• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

189

DAFTAR PUSTAKA

Anitah, Sri. 2010. Media Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka dan FKIP UNNES

Arikunto, Suharsimi,dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada Aqib, Zaenal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya

Bueche, Frederick, J. 1989. Fisika Edisi Kedelapan Seri Buku Schaum Teori dan Soal-soal. Jakarta: Erlangga

Conny, S. 1992. Pendekatan Keterampilan Proses. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia

Djamarah, Syaiful Bahri dan Zain, Aswan. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta

Elisa Permatasari, Palupiningdyah. 2015. “Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru dan Lingkungan Sekolah Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI

Administrasi Perkantoran Mapel Administrasi Kepegawaian di SMK N 1 Slawi”. Economic Education Analysis Journal 4 (3), 649-663, [online], (http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj, diunduh 8 Mei 2016)

Hamalik, Oemar. 1980. Media Pendidikan. Bandung: Alumni

Helena. 2013. Penggunaan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SD. Pontianak: Universitas Tanjungpura, [online], (http://download.portalgaruda.org/article.php?article=112322&val=2338, diakses tanggal 4 november 2015)

(2)

190

Kanginan, Marthen. 2004. Sains Fisika 1B KBK. Jakarta: Erlangga

Putra, Rizema. 2013. Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains. Jogjakarta: Diva Press

Roestiyah. 2012. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta Rustaman, dkk. 2005. Strategi Belajar Mengajar Biologi. Bandung: UPI

Sadiman, Arif, dkk. 2012. Media Pendidikan,Pengertian,Pengembangan,dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Pendidikan. Jakarta: Kencana

Sudjana, Nana. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: CV. Sinar Baru Algesindo Sudjana, N dan Rivai, A. 2013. Media Pengajaran. Bandung: CV. Sinar Baru

Algesindo

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta

Sartika, Septi, Budi. 2011. “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika

Berorientasi Model Pembelajaran Pemaknaan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”.Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Vol. 1, Nomor 1

Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu (Konsep, Strategi dan Implementasinya dalam KTSP). Yogyakarta: Bumi Aksara

Trianto. 2011. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik. Jakarta: Kencana Trianto. 2012. Model Pembelajaran Terpadu (Konsep, Strategi dan

Implementasinya dalam KTSP). Yogyakarta: Bumi Aksara

Uttley, Cilin. 2009. Kegiatan Sains Gaya dan Gerak. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya

Referensi

Dokumen terkait

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Kecenderungan hewan melakukan aktivitas yang bergantung pada suhu akan. mempengaruhi tingkat metabolisme dan asupan makanan terutama pada ikan

Penelitian ini berusaha mengetahui persepsi siswa SMA PGRI 1 Kudus tentang pacaran baik ditinjau dari aspek pengetahuan, sikap dan perilaku pacaran dengan

Karya tulis atau bentuk lainnya yang diakui dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah mengikuti pedoman

Universal. Globalisasi merupakan perkembangan kontemporer yang mempunyai pengaruh dalam mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang peredaran uang palsu. KAMUS

Dengan tidak tersedianya air dan sanitasi yang baik, biasanya golongan masyarakat yang berpenghasilan rendah adalah yang paling menderita, karena bukan saja disebabkan oleh

pelayanan jasa pada nasabah di Bank Rakyat Indonesia

Teman - teman yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang selalu bersedia membantu dan menemani saya pada waktu bersamaan menyelesaikan studi di STIE