DAFTAR PUSTAKA
Abao, A dkk. (2014). Pola Pengasuhan Aak Yatim Terlantar dan Kurang Mampu Di Panti Asuhan BUnda Pengharapan (PABP) Di Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Jurnal Tesis PMIS. Pontianak: Fakultas Ilmu Sodial dan Ilmu Politik Universitas Tanjungpura Pontianak.
Abidin, Z. (2011). Pengaruh Pelatihan Resiliensi Terhadap Perilaku Aserti Remaja. Jurnal Premator. FISIB. Madura: Universitas Trunojoyo Madura. Vol.4, No.2.
Ali & Asrori, (2005). P sikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara.
Amalia, D. (2014). Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Perilaku Asertif Pada Mahasiswa Aktivis Universitas Muhammadiyah Surakarta. Naskah Publikasi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Anjar, D. & Satiningsih. (2013). Hubungan Antara Parenting Style Orangtua Dengan Perilaku Asertif Pada Remaja. Jurnal Psikologi. Vol.01, No.2. Surabaya: UNESA.
Arigbabu,dkk. (2011). Gender, Marital status and Religious Affilition as Factors of Assertiveness Among Nigeria Education Majors. Journal Nigeria. Nigeria International Journal of Psychology and Counselling. Vol.3 No.2, pp 20-23.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penulisan Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Ariyani, W. (2014). Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Dan Self-Esteem Dengan Perilaku Asertif Pada Mahasiswa yang Berorganisasi di Universitas Muria Kudus. Skripsi. Kudus: Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus.
Azwar, S. (2001). Reabilitas dan Validitas.edisi ke-3. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Azwar, S. (2013). Penyusun Skala Psikologi.Edisi 2. Yogyakarta: Pustaka Belajar Bassen, C. R. & Lamb, M. E. (2006). Gender differences in Adolescents
Beddel, J. R & Lenox, S. S. (1997). Handbook for communication and problem solving skills training: A cognitive behavioral approach. New York: John Willy & Sons, Inc
Budiyono, A. (2012). Sikap Asertif dan Peran Keluarga Terhadap Anak. Jurnal Dakwah & Komunikasi. Purwokerto: STAIN Purwokwerto.Vol.6 No.1
Bungin, B. (2005). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Komunikasi, dan Kebijakan Public Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Carolina, S. (2013). Pola Pembinaan Kepribadian Anak Asuh. Jurnal KIM. Gorontalo: Fakultas Ilmu Sosial Universitas Gorontalo. Vol.1 No.1
Centi, P, J. (1993). Mengapa Rendah Diri?. Yogyakarta: Penerbit Kanisius (Anggota IKAPI)
Depsos RI. (2009). Modul Pengasuhan dan Perlindungan Anak Balita, Jakarta: Departemen Sosial RI
Desmita. (2014). Psikologi Perkembangan Peserta didik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Dewi, P. (2016). Konsep Kebahagiaan Pada remaja yang Tinggal di Jalanan, Pant Asuhan, dan Pesantren. Jurnal Ilmiah Psikologi. Makassar: Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar. Vol.7. No.1.
Effeghari, O.dkk. (2014). Investigating the Relationship of Parenting Styles and Assertiveness of Male High School Students. Journal of Psychology & Behaviour Students. Vol.2. No.4
Ertyastuti, A. J. (2012). Pengaruh Pelatihan Berpikir Positif terhadap Asertivitas Remaja Panti Asuhan. Jurnal Wacana. Surakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Farida. (2006), Efektivitas Pelatihan Asertivitas Untuk Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa, Yogyakarta: Psikologi UGM.
Farida. (2009). Asertivitas (Kata Kunci: Jujur. Yogyakarta: Penerbit Idea Press Yogyakarta
Fung Lan Young. (2010). A Study On The assertiveness and Academic Procrasination of English and Communication Students at A Private University. American Journal of Scientific Research, 62- 72(Issue 9) Gunawan, H.S. (2016). Hubungan Konsep Diri Dan Pola Asuh Orang Tua
Haith & Benson. (2009). Social and Emotional Development In Infancy and Early Childhood. USA: Oxford. Diambil dari : https://books.google.co.id/books?idHaith+Benson.+2009.+Social+and+Em otional+Development+In+Infancy+and+Early+Childhood.+USA:+Oxford &hl=id\. Tanggal 27 Febuari 2017
Hardywinoto & Setiabudhi. (2002). Anak Unggul Berontak Prima. Jakarta:
PT.Gramedia Pustaka Utama. Diambil dari :
https://books.google.co.id/books?.id. 27 Febuari 2017
Hartati, S & Nugrohi. (2014). Hubungan Konsep diri dengan Asertivitas Pada Siswa SMA Mardisiswa Semarang. Jurnal Empati. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro. Vol.3. No.2
Hartini, N. (2001). Deskripsi Kebutuhan Psikologi pada Anak Panti Asuhan. Insan, Media Psikologi.Surabaya: Universitas Airlangga. Vol.3, No.2.
Hergina, I. (2013). Hubungan Antara Konsep Diri dengan Perilaku AsertifPada Siswa Man Wonokromo Bantul Yogyakarta. Jurnal Psikologi. Yogyakarta: Fakultas PsikologiUniversitas Ahmad Dahlan. Vol 2 No.2 Hurlock, EB. (2003). Psikologi Perkembangan. Jakarta:Erlangga.
