang Tua... 124

E. Pengembangan Instrumen... 127

F. Subjek Penelitian... 140

G. Analisis Data ………... 142

1. Analisis Univariat ………... 142

2. Analisis Multivariat ……… 143

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 147

1. Hasil Penelitian Kualitas Pengasuhan Sebelum Konseling.... 147

2. Model Hasil Uji Lapangan Teknik Konseling Keluarga Integratif... 152

3. Hasil Penelitian Kualitas Pengasuhan Setelah Konseling... 163

4. Hasil Uji Lapangan Efektifitas Teknik Konseling Keluarga Integratif... 170

a. Pengujian Normalitas dan Homogenitas Data... 170

b. Pengujian Efektifitas Teknik Konseling Keluarga... 174

B. Pembahasan... 182

(3)

DAFTAR TABEL

2.1 Konsekuensi Pengasuhan………... 22

2.2 Dampak Pengasuhan………... 25

2.3 Contoh Papan Skoring………... 78

2.4 Program Pembelajaran Model Hipotetik Teknik Konseling Keluarga Integratif... 103

3.1 Teknik Konseling Keluarga Integratif Terpilih... 122

3.2 Kisi-kisi Penelitian Kualitas Pengasuhan Orang Tua Subjek Penelitian Orang tua (sebelum uji validitas)... 129

3.3 Kisi-kisi Penelitian Kualitas Pengasuhan Orang Tua Subjek Penelitian Anak (sebelum uji validitas)... 130

3.4 Perhitungan Koefisien Validitas Antar Penimbang Instrumen Kualitas Pengasuhan Orang Tua………... 132

3.5 Reliability Coefficients Diolah dengan SPSS 10.0 for Windows……... 136

3.6 Pedoman untuk Menginterpretasi Koefisien Korelasi………... 136

3.7 Kisi-kisi Penelitian Kualitas Pengasuhan Orang Tua Subjek Penelitian Orang tua (setelah uji validitas)………... 137

3.8 Kisi-kisi Penelitian Kualitas Pengasuhan Orang Tua Subjek Penelitian Anak (setelah uji validitas)... 138

3.9 Jumlah sampel………. 141

3.10 Kualifikasi Tingkat Kualitas Pengasuhan……… 143

3.11 Penafsiran Uji Hipotesis……….. 144

4.1 Program Pengajaran Teknik Konseling Keluarga Integratif ……... 156

4.2 Test of Homogeneity of Variance... 173

4.3 Test of Homogeneity of Variance... 174

(4)

(5)

DAFTAR GAMBAR

2.1 Kerangka Teoritik Penelitian………. 97

3.1 Pengujian Efektifitas Teknik……… 112

3.2 Tahap pengembangan Teknik Konseling Keluarga Untuk Meningkatkan Kualitas Pengasuhan OrangTua…………...

117 4.1 Hasil Penelitian Deskriftif Kualitas Pengasuhan Sebelum

Konseling Keluarga Pada Kelompok Perlakuan dan Kontrol... 147 4.2 Hasil Penelitian Deskriftif Kualitas Pengasuhan Setelah