KISI KISI USBN SMK Dasar dasar Perawatan Sosial

(1)

1/3

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Uji : 54-Perawatan Sosial

Level Kognitif

Lingkup Materi

Melakukan Fungsi Pekerjaan Sosial

Memahami Peran Pekerja Sosial

Melaksanakan Metoda Praktek Pekerjaan

Sosial

Menerapkan Teknik-Teknik Dalam Praktek Pekerjaan Sosial

Memahami Prosedur Pelayanan

di Lembaga Pelayanan Sosial

Pengetahuan dan pemahaman - menjelaskan - mengidentifikasi - menunjukkan - mengenali - merinci - menerangkan - mendeskripsikan - memberi contoh

Siswa mampu:  Mendiskripsikan

tindakan pencegahan masalah

 Menunjukkan tindakan kurasi/ penanganan masalah  Menerangkan

tindakan kurasi/ penanganan masalah  Menjelaskan

hubungan manusia dengan manusia lain serta hubungannya dengan tindakan rehabilitasi dalam praktek pekerjaan sosial

 Memberi contoh tindakan

Siswa mampu:  Menjelaskan

peran perawatan  Menunjukkan

cara perawatan serta

berkomunikasi dengan klien dan lingkungan sosialnya.  Memberi contoh

peran advokasi  Mengenali peran

konseling  Menjelaskan

peran katalisator pelayanan

Siswa mampu:  Menunjukan

praktek pekerjaan sosial dengan individu

 Menjelaskan situasi masalah yang dihadapi dan kebutuhan yang dirasakan klien secara individual  Mendidkripsikan praktek pekerjaan sosial dengan kelompok

Siswa mampu:  Mengenali teknik

pengumpulan data  Menunjukkan

teknik pelaksanaan program pemecahan masalah

 Merinci kegiatan dalam

pengumpulan data.

 Menerangkan teknik evaluasi program pemecahan masalah

Siswa mampu:  Mengidentifikasi

kebutuhan dan atau masalah dan sistem sumber  menunjukkan

tujuan dan strategi intervensi terhadap

(2)

2/3 Level Kognitif

Lingkup Materi

Sosial

pengembangan dalam praktek pekerjaan sosial Aplikasi

- menerapkan - mengurutkan - mengklasifikasi - menentukan - memilih

Siswa mampu :  Mengklasifikasi

tindakan bantuan kuratif terhadap klien yang menyandang masalah  Menerapkan

tindakan rehabilitasi dalam praktek pekerjaan sosial  Memilih tindakan

pengembangan dalam praktek pekerjaan sosial

Siswa mampu:  Memilih klien

potensial atau klien actual  Menerapkan

praktek pekerjaan sosial dengan kelompok  Memilih praktek

pekerjaan sosial dengan

masyarakat

Siswa mampu:

 Menentukan tujuan dan strategi

intervensi  Mengklasifikasi

teknik perencanaan program

penanganan masalah  Menerapkan

administrasi pekerjaan sosial

Siswa mampu:  Mengurutkan

teknik

pengumpulan data dalam orientasi lembaga sosial

Siswa mampu:  Menerapkan

program pelayanan  Mengurutkan

prosedur

pelayanan sosial di lembaga kesehatan  Menentukan

prosedur

pelayanan sosial pada

penanggulangan bencana

Penalaran dan Logika

- menganalisis - mendiagnosis - mengaitkan - membandingkan - menelaah

Siswa mampu :

 mendiagnosis situasi masalah/kebutuhan klien

.

Siswa mampu:  Membandingkan

sasaran pelayanan dalam sistem pekerjaan sosial  Menelaah peran mediasi dalam

Siswa mampu:  Merencanakan

program pelayanan tehadap klien  Merancang

administrasi pekerjaan sosial

Siswa mampu:  merancang

kriteria evaluasi  Menggunakan

teknik perencanaan program

Siswa mampu :  menyimpulkan

pengakhiran pelayanan  Menganalisis

prosedur

(3)

3/3 Level Kognitif

Lingkup Materi

Sosial

- merancang - merumuskan - merencanakan - menciptakan - mendesain

pekerjaan sosial  Merancang peran

advokasi  Merumuskan

peran perawatan  Merencanakan

peran katalisator  Menciptakan

peran

penjangkauan

 Mengaitkan praktek pekerjaan sosial dengan masyarakat  Mendesain praktek

pekerjaan sosial dengan individu

penanganan masalah

 Menelaah teknik pengumpulan data  Merumuskan

eknik pengolahan/ analisis masalah/ kebutuhan

di lembaga pelayanan lanjut usia

 Merancang prosedur

pelayanan sosial pada lanjut usia  Merumuskan

prosedur