• Tidak ada hasil yang ditemukan

kisi kisi ukk bhs ind 8 2013 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kisi kisi ukk bhs ind 8 2013 2014"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN DASAR

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MMKS) SMP DKI JAKARTA

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS

Tahun 2013/2014

Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Kelas

: VIII (Delapan)

Kurikulum Acuan

: KTSP

Waktu

: 120 menit

Aspek

: Membaca dan Menulis

Disusun oleh:

(2)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan/Kelas Semester

Materi Indikator No Soal

1 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring

Menemukan informasi untuk bahan diskusi melalui membaca intensif

VIII / 2 Isi berita Disajikan kutipan teks berita, siswa dapat:

 menentukan isi berita tersebut. 1

Informasi yang

kontradiktif  menentukan informasi yang kontradiktif dalam teks beritatersebut.

2

Rumusan

permasalahan  menentukan perumusan kalimat permasalahan yang tepat untuk bahan diskusi.

3

2 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring

Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring

VIII / 2 Masalah utama teks berita

Disajikan dua teks berita bertopik sama, siswa dapat:

menentukan persamaan masalah utama kedua teks berita tersebut.

4

Penyajian teks

berita

menentukan perbedaan unsur berita yang mengakhiri penulisan kedua teks berita tersebut.

5

Penyajian teks berita

Disajikan dua teks berita bertopik sama, siswa dapat menentukan perbedaan unsur berita yang mengawali penulisan kedua teks berita tersebut.

6

3 Memahami buku novel remaja (asli atau terjemahan) dan antologi puisi

Menjelaskan alur cerita, pelaku, dan latar novel remaja (asli atau terjemahan)

VIII / 2 Pelaku protagonis Disajikan kutipan novel remaja terjemahan, siswa dapat:  menentukan pelaku protagonis dalam kutipan novel

tersebut. 7

Bukti watak menentukan bukti watak pelaku protagonis dalam kutipan tersebut.

8

Latar waktu menentukan latar waktu dalam kutipan novel tersebut. 9

Perbedaan budaya  menentukan perbedaan budaya yang terdapat dalam novel tersebut dengan budaya Indonesia

10

Latar suasana Disajikan kutipan novel remaja asli/Indonesia, siswa dapat:  menentukan latar suasana dalam kutipan novel tersebut.

(3)

Konflik

menentukan konflik (bukan jenis konflik) yang terjadi dalam kutipan novel tersebut.

13

Amanat cerita Disajikan kutipan novel remaja terjemahan, siswa dapat :

 menentukan amanat novel tersebut. 14

Watak pelaku menentukan watak salah satu tokoh dalam kutipan novel tersebut.

15

Latar waktu  menentukan latar waktu dalam kutipan novel tersebut. 16

Pelaku antagonis

Disajikan kutipan novel remaja asli/Indonesia, siswa dapat :  menentukan pelaku antagonis dalam kutipan novel

tersebut

17

Sudut pandang  menentukan sudut pandang yang digunakan dalam novel tersebut.

18

Nilai kehidupan menentukan nilai kehidupan yang terdapat dalam novel tersebut.

19

4 Memahami buku novel remaja (asli atau terjemahan) dan antologi puisi

Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku antologi puisi

VIII / 2

Tema puisi

Disajikan dua puisi pendek, siswa dapat:  menentukan tema kedua puisi tersebut.

20

Isi puisi  menentukan isi kedua puisi tersebut. 21

Amanat puisi  amanat kedua puisi tersebut. 22

Citraan puisi menentukan citraan yang menonjol pada kedua puisi. 23 Majas puisi

menentukan majas dalam kedua puisi tersebut. 24 5 Mengungkapkan informasi dalam

bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster

Menulis rangkuman isi buku ilmu pengetahuan populer

VIII / 2

Isi buku

Disajikan kutipan buku ilmu pengetahuan populer (2 paragraf) siswa dapat:

 menentukan isi kutipan buku ilmu pengetahuan populer tersebut.

25

Rangkuman  menentukan rangkuman isi buku tersebut yang tepat. 26 Perbaikan

penulisan rangkuman

Disajikan rangkuman isi buku ilmu pengetahuan populer yang salah satu penulisan kalimatnya tidak tepat, siswa dapat menentukan perbaikannya.

27

6 Menulis teks berita secara

singkat, padat, dan jelas

VIII / 2 Penentuan judul Disajikan teks berita tanpa judul, siswa dapat menentukan judul yang tepat.

(4)

Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster

Penulisan teks berita

Disajikan gambar peristiwa, siswa dapat menentukan teks berita yang sesuai dengan gambar tersebut.

29

Perbaikan ejaan

Disajikan teks berita dengan penulisan ejaan dan tanda bacanya salah, siswa dapat:

 menentukan perbaikan penulisan ejaan dalam teks berita tersebut.

