• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Motivasi dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Motivasi dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SARI

Utaminingsih. 2009. Pengaruh Motivasi dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga. Skripsi, Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang.

Kata Kunci: Prestasi Belajar Akuntansi, Motivasi Belajar, Minat Belajar

Prestasi belajar adalah penguasaan pengetahuan atau keterampilan yang dikembangkan oleh mata pelajaran. Begitu juga untuk belajar diperlukan suatu motivasi dan minat belajar yang besar untuk mencapai prestasi belajar. Permasalahan yang diungkap : (1) Adakah pengaruh motivasi belajar dan minat belajar terhadap prestasi belajar akuntansi siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga? (2) Adakah pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga? (3) Adakah pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar akuntansi siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga?. Tujuan penelitian ini adalah (1) Ada tidaknya pengaruh motivasi belajar dan minat belajar terhadap prestasi belajar akuntansi siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga. (2) ada tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga. (3) Ada tidaknya pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar akuntansi siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga.

Populasi dalam skripsi adalah seluruh siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga jurusan akuntansi kelas XI sebanyak 107 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 84 siswa dengan variabel motivasi belajar dan minat belajar. Data yang diperoleh dari kuisioner dan dokumentasi selanjutnya dianalisis menggunakan analisis deskriptif presentase dan uji hipotesis.

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar akuntansi siswa SMK Muhammadiyah sebesar 10.6%. Hasil analisis deskriptif presentase menunjukkan bahwa rata-rata tingkat motivasi belajar dalam kategori tinggi yaitu sebesar 63,10%. Sedangkan minat belajar juga berpengaruh positif terhadap prestasi belajar akuntansi sebesar 6.5%. Hasil analisis deskriptif presentase menunjukkan bahwa rata-rata tingkat minat belajar dalam kategori tinggi yaitu sebesar 77,8%. Motivasi belajar dan minat belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar akuntansi siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga sebesar 19.8%.

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian, kemampuan negara dalam memaksimalkan peluang dan kesiapan dalam menghadapi tantangan merupakan prasyarat mutlak bagi perekonomian nasional untuk

Dalam memberikan usulan peralatan pemindah ini dilakukan analisis persentase jumlah kaca pecah dalam waktu pengiriman selama 25 hari kerja, membandingkan beberapa

Di Indonesia usaha cukup berarti dalam perkembangan Taize adalah dari kelompok biarawati Ursulin, bersama dengan banyak kelompok biarawan/biarawati lain, seminari, sekolah,

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karbon tersimpan yang terdapat pada serasah dan nekromassa pada kawasan arboretum adalah 5.02 ton/ha dan pada hutan lindung

Konsep komunikasi jelas ( good idea) dilihat dari proses awal pembuatan logo yang sengaja tidak membuat bentuk baru melainkan... mengolah kasar

TERAPI KOMBINASI ORAL INSULIN (TKOI) SERTA PENGARUHNYA TERHADAP KONTROL GULA DARAH PADA PASIEN DIABETES MELLITUS RAWAT JALAN RSUD DR.. MOEWARDI TAHUN 2012” ini disusun sebagai

Pengaruh Teknologi Sistem Informasi yang Digunakan Porli terhadap Kualitas Informasi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu POLRESTA

Daerah yang belum mampu mencapai tingkat efisiensi sempurna dalam mengalokasikan pengeluaran pendidikan maupun kesehatannya agar menjadi efisien (100%),