KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP )
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Jenjang Pendidikan : SMP
Kurikulum Acuan : KTSP
Satuan Pendidikan : SMP/Mts
Alokasi Waktu : 90 menit
Kelas
: 7
Jumlah Soal
: 50 butir
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Bentuk Soal : Pilihan Ganda
NO
SK
KD
Kls/Smt
Materi
Indikator
Jmlah
Soal
Bentuk
Soal
Soal
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Mampu membaca bacaansastra, nonsastra dalam berbagai teknik membaca, dan bacaan berhuruf Jawa
7.2. Membaca indah tembang
macapat Megatruh 7/2 TembangMacopat Megatruh
Disajikan tembang Macapat Megatruh, siswa dapat menentukan narasi tembang megatruh tersebut
Siswa dapt menentukan guru lagunya ( sajak ) tembang tembang Megatruh tersebut
Siswa dapat menentukan guru gatra tembang Megatruh tersebut
Siswa dapat menentukan guru wilangan tembang Megatruh tersebut
4 PG
PG
PG
PG
26
27
28
Mampu membaca bacaan sastra, nonsastra dalam berbagai teknik membaca, dan bacaan berhuruf Jawa
7.3. Membaca paragraf
sederhana berhuruf Jawa SandhanganWyanjana
Disajikan kalimat beraksara Jawa t]sip}zus\ siswa dapat menentukan transkrip latinya
Disajikan kalimat beraksara Jawa ?ps/kX busrnaumum\ siswa dapat menentukan transkrip latinya
Siswa dapat menentukan aksara Jawa yang berbunyi ”kreta”
Siswa dapat menentukan kat ”trenyuh” dalam aksara Jawa
Disajikan kalimat beraksara Jawa rumpang siswa dapat menentukan kata beraksara Jawa yang sesuai dengan kalimat rumpang tersebut
Disajikan kalimat beraksara Jawa siswa dapat
Mampu mendengarkan dan memahami
berbagai waca-na lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa.
1.1Mendengarkan dan memahami percakapan dalam berbagai kegiatan, di sekolah dan di
rumah/masyarakat tentang tempat umum
Percakapan Disajikan cuplikan percakapan siswa dapat mengidentifikasi tempat yang diceritakan tersebut
Disajiakn cuplikan percakapan siswa dapat mengidentifikasi nama tokoh ( paraga ) yang diceritakan tersebut
Disajiakn cuplikan percakapan siswa dapat mengidentifikasi tonton apa yang yang dilihat dalam
3 36
37
percakapan tersebut
Mampu
mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulisan dan ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh basa yang benar.
8.2. Menulis dialog sesuai unggah-ungguh
Mampu mendengarkan dan memahami
berbagai waca-na lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa
5.2. Mendengarkan dan memahami berita yang disiarkan melalui radio/ televisi/ atau media lain
Jabatan Kata Disajikan kalimat ”Ani nggoreng tempe”, siswa dapat menentukan jabatan kata ”nggoreng”
Disajikan kalimat ” Istiqomah tuku buku ing Gramedia”, siswa dapat menentukan jabatan kata ” ing Gramedia”
Disajikan kalimat ” Bapak kula guru SMP Ma’had Islam”, siswa dapat menentukan kata yang menjadi subyeknya pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertulis dalam berbagai bentuk tulisan dan ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh basa yang benar.
8.2. Menulis dialog sesuai unggah-ungguh
Tembung Saroja
Jinising Ukara
Disajikan penggalan cerita pengalaman, siswa dapat mengidentifikasi jumlah tembung saroja dalam cerita tersebut
Siswa dapat menentukan bahwa tembung iguh pratikel termasuk tembung saroja
Siswa dapat menentukan yang termasuk kalimat ajakan
Siswa dapat menentukan yang termasuk kalimat larangtan
Siswa dapat menentukan yang termasuk kalimat permintaan
Siswa dapat menentukan yang termasuk kalimat ”pamrayoga”
48
49
