HUBUNGAN HOBI DAN RASA KEINGINTAHUAN SISWA TERHADAP KEMINATAN SUB SEKTOR INDUSTRI
KREATIF BIDANG DESAIN (OTOMOTIF) DI SMK TAMANKARYA JETIS
TAHUN AJARAN 2017/2018 SKRIPSI
SYAIFUL AMIN 2013006039
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA
2018
i
ii
HALAMAN PENGAJUAN SKRIPSI
HUBUNGAN HOBI DAN RASA KEINGINTAHUAN SISWA TERHADAP KEMINATAN SUB SEKTOR INDUSTRI KREATIF BIDANG
DESAIN (OTOMOTIF) DI SMK TAMANKARYA JETIS
Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta Untuk
Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Mesin
SYAIFUL AMIN 2013006039
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA
2018
iii
MOTTO
“Tentukan target cukupmu, kelakakanterjauhdarikerakusandankeserakahan.”
(Penulis)
“Pendidikan merupakan perlengkapan terbaik untuk masa depan.”
(Aristoteles)
“Apapun yang dilakukan oleh seseorang itu, hendaknya dapat bermanfaat bagi dirinya sendiri, bermanfaat bagi bangsanya, dan bermanfaat
bagi manusia di dunia pada umumnya”
( Ki Hadjar Dewantara)
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT, skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Keluarga tersayang Alm. Bapak (Ir.
Suryo Broto), Ibu (Waqiah, S. Pd.), beserta Siti Hajar Nur Safita S.Farm.
yang selalu mendukung dan
mendorongku dari segi moral maupun materi dan tak lupa doa yang tak ada
habisnya untukku sehingga
membangkitkan semangat dan motivasiku dalam penulisan penelitian ini.
2. Sahabat seperjuangan Agung Bayu WJ, Septiana Nugroho, Hendra Setiawan, Anggita Senja Ilhami dan Teguh Gustianto dan sahabat PTM B 13 yang selalu mendukung.
3. Nana Wistara yang selalu Menginggatkan untuk menyelesaikan kewajiban sebagai mahasiswa.
4. Almamaterku UST Yogyakarta.
vii
ABSTRAK
Syaiful Amin. 2013006039.Hubungan Hobi Dan Rasa Ingintahu Siswa Terhadap Sub Sektor Industri Kreatif Bidang Desain (otomotif) Di SMK Tamankarya Jetis.Skripsi. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menemukan model yang dapat mendorong siswa SMK potensial yang memiliki bakat dan kreativitas dalam melengkapi sub-sub sektor industri kreatif di DIY, (2) mengetauhi kualitas hobi siswa bidang otomotif SMK Tamankarya Jetis,(3)mengetahui kualitas keingintahuan siswa terhadap modifikasi otomotif di SMK Tamankarya Jetis, (4) mengetahui kualitas minat siswa terhadap bidang keahlian otomotif di SMK Tamankarya Jetis, (5) Mengetahui hubungan hobi siswa terhadap sub sektor industri kreatif dalam bidang otomotif, (6) Mengetahui hubungan hobi dan rasa keingintahuan siswa secara bersama-sama terhadap sub sektor industri bidang otomotif.
Penelitian dilaksanakan di SMK Tamankarya Jetis dengan jumlah siswa 54. Objek penelitian ini adalah kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal uraian pokok bahasan himpunan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes untuk memperoleh data tertulis berupa jawaban uraian siswa agar lebih mudah mendeteksi letak kesalahan siswa, validitas butir soal tersebut diperoleh dari korelasi product moment dengan derajat kepercayaan 5 % dan reliabilitas soal tersebut diperoleh dari rumus alpha.
Hasil penelitian menunjukkan hubungan antara hobi dan rasa keingintahuan siswa terhadap industri kreatif cukup bagus di tunjukan bahwa Persentase 76,77%. Kriteria variabel rasa keingintahuan adalah dengan persentase 71,89% tergolong tinggi, dan Persentase 80,88% berada pada kriteri sangat tinggi dan kriteria variabel keminatan siswa terhadap sub sektor industri kreatifadalah sangat tinggi dengan persentase 80,88%. Tingkat kekurangan keminatan yang paling dominan dalam penyelesaian pengisian anget yang dilakukan sisw adalah rasa keingintahuan. Perlu solusi yang tepat menanggapi besarnya persentase kurangnya keminatan yang dilakukan siswa kelas X SMK Tamankarya Jetis Tahun Ajaran 2017/2018 yaitu dengan memberikan pendalaman lebih dan arahkan agar menumbuh kembangkan rasa Keingintahuan terhadap bidang yang nantinya akan di tekuni.
Kata-kata Kunci : Hobi, rasa keingintahuan, keminatan siswa, industri kreatif.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya kepada penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Hobi Dan Rasa Keingintahuan Siswa Terhadap Keminatan Sub Sektor Indutri Kreatif Bidang Desain (Otomotif) Di SMK Tamankarya Jetis” dengan baik. Penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada dosen pembimbing yang telah membimbing selama penulisan skripsi. Koreksi dan saran beliau sangat membantu dalam penyelesaian skripsi ini, tanpa bantuan mereka belum tentu skripsi ini akan terselesaikan dengan baik.
Banyak pihak yang turut memberikan bantuan kepada penulis dalam menyusun skripsi ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada:
1. Bapak Drs. H. Pardimin, M.Pd., Ph.D., Rektor Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa. Terimakasih atas fasilitas belajar yang diberikan di kampus untuk menunjang pencapaian prestasi akademik penulis.
