• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAUD 0902970 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAUD 0902970 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING ... i

LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI ... ii

PERNYATAAN ... iii

F. Sistematika Penulisan ... 8

BAB II PROFIL GAYA MENGAJAR GURU TK ... 9

A. Gaya Mengajar (Teaching Style) ... 9

1. Pengertian Gaya Mengajar ... 9

2. Macam-macam Gaya Mengajar ... 10

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Gaya Mengajar ... 12

A. Guru ... 15

1. Pengertian Guru ... 15

2. Tugas Guru ... 16

(2)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 21

A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian ... 21

B. Metode Penelitian... 23

C. Definisi Operasional... 24

1. Gaya Mengajar (Teaching Style) ... 24

2. Guru ... 25

D. Instrumen Penelitian... 26

E. Proses Pengembangan Instrumen ... 30

1. Uji Validitas Item ... 30

2. Uji Reliabilitas Instrumen ... 31

F. Teknik Pengumpulan Data ... 33

G. Teknik Analisis Data ... 34

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 36

A. Hasil Penelitian ... 36

1. Profil Gaya Mengajar Keseluruhan Guru TK di Kecamatan Sukasari ... 36

2. Profil Gaya Mengajar Guru TK di Kecamatan Sukasari Berdasarkan Tingkat Pendidikan ... 38

3. Profil gaya mengajar guru TK di Kecamatan Sukasari berdasarkan pengalaman mengajar ... 43

4. Profil gaya mengajar guru TK di Kecamatan Sukasari berdasarkan jenis TK... 47

5. Profil Gaya Mengajar Guru TK di Kecamatan Sukasari Berdasarkan Usia ... 52

B. Pembahasan ... 57

1. Profil gaya mengajar keseluruhan guru TK di Kecamatan Sukasari ... 57

2. Profil gaya mengajar guru TK di Kecamatan Sukasari berdasarkan tingkat pendidikan ... 58

3. Profil gaya mengajar guru TK di Kecamatan Sukasari berdasarkan pengalaman mengajar ... 59

(3)

berdasarkan jenis TK... 60

5. Profil gaya mengajar guru TK di Kecamatan Sukasari Berdasarkan usia ... 61

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 62

A. Kesimpulan ... 62

B. Rekomendasi ... 63

DAFTAR PUSTAKA ... 64 LAMPIRAN I

LAMPIRAN II LAMPIRAN III

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Data Jumlah Keseluruhan Guru TK

di Kecamatan Sukasari ... 22 Tabel 3.2. Data Jumlah Guru TK di Kecamatan Sukasari

yang Menjadi Responden dalam Penelitian ... 23 Tabel 3.3. Kisi-kisi Instrumen Profil

Gaya Mengajar Guru (Teaching Style) ... 27 Tabel 3.4. Hasil Rekap Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner

Gaya Mengajar Guru (Teaching Style) ... 32 Tabel 3.5. Rekapitulasi Hasil Perhitungan

Modus Jawaban Responden ... 34 Tabel 4.1. Profil Gaya Mengajar Keseluruhan

Guru TK di Kecamatan Sukasari ... 37 Tabel 4.2. Pendidikan Terakhir

Guru TK di Kecamatan Sukasari ... 39 Tabel 4.3. Gaya Mengajar Guru TK

Berdasarkan Pendidikan Terakhir ... 40 Tabel 4.4 Pengalaman Mengajar

Guru Tk di Kecamatan Sukasari ... 43 Tabel 4.5. Gaya Mengajar Guru TK

Berdasarkan Pengalaman Mengajar ... 44 Tabel 4.6. Sebaran guru TK di Kecamatan Sukasari

berdasarkan jenis TK... 48 Tabel 4.7. Gaya mengajar guru TK inti

di Kecamatan Sukasari ... 49 Tabel 4.8. Gaya mengajar guru TK imbas

(5)

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 4.1 Gaya Mengajar Keseluruhan Guru TK

di Kecamatan Sukasari ... 38

Diagram 4.2 Pendidikan terakhir guru TK di Kecamatan Sukasari ... 39

Diagram 4.3 Jumlah guru TK yang termasuk tipe expert type berdasarkan tingkat pendidikan... 41

Diagram 4.4 Jumlah Guru TK yang Termasuk Tipe Forml Authority Berdasarkan Tingkat Pendidikan ... 41

Diagram 4.5 Jumlah guru TK yang termasuk tipe Personal Model berdasarkan tingkat pendidikan... 42

Diagram 4.6 Jumlah guru TK yang termasuk tipe facilitator berdasarkan tingkat pendidikan... 42

Diagram 4.7 Pengalaman Mengajar Guru TK di Kecamatan Sukasari ... 43

Diagram 4.8 Jumlah Guru yang Termasuk pada Tipe Expert Type Berdasarkan Pengalaman Mengajar ... 45

Diagram 4.9 Jumlah Guru yang Termasuk pada Tipe Formal Authority Berdasarkan Pengalaman Mengajar ... 46

Diagram 4.10 Jumlah guru TK yang termasuk tipe Personal Model berdasarkan pengalaman mengajar ... 46

Diagram 4.11 Jumlah guru TK yang termasuk tipe Facilitator berdasarkan pengalaman mengajar ... 47

Diagram 4.12 Gaya Mengajar Guru TK Inti di Kecamatan Sukasari ... 49

Diagram 4.13 Gaya Mengajar Guru TK Imbas di Kecamatan Sukasari ... 52

Diagram 4.14 Usia Guru TK di Kecamatan Sukasari ... 53

Diagram 4.15 Jumlah Guru yang Termasuk pada Tipe Expert Type Dilihat dari Usia ... 55

(6)

Diagram 4.17 Jumlah Guru yang Termasuk pada

Tipe Personal Model Dilihat dari Usia ... 56 Diagram 4.18 Jumlah Guru yang Termasuk pada

Referensi

Dokumen terkait

Penggunaan Metode Karya Wisata Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Pada Anak TK.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pendidikan Karakter Di Tk Al-Azhar Syifa Budi Parahyangan Universitas Pendidikan Indonesia |

Analisis Muatan Karakter dalam Lirik Lagu Anak di TK Armia.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Evaluasi pembelajaran drama musikal sebagai stimulasi bagi kecerdasan kinestetik di TK Bianglala .....

Diagram 4.5 Peningkatan Pembelajaran Menggunakan Model Kooperatif Tipe NHT dan Media Kartu

Kondisi Awal Keterampilan Proses Sains Anak Kelas B di TK Negeri Pembina Cimahi Sebelum Diterapkan Model Perolehan Konsep ( Concept Attainment ).... Kondisi Awal Keterampilan

6 Jumlah Jam Mengajar Guru Tidak Tetap SMK Handayani Banjaran .... 4 Rekapitulasi Jumlah Angket Hasil Uji

Pelibatan Keluarga dalam Penyelenggaraan Program Makan Bersama di TK Negeri Pembina Centeh.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu