PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate Bagi Siswa Kelas V SD N 01 Tawa
Teks penuh
Dokumen terkait
Pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam minat siswa yang kurang ditunjukan dari kurangnya aktifitas belajar, interaksi dalam proses pembelajaran dan persiapan siswa
Dengan menerapkan pendekatan Eksploratory Discovery dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Demakijo pada mata pelajaran IPA. Kata kunci : Ilmu Pengetahuan
Berdasarkan latar belakang di atas maka penulis mengangkat judul “Peningkatan Minat Belajar IPA Melalui Penerapan Strategi Pembel ajaran Physical Self Assessment
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan keberanian bertanya dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan menggunakan strategi picture and picture
meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam siswa, dengan mengambil judul penelitian : “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber
Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam pada siswa, karena kurangnya ketertarikan siswa untuk mengikuti
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Melalui Pendekatan Inquiry Based Learning (IBL) Bagi Siswa Kelas III SDN 2 Gubug Kecamatan
Berdasarkan permasalahan diatas maka peneliti melakukan upaya meningkatkan prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas IV dengan menggunakan pendekatan
