67
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, dkk, 2012. Pedoman Penulisan Skripsi Program S-1 Fakultas Ilmu Pendidikan UNM. Makassar: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar
Ahmad, 2012. Pengaruh Metode Bercerita http://gudang-makalah-
download.blogspot.com/2012/06/skripsi-pengaruh-metode-bercerita.html (Diakses 10 Januari 2014)
Alwi Hasan. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Arif Tiro, Muh. 2008. Statistika Sebaran Bebas. Makassar: Andira Publiser.
Arikunto, Suharsimi. 2005. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
PT Rineka Cipta.
Arsyad, Ashar .2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Depdikbud. 1995. Pendidikan Nasional. Jakarta: Katalog Klode Putra Timur.
---. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka Depdiknas. 2005. Kurikulum 2004 Standar Kompetensi TK Dan RA. Jakarta
Fawzia, Aswin. 2010. Psikologi Perkembangan Anak. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta
Fraser, Colin. 1963. Child Language. Washington, D.C. ERIC Clearinghouse.
http://trove.nla.gov.au/version/165712932(Diakses, 18 Agustus 2014)
Gunarti, Winda dkk. 2008. Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar Anak Usia Dini. Jakarta. Universitas Terbuka
Hurlock, E . 2010. Perkembangan Anak Jilid 2. (a.b Meitasari Tjandrasa Moeslichah Zarkasih) edisi ke enam. Jakarta . Erlangga
--- .2011. Psikologi Perkembangan suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta. Erlangga
68
Iqbal Hasan, Muh. 1999. Pokok-pokok Materi Statistik 2 (Statistik Inferensif). Jakarta:
Bumi Aksara,
Musfiroh. 2010. Membentuk Kecerdasan Anak Sejak Dini. Yogyakarta: Think
Mustakim, Nur. 2010. Peranan Cerita Dalam Pembentukan Perkembangan Anak TK.
Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.
Soetjiningsih. Bab II Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada anak kelompok B DA Cokroaminoto 01 Kalibenda, Banjarnegara Tahun Pelajaran 2011/2012.
(Diakses 25 April 2014 pkl. 18.33 wita)
Nurani, 2013. Skripsi. Efektivitas Penggunaan CD Multimedia Interaktif Dalam Mengenalkan Lambang Bilangan Kepada Anak Di Kelompok A1 Tk Teratai Universitas Negeri Makassar. Universitas Negeri Makassar
Nurlaeli, Eli. 2013. Penggunaan Media Kolam Cerita untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa pada Anak usia Dini. Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.
Norma. 2012. Skripsi. Pengaruh Metode Bercerita Terhadap Kemampuan Bahasa Ekspresif di Taman Kanak-Kanak Ponggawae Kab.Bone. Universitas Negeri Makassar
Permen 58. 2009. Standar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : Direktorat Pembinaan TK dan SD.
Riyanto, Yatim.1996. Metodelogi Penelitian. Surabaya: Bumi Aksara Sadiman, Arief S. 2011. Media Pengajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Salimah. 2011. Tesis Dampak Penerapan Bermain Dengan Media Gambar Seri Dalam Mengembangkan Keterampilan Berbicara Dan Penguasaan Kosa Kata Anak Usia Dini.Universitas Pendidikan Indonesia
Santrock, John W. 2002. Perkembangan Masa Hidup Jilid 1. Jakarta. Erlangga Saraswati, Silvia. 2009. Cara Mudah Menyusun Proposal, Skripsi, Tesis dan
Disertasi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
69
Sugiyono. 2011. Kemampuan Berbahasa Anak
http://share.pdfonline.com/676d73def56448c38077df9f2786321d/Karya
%20Ilmiah%20Dian.html (Diakses 09 April 2014 pkl. 12.51)
Sugiyono, 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suhartono. 2005. Pengembangan Kemampuan Bicara Anak Usia Dini. Jakarta : Depdiknas
Sumaeni. Skripsi. 2011. Pengaruh Metode Bercakap-Cakap Terhadap Kemampuan Terhadap Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Di Taman Kanak-Kanak Bhayangkari Makassar. Universitas Negeri Makassar
Suyadi. 2010. Psikologi Belajar PAUD. Pedagogia. Jakarta
Tarigan, H.G. 2001. Berbicara sebagai suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung.
Angkasa
---. 2009. Membaca. Bandung: Angkasa
USAID (United State for Agency for International Development).2011. Kumpulan Media Pembelajaran Nusantara. Bogor. http:// perpustakaan.upi.edu/4606/
(Diakses pada tanggal, 25 April 2014 pkl.18.34)
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 butir 14
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 14 Ayat 1 Butir 14
Wahida. 2010. Skripsi Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Melalui Metode Bercerita Pada Taman Kanak-Kanak UMDI AL-ITTIHAD Labatu Kota Parepare. Universitas Negeri Makassar.