2. Bapak Nanang Bagus Subekti, S.Pd., M.Ed., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta yang telah memberikan pelayanan yang baik.
3. Bapak Ir. Drs. Suparmin.M,T. Ketua Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta yang telah memberikan pengarahan dalam penulisan skripsi.Dan sekaligus sebagai Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan selama proses pembuatan skripsi.
4. Bapak Bayu Rahmat Setiadi. Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan selama proses pembuatan skripsi.
ix
5. Ketua Majelis Cabang Tamansiswa Jetis yang telah memberikan ijin kepada peneliti untuk melakukan penelitian.
6. Kepala Sekolah SMK Tamankarya Jetis yang telah memberikan ijin kepada peneliti untuk melakukan penelitian.
7. Guru Teknik Kendaraan Ringan SMK Tamankarya Jetis yang telah member ijin kepada peneliti untuk melakukanpenelitian di kelas.
8. Kedua orang tuaku yang selalu memberikan doa, semangat, kasih sayang dandukungan serta pengorbanan.
9. Teman-teman Pendidikan Teknik Mesin B Angkatan 2013 yang telah memberi motivasi dan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.
10. Serta semua pihak yang ikut membantu dalam penyusunan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat seperti yang diharapkan bagi banyak pihak. Penulis juga menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun.
Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih.
Yogyakarta, April 2018
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN MOTTO ... vi
PERSEMBAHAN ... vii
ABSTRAK ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 8
C. Pembatasan Masalah... 10
D. Perumusan Masalah ... 10
E. Tujuan Penelitian ... 11
F. Manfaat Penelitian ... 12
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 13
A. Deskripsi Teori ... 13
1. Industri Kreatif ... 13
2. Pilar Ekonomi dan Industri Kreatif ... 18
3. Pengaruh Industri Kreatif Terhadap Perekonomian ... 21
4. Jenis Jenis Sub Industry Kreatif ... 23
5. Manfaat Adanya Industri Kreatif ... 27
6. Industri Kreatif Bidang Otomotif ... 27
7. Hobi ... 29
8. Rasa Keingintahuan ... 33
9. Beberapa Alasan Rasa Keingintahuan Itu Penting ... 35
10. Keminatan ... 36
11. Karakteristik Minat ... 36
12. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Timbulnya Minat ... 38
13. Proses Timbulnya Minat... 38
B. Kajian Penelitian Yang Relevan ... 39
C. Kerangka Berpikir ... 43
D. Pengajuan Hipotesis ... 45
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 47
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 47
B. Jenis Penelitian ... 47
C. Variabel Penelitian ... 48
D. Paradigma Penelitian ... 49
E. Populasi dan Sampel ... 50
F. Teknik Pengumpulan Data ... 51
G. Instrument Penelitian ... 52
H. UjiCoba Instrumen ... 54
I. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ... 57
J. Jadwal Penelitian ... 64
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 65
A. Hasil Penelitian... 65
1. Deskripsi Data ... 65
a. Indikator Hobi ... 65
b. Indikator Rasa InginTahu ... 67
c. Indikator Keminatan ... 69
2. Pengujian Persyaratan Analisis ... 71
3. Pengajuan Hipotesis ... 74
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 81
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 87
A. Kesimpulan ... 87
B. Implikasi ... 88
C. Keterbatasan Penelitian ... 88
D. Saran ... 89
DAFTAR PUSTAKA ... 90
LAMPIRAN ... 92
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. : Populasi Penelitian ... 49
Tabel 2. : Kisi-kisi Hobi ... 51
Tabel 3. : Kisi-kisi Rasa Keingintahuan ... 52
Tabel 4. : Kisi-kisi Keminatan... 52
Tabel 5. : Klasifikasi Reliabilitas... 56
Tabel 6. : Kategori Hobi... 64
Tabel 7. : Kategori Rasa keingintahuan ... 67
Tabel 8. : Kategori Keminatan ... 70
Tabel 9. : Rangkuman Hasil Uji Normalitas ... 72
Tabel 10. : Rangkuman Hasil Uji Linieritas ... 73
Tabel 11. : Hasil Uji Multikolinearitas ... 74
Tabel 12. : Uji Regresi Ganda ... 76
Tabel 13. : Nilai Koefisien Determinan ... 77
Tabel 14. : Hasil Uji ANOVA ... 78
Tabel 15. : Rangkuman Uji Parsial antara X1 dengan Y dengan mengendalikan X2 ... 81
Tabel 16. : Rangkuman Uji Parsial antara X2 dengan Y dengan mengendalikan X1 ... 82
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 : Model Pengembangan Ekonomi Kreatif... 17
Gambar 2 : Paradigma Hubungan Antar Variabel ... 49
Gambar 3 : Histogram Hobi(X1) ... 66
Gambar 4 : Histogram Rasa keingintahuan(X2) ... 68
Gambar 5 : Histogram Keminatan terhadap Sub Sektor Industri Kreatif(Y) ... 70
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. : Angket ... 94
Lampiran 2. : Instrumen Penelitian... 94
Lampiran 3. : Hasil Uji CobaValiditas Dan Reliabilitas ... 97
Lampiran 4. : Hasil Statistik Deskriptif ... 103
Lampiran 5. : Hasil Korelasi Parsial ... 116
Lampiran 6. : Surat Keterangan Penelitian ... 126
Lampiran 7. : Surat Keputusan Surat Permohonan izin penelitian... 127
Lampiran 8. : Surat Keputusan ... 128
Lampiran 9. : Dokumentasi Pelaksanaan Penelitian ... 129
xv
