Etika dan tanggung jawab moral keilmuan. (1)

(1)

Etika dan tanggung

jawab moral keilmuan

(2)

(3)

etika dalam ilmu filsafat

• _{Dalam filsafat etika membicarakan tentang tingkah laku atau}

perbuatan manusia dalam kaitan antara baik dan buruk.

• _{Baik dan buruk adalah suatu penilaian atas apa yang bisa}

(4)

Hubungan etika dan ilmu pengetahuan

• _{Ilmu Pengetahuan dan etika sebagai suatu pengetahuan yang}

diharapkan dapat meminimalkan dan menghentikan perilaku penyimpangan dan kejahatan di kalangan masyarakat

• _{Ilmu pengetahuan dan etika diharapkan mampu}

(5)

Tanggung jawab moral

Moral

berasal dari Bahasa Latin,

yaitu “mores” yang

berarti adat kebiasaan

Tanggung

jawab

menanggung segala

Keadaan wajib

(6)

moral adalah budi pekerti, sikap mental atau budi perangai yang tergambar dalam bentuk tingkah laku berbicara, berpikir dan sebagainya yang merupakan ekspresi jiwa seseorang, yang akan melahirkan perbuatan baik –menurut akal dan syari’at– atau

(7)

Arti tanggung jawab keilmuan

Penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi membutuhkan dimensi etis sebagai pertimbangan dan mempunyai pengaruh terhadap proses perkembangan lebih lanjut ilmu dan teknologi. Tanggung jawab etis merupakan sesuatu yang menyangkut

(8)

Etika dan tanggung jawab

keilmuan

• _{Tanggung jawab etis tidak hanya menyangkut upaya}

penerapan ilmu secara tepat dalam kehidupan manusia, melainkan harus menyadari apa yang seharusnya dilakukan atau tidak dilakukan untuk memperkokoh kedudukan serta martabat manusia seharusnya, baik dalam hubungannya sebagai pribadi, dalam hubungan dengan lingkungannya

(9)

• _{Perkembangan ilmu akan mempengaruhi nili-nilai kehidupan}

manusia tergantung dari manusianya itu sendiri, karena ilmu dilakukan oleh manusia dan untuk kepentingan manusia

(10)

• _{Bahwa ilmu yang bertujuan menguasai alam, sering}

melupakan faktor eksitensi manusia, sebagai bagian daripada alam, yang merupakan tujuan pengembangan ilmu itu sendiri kepada siapa manfaat dan kegunaannya dipersembahkan. Kemajuan ilmu teknologi bukan lagi meningkatkan martabat manusia itu, tetapi bahkan harus dibayar dengan

kebahagiaannya. Dalam usahanya pendidikan keilmuwan

(11)

Keilmuan da kemajuan

manusia

• _{Kemajuan ilmu pengetahuan bukan semata-mata dilihat dari}

bentuk fisik berupa wujud dari ilmu yang dihasilkan tapi juga harus diimbangi dengan tanggung moral terhadap hasil karya manusia karena bagaimanapun juga hasil dari pada ilmu

(12)

simpulan

• _{Seberapa bermanfaat ilmu itu bagi kehidupa manusia}