127
Lena Mariana, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS MED IA FOTO PERISTIWA D ALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PEND EK (Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta D idik Kelas VII SMP Negeri 1 Lembang)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Ali, M. (2010). Metodologi dan aplikasi riset pendidikan. Jakarta: Pustaka Cendekia Utama
Alwasilah A.Ch. dan Alwasilah. (2007). P okoknya menulis: cara baru menulis
dengan metode kolaborasi. Bandung: Kiblat.
Anitah, S. (2010). Media pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka bekerja sama dengan FKIP UNS.
Arikunto, S. (2006). P rosedur penelitian: suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, A. (2014). Media pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Daryanto. (2013). Media pembelajaran: peranannya sangat penting dalam
mencapai tujuan pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Johnson, E.B. (2008). Contextual teaching & learning: menjadikan kegiatan
belajar mengajar mengasyikan dan bermakna. Bandung: MLC.
Kosasih, E. (2010). P endekatan berbasis kecakapan hidup dan pembelajaran
kontekstual. Bandung: Genesindo
Kusumaningsih, Dewi. dkk. (2013). Terampil berbahasa indonesia. Yogyakarta: Andi Offset.
Maelani, P. (2013). P engaruh penerapan model pembelajaran kontekstual metode discovery terhadap kemampuan berpikir kritis siswa: studi eksperimen mata
pelajaran ekonomi pada siswa kelas x sma 1 ciruas dengan standar
kompetensi memahami uang dan perbankan. (Skripsi). Universitas
Pendidikan Indonesia (UPI), Bandung.
Mardiana, M. (2012). P embelajaran menulis cerpen dengan menggunakan
pendekatan kontekstual pada siswa kela s vii mts attarbiyah. (Skripsi).
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Siliwangi, Bandung. Munadi, Y. (2008). Media pembelajaran: sebuah pendekatan baru. Jakarta:
Gaung Persada (GP) Press
127
Lena Mariana, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS MED IA FOTO PERISTIWA D ALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PEND EK (Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta D idik Kelas VII SMP Negeri 1 Lembang)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nurgiyantoro, B. (2013). Teori pengkajian fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.Reksoatmodjo, T.N. (2010). P engembangan kurikulum
pendidikan teknologi dan kejuruan. Bandung: Refika Aditama.
Sanjaya, W. (2008). P embelajaran dalam implementasi kurikulum berbasis
kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Setiani, B.A. (2013). P enggunaan media foto feature jurnalistik dalam pembelajaran menulis karangan argumentasi: penelitian kuasi eksperimen
terhadap peserta didik kelas x semester ii SMA Negeri 1 Bandung tahun
ajaran 2012/ 2013. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia (UPI),
Bandung.
Subana, dkk. (2000). Statistik pendidikan. Bandung: Pustaka Setia. Sugiyono. (2010). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sumardjo, J. (2004). Seluk-beluk & petunjuk menulis cerita pendek. Bandung: Pustaka Latifah.
Suryaman, M. (2009). Kegiatan Berbahasa dan Bersastra Berbasis Pendekatan Kontekstual di dalam Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia. Dalam Anshori S. Dadang dan Sumiyadi (Penyunting), Bahasa dan Sastra dalam P ersfektif
P endidikan (hlm. 100-118). Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia FPBS UPI.
Susetyo, Budi. (2012). Statistika untuk analisis data penelitian: dilengkapi
dengan cara perhitungan dengan spss da m.s. office excel. Bandung: Refika
Aditama.
Tanpa Nama. (2011). Inilah alasan siswa sulit menulis cerpen.[Online]. Diakses dari http://www.republika.co.id/berita/koran/didaktika/11/12/8/ngm3g840-inilah-alasan-siswa-sulit-menulis-cerpen.
Tanpa Nama. (2014). Literasi indonesia sangat rendah. [Onlie]. Diakses dari http://www.republika.co.id/berita/koran/didaktika/14/12/15/ngm3g840-literasi-indonesia-sangat-rendah.
Zainurrahman. (2011). Menulis: dari teori hingga praktik (penawar racun