30

Perbaikan tanda

baca  menentukan perbaikan penulisan tanda baca dalam teks berita tersebut.

31

7 Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster

Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan pilihan kata dan kalimat yang bervariasi serta persuasif

VIII / 2

Poster

Disajikan ilustrasi kegiatan pengumpulan dana bantuan bencana banjir, siswa dapat menentukan kalimat poster yang berisi imbauan sesuai dengan ilustrasi tersebut.

32

Slogan Disajikan ilustrasi kegiatan kebersihan di sekolah, siswa dapat:  menentukan slogan yang sesuai.

33

Poster

menentukan kalimat poster yang tepat sesuai dengan ilustrasi.

34

8 Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster

Menulis teks berita secara singkat, padat, dan jelas

VIII / 2 Penulisan teks berita

Disajikan pokok-pokok berita, siswa dapat menentukan penulisan teks berita yang tepat.

35

Penulisan teks berita

Siswa dapat menentukan penulisan teks berita yang diawali dengan unsur berita apa.

36

Penulisan teks berita

Siswa dapat menentukan penulisan teks berita yang diakhiri dengan unsur berita kapan.

37

Penulisan teks berita

Siswa dapat menentukan penulisan teks berita yang diawali dengan unsur berita di mana.

38

Penulisan teks

berita Siswa dapat menentukan penulisan teks berita yang diakhiri dengan unsur berita siapa. 39 Penulisan teks

berita

Siswa dapat menentukan penulisan teks berita yang berisi unsur apa, kapan, di mana, siapa.

40

Penulisan teks berita

Disajikan teks berita yang salah satu bagiannya dirumpangkan, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi teks berita tersebut.

41

9 Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster

Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan

VIII / 2 Poster Disajikan ilustrasi kegiatan Hari Ulang Tahun Kemerdekaan RI, siswa dapat menentukan kalimat poster yang berisi pengumuman sesuai dengan kegiatan tersebut.

(5)

pilihan kata dan kalimat yang bervariasi serta persuasif

Poster Disajikan ilustrasi kegiatan penghijauan di sekolah, siswa dapat menentukan kalimat poster yang berisi ajakan sesuai dengan kegiatan tersebut.

43

Perbaikan poster Disajikan sebuah ilustrasi kegiatan siswa disertai dengan kalimat poster yang kurang tepat, siswa dapat memperbaiki kalimat poster tersebut.

44

10 Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam puisi bebas

Menulis puisi bebas dengan menggunakan pilihan kata yang sesuai

VIII / 2 Penulisan puisi Disajikan ilustrasi pengalaman seseorang, siswa dapat menentukan penulisan puisi yang sesuai ilustrasi tersebut.

45

Penulisan puisi Disajikan sebuah gambar pemandangan, siswa dapat menentukan penulisan puisi yang sesuai gambar tersebut.

46

Penulisan puisi Disajikan sebuah puisi pendek yang salah satu lariknya

dihilangkan, siswa dapat menentukan larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut.

47

11 Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam puisi bebas

Menulis puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan

VIII / 2

Penulisan puisi

Disajikan sebuah puisi pendek yang dua katanya dihilangkan, siswa dapat menentukan pilihan kata yang tepat agar puisi tersebut berima baris.

48

Penulisan puisi Disajikan sebuah puisi pendek yang dua katanya dihilangkan, siswa dapat menentukan pilihan kata yang tepat agar puisi tersebut berima sama.

49

Penulisan puisi Disajikan sebuah puisi pendek yang beberapa katanya

dihilangkan, siswa dapat menentukan pilihan kata yang tepat agar puisi tersebut berima silang.

(6)
(7)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil Evaluasi Dokumen Penawaran pada Paket Pengadaan Jasa Konsultansi Kantor Akuntan Publik (KAP) Paket I Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati Kabupaten

Pada pemberian darah yang telah terhemolisis disebabkan oleh ; Darah donor sudah terlalu lama disimpan, Cara penyimpanan yang kurang baik, sehingga eritrosit dapat membengkak atau

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas karunia yang telah dilimpahkanNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

Menghadapi kondisi ekonomi yang bersifat semakin terdiferensiasi untuk menciptakan kepuasan kepada masing-masing pelaku bisnis, Starbucks telah menjalankan strategi

RAD­AMPL Kabupaten Barito Kuala 2015­2019 yang disusun berdasarkan

Wawancara dilakukan kepada pemilik utama sanggar lukis yaitu Bapak Luluk Soemitro dan anak-anak usia 3-12 tahun yang belajar menggambar di sanggar tersebut guna

(Studi Kasus Pada Sekolah Menengah Pertama Cendekia Muda Bandung. Kelas VIII Semester

Pada grup Eksperimental, ada satu (1) siswa pada kategori Sangat Baik akan tetapi pada pretest tidak ada satupun siswa pada kategori ini, sementara untuk kategori Baik ada empat (4)