• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KTP 1100146 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KTP 1100146 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ...i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH... iii

DAFTAR ISI ...v

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ...x

DAFTAR GRAFIK ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian... 5

D. Manfaat Penelitian... 6

E. Struktur Organisasi Penulisan ... 7

BAB II KAJIAN TEORI ... 9

A. Kurikulum ... 9

B. Belajar dan Pembelajaran ... 10

1. Konsep Belajar ... 10

2. Konsep Pembelajaran ... 14

C. Motivasi Belajar ... 15

D. Kemandirian Belajar ... 18

E. Hasil Belajar ... 21

1. Ulangan Harian ... 21

2. Ujian Tengah Semester ... 22

F. Faktor Yang Mempengaruhi Belajar ... 22

G. SMP Terbuka... 24

H. SMP Reguler ... 26

I. Keterkaitan Antara SMP Terbuka Dan SMP Reguler ... 27

J. Hipotesis ... 29

BAB III METODE PENELITIAN ... 31

(2)

vi Arum Latipah, 2016

1. Pendekatan Kuantitatif ... 31

2. Metode Penelitian... 31

B. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ... 32

1. Lokasi ... 32

2. Populasi ... 32

3. Sampel ... 33

C. Instrumen Penelitian... 33

1. Angket... 33

2. Panduan Pengamatan (Observasi) ... 34

3. Dokumentasi ... 35

D. Variabel Penelitian ... 36

E. Definisi Oprasional ... 37

F. Uji Validitas Dan Reliabilitas Instrumen ... 37

1. Uji Validitas Instrument ... 38

2. Uji Reliabilitas Instrumen ... 39

G. Analisis Data ... 41

1. Statistik Deskriptif... 41

2. Statistik Inferensial... 44

3. Statistik Nonparametrik... 45

H. Langkah-Langkah Penelitian... 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 48

A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 48

1. Deskripsi Data ... 49

2. Analisis Data ... 56

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 73

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 79

A. Kesimpulan... 79

B. Saran ... 80

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Populasi ... 32

Tabel 3.2 Variabel Penelitian ... 36

Tabel 3.3 Hasil Uji Reliabilitas Angket Aktivitas Belajar dengan Bantuan software SPSS versi 20 ... 40

Tabel 3.4 Hasil Uji Reliabilitas Setiap Indikator Dengan Bantuan software SPSS versi 20 ... 40

Tabel 4.1 Kriteria Interpretasi Skor... 49

Tabel 4.2 Perhitungan Data Motivasi Belajar Siswa Antara SMP Terbuka Ngamprah Dengan SMP Reguler SMPN 1 Ngamprah ... 50

Tabel 4.3 Perhitungan Data Kemandirian Belajar Siswa Antara SMP Terbuka Ngamprah Dengan SMP Reguler SMPN 1 Ngamprah ... 52

Tabel 4.4 Perhitungan Nilai Ulangan I... 54

Tabel 4.5 Perhitungan Nilai Ulangan II ... 55

Tabel 4.6 Perhitungan Ulangan Tengah Semester ... 56

Tabel 4.7 Uji Kolmogorov Aspek Hasil Belajar Nilai Ulangan Harian I SMP Terbuka SMPN 1 Ngamprah ... 58

Tabel 4.8 Uji Kolmogorov Aspek Hasil Belajar Nilai Ulangan Harian I SMP Regule SMPN 1 Ngamprah ... 58

Tabel 4.9 Uji Kolmogorov Aspek Hasil Belajar Nilai Ulangan Harian II SMP Terbuka SMPN 1 Ngamprah ... 59

(4)

viii Arum Latipah, 2016

Tabel 4.11 Uji Kolmogorov Aspek Hasil Belajar Nilai

Ujian Tengah Semester SMP Terbuka

SMPN 1 Ngamprah ... 61

Tabel 4.12 Uji Kolmogorov Aspek Hasil Belajar Nilai

Ujian Tengah Semester SMP Reguler

SMPN 1 Ngamprah ... 61

Tabel 4.13 Uji Homogenitas Aspek Hasil Belajar Nilai

Ulanga Harian I SMP Terbuka dan SMP

Reguler, SMPN 1 Ngamprah ... 63

Tabel 4.14 Uji Homogenitas Aspek Hasil Belajar Nilai

Ulanga Harian II SMP Terbuka dan SMP

Reguler, SMPN 1 Ngamprah ... 63

Tabel 4.15 Uji Homogenitas Aspek Hasil Belajar Nilai

Ujian Tengah Semester SMP Terbuka dan

SMP Reguler, SMPN 1 Ngamprah ... 64

Tabel 4.16 Uji Hipotesis Mann Whitney Motivasi

Belajar Siswa SMP Terbuka dengan SMP

Reguler ... 66

Tabel 4.17 Uji Hipotesis Mann Whitney Kemandirian

Belajar Siswa SMP Terbuka dengan SMP

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Kurva Uji Hipotesis Dua Pihak Pada Aspek

Motivasi Belajar Siswa... 67

Gambar 4.2 Kurva Uji Hipotesis Dua Pihak Pada Aspek

Kemandirian Belajar Siswa ... 68

Gambar 4.3 Kurva Uji Hipotesis Dua Pihak Pada Hasil

Belajar Siswa Aspek Nilai Ulangan Harian I ... 70

Gambar 4.4 Kurva Uji Hipotesis Dua Pihak Pada Hasil

Belajar Siswa Aspek Nilai Ulangan Harian

II ... 72

Gambar 4.5 Kurva Uji Hipotesis Dua Pihak Pada Hasil

Belajar Siswa Aspek Nilai Ujian Tengah

(6)

x Arum Latipah, 2016

DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1 Rata-rata Skor Motivasi Belajar SMP

terbuka dan SMP Regul... 51

Grafik 4.2 Rata-rata Skor Kemandirian Belajar SMP

terbuka dan SMP Reguler ... 53

Grafik 4.3 Perhitungan Nilai Ulangan Harian I SMP

Terbuka dan SMP Reguler SMPN 1

Ngamprah ... 54

Grafik 4.4 Perhitungan Nilai Ulangan Harian II SMP

Terbuka dan SMP Reguler SMPN 1

Ngamprah ... 55

Grafik 4.5 Perhitungan Nilai Ujian Tengah Semester

SMP Terbuka dan SMP Reguler SMPN 1

Referensi

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODUL ELEKTRONIK INTERAKTIF TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA PELATIHAN DI BLTKLN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Komparasi Hasil Belajar Siswa Jalur Seleksi RSBI dengan Hasil Belajar Siswa Jalur Seleksi Reguler

Hasil Belajar Siswa setelah Mengikuti Proses Belajar TIK dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kontekstual di SMP se-Kecamatan Sukasari Bandung...55.. Kendala-Kendala

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI MATEMATIKA DI KUMON SETIABUDI BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Tahap Perencanaan dalam Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Discovery Lea rning dalam Pembelajaran IPS di Kelas VII C SMPN 2 Lembang.Error!. Bookmark

Strataegi everyone is a teacher here untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis dan kemandirian belajar siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Tabel 3.2 Daftar ANAVA Regresi Linier Sederhana ....

Gambar 2.1 Kerucut Pengalaman Edgar Dale ……… Gambar 2.2 Sumbu Koordinat 2 Dimensi ……….. Gambar 4.1 Kurva Uji Hipotesis Dua Arah Hasil Belajar Ranah