Ikrima, N.F. (2016). Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Asertif Pada Remaja Kelas VIII Di SMPN 4 Semarang. Jurnal Penelitian. Semarang: Unisula.
Lange, A. J & Jackubowski, P. (1978). Responsible Assertive Behavior: Cognitive Behavioral Procedures Training. Illionis: Research Press.
LPPM. (2009). Pola Pengasuhan Anak di Panti Asuhan dan Pondok Pesantren Kota Solo dan Kabupaten Klaten. Surakarta: Pusat Penelitian Kependudukan, LPPM UNS dan UNICEF.
Marini & Andriani. (2005). Perbedaan Asertivitas Remaja Ditinjau Dari Pola Asuh Orang Tua. Journal Psikologi. Sumatera: Universitas Sumatera Utara. Vo.1 No.2
Muallifah, (2009). Pola Asuh Anak di Panti Asuhan. Jakarta: Balai Pustaka. Novianti, M.C. & Tjalla, A. (2008). Perilaku Asertif pada Remaja Awal. Jurnal
Universitas Gunadarma.
Nurhadi, M. (2014). P endidikan Kedewasaan Dalam Perspektif Psikologi Islam. Yogyakarta: CV Budi Utama. Diambil dari : https://books.google.co.id/books?id. 27 Febuari 2017
Oktaviana, R. (2011). Hubungan Antara Secure Attachment Dengan Perilaku Asertif Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya Non-Reguler Angkatan 2010–Palembang. Jurnal Ilmiah Psyche/Ilmu Psikologi. Palembang: Universitas Bina Darma. Vol.5(1).
Papalia, dkk. (2008). Edisi kesembilan Human Development P sikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Prakash, NR. & Devi, N. (2015). Asertiveness Behaviour OF Undergraduate Students. Journal Scholarly Research for Interdisciplinary Stidies. Chennai: Departement of education, Institute of Advanced study in Education. Vol.3. No.XVI.
Pratiwi, EW. (2015). Pengaruh Budaya Jawa dan Harga diri terhadap Asertivitas Remaja siswa kelas X di SMA Negeri 3 Ponorogo.Jurnal Psikologi. Samarinda: Universitas Mulawarman. Vol.3 No.1
Purwanto. (2011). Statistika Untuk Penellitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar Puspasari, A. (2007). Mengukur Konsep diri Anak. Jakarta: PT.Alex media
komputindo.
Rakhmat, J. (2009). Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Rakhmawati, W. (2008). Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua (Parenting
Style) dengan kesehatan Mental Remaja di Ciawi Kabupaten Tasikmalaya. Jurnal Keperawatan. Bandung: Universitas Padjajaran. Vol.10. No.XVII Rathee, I. (2015). Asertiveness Among Degree College Students In Relation to
Gender And Level of Education. Journal India. India International Multidisciplinary Research Journal. Vol.2 Isusue.7
Rifai, N. (2015). Penyesuaian Diri pada remaja yang Tinggal di Panti asuhan (Study kasus remaja yang tinggal di panti asuhan yatim piatu muhammadiyah klaten). Skripsi. Surakarta: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Safitri, I & Effendi. (2011). Kenali Komunikasi. Jakarta Timur: PT. Balai Pustaka (Persero).
Santrock, John W. (2003). Masa Perkembangan Anak. Jakarta: Salemba Humanika,
Singgih, G. (2007). Konseling dan Psikoterapi. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia. Steinberg. (2002). Adolenscene (edisi ke-6). New York: Mc Graw hill.
Sudjana. (2000). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito
Sulistyani, dkk. (2013). Hubungan antara Penerimaan diri dengan Optimisme Menghadapi Masa depan pada Remaja di Panti asuhan. Jurnal Psikohumanika. Aceh: Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Vol.VI No.2
Sunarti. (1999). Pola Pengasuhan Anak Secara Tradisional di Kelurahan Kebagusan Daerah Khusus Ibu Kota Jakarta. Jakarta: Depdikbud.
Sunaryo, (2002). Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC
Supanto. (1999). Pola Pengasuhan Anak Secara Tradisional Daerah Istimewa Yogyakarta. Jakarta: Depdikbud
Suryabrata, S. (2000). P engembangan Alat Ukur Psikologis. Yogyakarta: Andi Yogyakarta
Syarif, K. (2012). Hubungan Perilaku Asertif Dengan Konsep Diri Remaja Delinkuen Pada Pengguna Narkoba di Rumah sakit Jiwa Medan Tahun 2004. Jurnal Psikologi. Medan: Fakultas Psikologi Universitas Medan Area. Vol.7. No.1
Toha, (2006). Pola Pengasuhan Orang Tua. Jakarta: Balai Pustaka.
Ulfa, M. (2014). Hubungan Pola Asuh Demokratis Orangtua, Konsep Diri, Dan Penyesuaian Sosial Dengan Perilaku Asertif Siswa SMK Muhammadiyah 1 Sleman Yogyakarta. Jurnal Psikologi. Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan.
Wahyuning, W. (2003). Mengkomunikasikan Moral Kepada Anak. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo. Diambil dari https://books.google.co.id/books?id 27 Febuari 2017
Winarsunu, T.(2009). Statistik Dalam Penelitian Psikologi Pendidikan. Malang. UMM Press
